第一章 小三的手段
第二章 离婚
第三章 离婚以后
第四章 同一天订婚
第五章 订婚
第六章 被迫终止的订婚宴
第七章 离开他
第八章 乔津帆的追逐
第九章 再遇
第十章 就要嫁给他
第十一章 结婚就像游击战
第十二章 夏晚晴,嫁给乔津帆,会幸福的!
第十三章 同一屋檐下
第十四章 以退为进
第十五章 一起努力
第十六章 彼此依赖
第十七章 势不两立
第十八章 从此你的世界里,只看着我吧
番外之
乔津帆,对的时间遇到你
番外之谢创
大院里的那个女孩
挂上电话,夏晚晴的脸色苍白,久久没有了动作,满脑子都是一个信息:莱雪回来了!
“夏姐,您没事吧?时间到了,高局长都在外面等着了!”
科员小郭看着夏晚晴坐在办公椅上发呆的样子,一边催促一边关心,什么事会让他们聪明能干的女科长如此失魂落魄似的坐在那里?
“我身体不舒服,晚上不去吃饭!”
今晚有个饭局,局长下午就打过招呼,这是高局长的同学请客,自然要卖个面子,但除了请高局长,自然醉翁之意在晚晴,因为夏晚晴是夏市长的女儿。
和局长相比,夏晚晴,也是一尊佛,不仅因为她父亲的地位和背景,更重要的是她自己工作出色能干,手腕强硬,而更重要的是,夏晚晴的丈夫莫凌天也是生意场上的一尊大佛。
所以,这一顿饭,夏晚晴若说不去,实在是说不过去。
“小夏,这顿饭算是卖给我个面子,不吃,也得过去坐坐!”
片刻后,高局长过来,他声音虽然舒缓,脸上可不是很好看——这不是临时将他的军吗!
“我真的……”
夏晚晴脸上有了一丝少有的别扭,但是局长再度截住了她的话:“就坐坐,几分钟,找个借口走了就是!”
说完高局长已经转身离去,而夏晚晴握着鼠标的手,不自觉地收紧。去就去,既然莱雪回来,总有见面的一天。
……
②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
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