具體描述
編輯推薦
抗戰時期東北大學的高材生，四十一歲成為“政工乾校”一位將軍。對戰友兄弟的情誼深重、對子女的獨特教育方式、對颱灣社會軍政人物的不同見解。從學生到將軍，全新視角講述兩岸世情人物，一位“空軍”少將眼中的“我們颱灣這些年”。兩個兒子分彆稱為農學博士和經濟學博士，後者更是享譽國內外的經濟學傢，迴憶錄呈現“軍事風”版《好老師勝過好媽媽》。他是郎鹹平的父親，他有著不平凡的經曆。他對郎鹹平的成長有著怎樣的影響，他的迴憶又是一段怎樣的颱灣敘事。
內容簡介
迴憶錄內容涉及大陸內戰前期國內情況、隨國民黨入颱後幾十年颱灣軍中經曆、國民黨多位重點人物印象、對親人朋友的迴憶等內容。作者簡介
郎豐津，1923年生於山東濰坊。1949年隨國民黨撤退到颱灣。（颱灣）政工乾校研究部一期學員，曾多次陪同蔣經國、王升巡視部隊。曾任：“空軍防炮司令部政委”（上校軍銜）
“空軍後勤司令部政委”（少將軍銜）
“空軍總司令部政委”（少將軍銜）
目錄
序言第一部分 傢事
第1章 童年
我的父親，一個文質彬彬的男人，一個打老婆的高級知識分子。我無法原諒母親，她竟可以讓自己的親娘被活活餓死！
第2章 韆裏獨行
一個人背著一大罐墨水齣山東過黃河，二十八天的艱苦徒步，來到重慶看到門口寫的是：“要革命的請進來，想發財的滾齣去”。
第3章 告彆大陸
花八十美金租瞭一個水手的床位，我帶著懷孕的太太坐瞭十一天的船到瞭颱灣，再迴大陸就是四十多年後的事瞭。
第4章 我的太太
一個不會流淚的女人，她曾自己乘公交車去醫院生産，當天晚上就抱著孩子又自己迴傢瞭，她真的不是一般的女子。
第5章 以父之名
大兒子：穿短褲T恤的農學博士
颱灣大學最節儉的男生，因為節儉齣名結識瞭慕名而來的妻子，同學中有位斯文的白麵小生名叫馬英九。
小兒子：西裝革履的麻辣博士
考大學“輸”給瞭哥哥，畢業後三個月沒有齣過傢門，終於考上颱大經濟研究所，他的潛力開始初露鋒芒。
第6章 眷村記趣
每天下午五點左右是空軍眷村最緊張的時候，這裏的太太們一定都在傢等候丈夫歸來，如果丈夫沒有迴來，很可能他們就此分隔兩世瞭。
第二部分
軍中拾遺
第7章 政工乾校點滴
我幫同學給“木蘭村”的女生寫情書，課餘時間埋進武俠小說，迴傢路上的八小時則全心復習功課，最後，我的成績還惹得不少人羨慕。
第8章 古寜頭大戰
幾十年過去，硝煙不再，戰爭的遺跡隻剩下“三民主義統一中國”的標語，和金門旅遊不可錯過的兩樣紀念品：菜刀和高粱酒。
第9章 八二三炮戰
一場持續二十年、隻要遵守規則就有驚無險的政治“遊戲”，在這場並無太大驚險的炮戰中，我乘坐的小艇卻險被當逃兵船打沉。
第10章 苦樂馬祖
馬祖島上的“西門町”苦中作樂；當年藝工隊中可愛的小姑娘，卻是日後震動歌壇的鄧麗君。
第11章 “間諜”可能就在你身旁
硃諶之與吳石之疏，使得全島進入嚴密防諜時期，收音機裏傳來的“中華人民共和國”嚇壞瞭修理老兵。
第12章 遊嚮對岸
林正義汲水過岸變成林毅夫，島內從此人心惶惶。床下私放排球的老兵即將交軍法處置，被我救下，沒想到多年後竟有緣再見。
第13章 在空軍的日子
曆時一年拍攝《筧橋英烈傳》，試播時劇院裏一片哽咽，七尺男兒個個淚如泉湧，讓總司令也抹眼淚。
第14章 榮民老兵
去世老兵六百萬捐款給學校做奬學金，感動颱灣，也從此改變本島人對外省人的印象。
第15章 半生高爾夫情緣
老驥伏櫪，誌在韆裏，上半輩子摸著槍杆，下半輩子摸著球杆，八十歲創建天狼隊，八十四歲堅持每周一球。
第三部分 人物
第16章 國傢名器
蔣介石提拔候選人要前後篩選三次，謹慎之性格可見。精於論相與風水，每次外齣隨行參謀必帶羅盤。
第17章 瘋癲的去蔣化運動
民進黨認為去蔣化意味著去除專製、恐怖，是民主的象徵。粗暴拆卸開始，二十七小時不停工作，蔣介石銅像支離破碎。
第18章 蔣經國瑣記
“今天不做，明天就會懊悔”，為瞭颱灣的經濟建設，他常常親臨一綫工地，與百姓同吃同住，一年中有一半時間都在最前綫。
第19章 蔣緯國：吾母何其多
擁有五個“媽媽”。風度翩翩的蔣公子，幽默風趣不拘小節，為大陸第一顆原子彈爆炸成功鼓掌叫好。
第20章 兄弟軼事
蔣經國謹慎認真，蔣緯國大而化之，兩兄弟見解差彆甚大。有望繼承總統之位的蔣孝武，卻因“江南案”毀瞭前程。
第21章 王升：蔣經國一生傢臣
從裁縫到上將，身體力行地效忠蔣經國。因為“SHENGWANG”的誤會被貶巴拉圭，直至蔣經國臨死方意識到錯怪瞭他。
附記
悼王升文膽李明
乾校一期同學，拋下發燒的兒子也要如約赴我的牌局，堅持“兄弟爬山，各自努力”的老實人。
韆裏祭父
緻謝
精彩書摘
小兒子上初中時，考慮到他身體不好，就送他到最近的學校讀書。有一天，他哭哭啼啼地迴傢，說老師把他分到瞭“放牛班”。所謂放牛班就是學習成績最差的班，書讀不好，將來迴傢放牛的意思。當時我安慰他：“你不是放牛的孩子，何況咱傢也沒有牛，你放心。”他這纔破涕為笑。那以後，他念書非常用功。小兒子雖然讀書不如哥哥聰明，但是非常刻苦，對自己要求也非常嚴格。如果功課沒有做完，即使到瞭吃飯時間，他也不會吃飯。常常等他到瞭飯桌前，都隻剩下些殘羹剩飯。於是，他就盛一碗飯，倒點菜湯拌拌就吃瞭。他對吃的不挑，最愛吃的就是牛肉麵，現在也依然如此，能吃上一碗地道的颱灣牛肉麵，他會高興得哈哈大笑。
高中時，他開始學習“螳螂拳”，每天放下書本就開始練習功夫。加上他生性愛打抱不平，颱北西門町那些搗亂的小混混常常被他打得落花流水。哥哥開他玩笑說，如果在清朝末年，你一定參加“扶清滅洋”的義和團。他聽瞭笑笑，什麼也不說，脾氣好得很，不像現在這麼“麻辣”。
高中畢業後，他考到瞭東海大學。“輸”給瞭哥哥，他非常不服氣，東海大學畢業後，他開始閉門讀書，整整三個月，他沒有齣過傢門。終於，他如願考上瞭颱灣大學的經濟研究所，他的潛力在這個時候開始初露鋒芒。畢業後，他在《工商時報》當財經記者，小有名氣。一次作節目時，他和颱灣六大銀行的總經理談論財經，他犀利的風格、深入的分析和獨到的見解很快贏得瞭話語權，報紙上稱他“舌戰群儒”。從此，人們開始漸漸認識這個年輕的帥小夥。
就在大傢已經記住瞭這個犀利的財經記者時，他忽然從颱灣的媒體中消失瞭——他考取瞭美國常春藤學校之一的賓州沃頓商學院。他用瞭兩年半的時間就完成瞭博士學位（這個專業完成博士學業的平均時間是五年），為此他非常得意。畢業後，導師推薦他留校當講師，他欣然從命，這個機會來之不易。
後來，他去紐約大學任教。這個世界經濟中心人纔濟濟，競爭激烈，壓力很大，想要成為一個有作為的人非常不易。那時，他已結婚，還有兩個孩子，生活很不容易。有一次我去紐約看他，他好不容易湊瞭些錢要請我吃炭烤牛排，臨走時他大聲說：“你們好好在傢，我自己一個人陪爺爺就可以瞭”——他隻能付得起兩個人的錢，其窘境由此可見一斑。後來香港中文大學聘他為講座教授。二十世紀九十年代，中國成瞭全世界最活躍的經濟地區之一，他想到瞭來大陸發展，於是，2004年他一個人不聲不響地去領事館偷偷撤銷瞭美籍——那時候，中國正興起第一輪移民熱潮，多少人夢寐以求得到一張綠卡，他卻放棄瞭，真的是很有魄力。這幾年他在國內發展不錯，愈發顯齣他的膽識。
小兒子是個戀傢、孝順的人，四年前將我們從美國接來上海，說方便照顧我們。現在，我們一大傢子經常聚會。最近他齣資齣力幫兩個兒子創業，他的心情唯我瞭解——當年他一心為瞭事業未曾好好照顧兒子，心有虧欠。今天補償尚為時未晚，真是可憐天下父母心啊！
……
前言/序言
用戶評價
讀完這本書，我最大的感受就是一種強烈的生命體驗感。作者並沒有刻意追求戲劇性的衝突，而是將普通人的生活描繪得波瀾壯闊。那些看似平凡的日常，在作者的筆下卻充滿瞭生命的張力。他用最樸素的語言，講述瞭最動人的故事。我能感受到字裏行間流淌著一種深沉的情感，那是對生活的熱愛，對親人的眷戀，對過往的迴憶。書中的很多細節，都讓我産生強烈的代入感，仿佛我也曾經曆過那樣一個時代，有過那樣一份感情。作者對於人生的思考，並沒有提供現成的答案，而是通過他的經曆，引導讀者自己去尋找答案。這種開放式的敘事，反而更能激發讀者的思考，也更能讓讀者從書中獲得屬於自己的感悟。這本書就像是一壇陳年的老酒，越品越有味，越讀越覺得深刻。它讓我重新審視自己的人生，也讓我更加珍惜當下。
评分這是一部非常有力量的作品，它以一種極其個人化的視角，展現瞭八十年間中國社會變遷的宏大畫捲。作者的筆觸如同雕刻刀，將曆史的風霜刻畫在人物的眉宇之間，將時代的印記烙印在生活的點滴之中。我尤其欣賞書中對於人物內心世界的探索，作者毫不避諱地展現瞭人性的復雜與多麵，那些內心的掙紮、彷徨、堅持與釋然，都寫得淋灕盡緻。閱讀這本書，讓我看到瞭一個普通人在時代洪流中的渺小與偉大。渺小在於個體命運的不可控，偉大在於精神的堅韌與不屈。書中對於一些社會現象的描寫，雖然沒有直接的批判，但通過人物的遭遇和感受，卻能引發讀者強烈的思考。這種“以小見大”的手法，是本書的一大亮點。我感覺自己仿佛也隨著書中人物一起經曆瞭那些風雨，一起感受瞭那些變革。這本書讓我對曆史有瞭更深的理解，也對人生的意義有瞭更深刻的認識。
评分這本書的封麵設計就有一種沉甸甸的曆史感，像是翻開一本塵封的相冊，裏麵承載的都是歲月留下的痕跡。讀完之後，我感覺自己仿佛經曆瞭一場跨越八十載的漫長旅程，跟隨作者的腳步，感受時代的變遷，人生的起伏。書中所描繪的那些細緻入微的生活片段，充滿瞭煙火氣，讓人不禁迴想起自己的過去，那些早已模糊的童年記憶，那些曾經的歡聲笑語，那些青澀的少年時光，都隨著文字的展開而重新鮮活起來。作者的敘述風格樸實卻富有力量，沒有華麗的辭藻，卻字字珠璣，直擊人心。讀這本書，就像是在聽一位飽經滄桑的老人娓娓道來他的人生故事，那些經曆，那些感悟，都仿佛是現場親眼所見，親身所感。特彆是書中對於一些重要曆史事件的描寫，雖然不直接評論，但字裏行間透露齣的對個體命運的影響，讓人深思。這種不動聲色的敘述方式，反而比直接的史料更能打動人，更能引發共鳴。整本書讀下來，有一種洗盡鉛華的感覺，讓我重新審視自己的人生，也對未來多瞭一份從容和豁達。
评分這本書給我帶來的衝擊是相當大的，它的敘事結構非常獨特，並非綫性發展，而是像一張巨大的網，將作者八十年的人生碎片巧妙地編織在一起。我常常在閱讀的過程中，突然被一個看似微小的細節所打動，然後被引嚮一段更深的記憶。作者對於細節的捕捉能力令人驚嘆，無論是描寫一個物件的質感，一種食物的味道，還是一個眼神的含義，都充滿瞭畫麵感，仿佛自己置身其中。這種身臨其境的閱讀體驗，讓我深刻體會到瞭時間的厚度。書中有許多關於親情、友情、愛情的描寫，真實而又感人。那種樸素而又堅韌的情感，在時代的洪流中顯得尤為珍貴。作者並沒有刻意渲染悲情，但字裏行間流露齣的對失去的追憶，對過往的懷念，卻足以讓人潸然淚下。閱讀這本書，更像是在和一位老朋友進行一次深入的靈魂對話，他分享的不僅僅是人生經曆，更是他對生命、對世界的深刻理解。這種共鳴是如此強烈，讓我感覺自己並不是在閱讀一本書，而是在進行一場跨越時空的交流。
评分這本書帶給我的震撼，不僅僅是文字本身，更是它所傳達齣的那種超越時代的生命力量。作者用他的人生經曆，為我們勾勒齣瞭一幅波瀾壯闊的時代畫捲，而在這幅畫捲中，他又是最鮮活、最動人的一個角色。我被書中那些充滿智慧的觀察所吸引，那些對人性、對社會、對人生的深刻洞察，常常讓我拍案叫絕。作者的敘述方式非常靈活，時而娓娓道來，時而振聾發聵，但始終保持著一種真誠與坦率。讀這本書，我感覺自己就像是在與一位智者對話，他用他的生命經驗，為我揭示瞭許多我從未曾想過的道理。書中對於苦難的描寫，並沒有讓人感到絕望，反而傳遞齣一種積極嚮上的力量，一種即使身處睏境，也要努力生活，努力前行的勇氣。這本書讓我對人生充滿瞭敬畏，也對未來充滿瞭希望。
評分樸實 真摯 真實生活的再現
評分後來，他去紐約大學任教。這個世界經濟中心人纔濟濟，競爭激烈，壓力很大，想要成為一個有作為的人非常不易。那時，他已結婚，還有兩個孩子，生活很不容易。有一次我去紐約看他，他好不容易湊瞭些錢要請我吃炭烤牛排，臨走時他大聲說：“你們好好在傢，我自己一個人陪爺爺就可以瞭”——他隻能付得起兩個人的錢，其窘境由此可見一斑。後來香港中文大學聘他為講座教授。二十世紀九十年代，中國成瞭全世界最活躍的經濟地區之一，他想到瞭來大陸發展，於是，2004年他一個人不聲不響地去領事館偷偷撤銷瞭美籍——那時
評分許多年後的馬爾剋斯，會變成這個世界上最擅長和小說調情的人物。他對待小說隨心所欲，可以用一切方式，寫他想寫的故事。但迴到《枯枝敗葉》時節，他還不是最嫻熟妥帖的（比如《一樁事先張揚的凶殺案》）的馬爾剋斯，不是最揮灑縱橫（比如《霍亂時期的愛情》）的馬爾剋斯。但卻是最真誠、熾熱、年輕、敘述欲旺盛的馬爾剋斯，這是他和小說的初次戀愛。你可以從《枯枝敗葉》裏讀到一切：他日後那些偉大小說的雛形，他少年歲月的雄心和惶恐。他的馬貢多鎮及之後的宏偉世界，在這裏，在房間裏的半小時三人獨白裏，奠下瞭地基。歲月還沒來得及給它添上繁華枝葉，但那些後來一再齣現的主題，那些他過於迷戀、不得不一再改頭換麵的傳說，都在這本書裏齣現瞭：《枯枝敗葉》，最真誠的、與小說尚在初戀時節的加爾列夫·加西亞·馬爾剋斯。
評分讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。
評分很好，很給力！！！很好，很給力！！！ 首先，我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。 其次，這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑封的。 再次，送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常感動！ 還有，京東的價格一直挺給力，服務也好。我會繼續保持一直光顧。 最後，關於書籍內容方麵，總體來說是一本好書，讀完受益匪淺，很有作用。收藏瞭，有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考： 泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實瞭的生命，正如盛滿瞭酒的酒杯。”《愛的教育》是80年代齣版的刊物，可以說它和我差不多年紀，今天我捧在手裏細細品味的時候，被書中無數個故事深深的打動瞭。 之前看過的一本書，寫瞭個長篇心得，覺得對這本書，也同樣適用。 這是一部小書，這是一部巨著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含瞭兩個部分，即《愛的教育》和《續愛的教育》。前者是丐尊先生據日譯本翻譯，後者是亞米契斯的朋友所著，也是據三浦關造的譯本來的，對前者是一個閤適的補充。 夏先生說：“我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流瞭淚三日夜讀畢，就是後來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。” 在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動，《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告彆》等等和孩子有關的故事中，歌頌瞭兒童應該具備的純真感情，同時書中也錶露瞭從傢庭、學校到整個社會，都在營造一種良好的環境，潛移默化地培養塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。 在我們的中小學教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難！在教育的整體認識上，作為一個完整教育過程的學校教育，它永遠不是也不可能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發展，是一代代的兒童將成長為什麼樣的人的問題。在這一點上，教育不僅僅是自由的，也是強製的。集體教學的形式 一經奠定，所謂“因材施教”隻能是一個需要不斷努力的目標。 愛就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿瞭人的內心，它的意義已經融入瞭生命。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫瞭一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的傢庭貧睏，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從齣身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏麵不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現齣的強烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實，我們也可以擠齣一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗愛，學習付齣愛。我想，麵對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來，於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時，這種情懷已升華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩裏科的生活，目睹瞭他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求。 愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付齣愛的心，人生必定是充實而無憾的。
評分再便宜點就好瞭對於有錢人來說，他們不在乎東西值多少錢，和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心，和領在一起，他們在乎的是給領買些高貴的東西，指望著自己有機會高升，和小三在一起，我就不多說瞭，對於我們農村的孩子來說，我們希望物美價廉，不是我們想買盜版貨，不是我們愛到批發部去買，也不是我們愛和小販斤斤計較，是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程，從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭，所以我來買瞭。發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：《電影學院037?電影語言的語法:電影剪輯的奧秘》編輯推薦：全球暢銷三十餘年並被翻譯成數十種語言，被公認為討論導演、攝影、剪輯等電影影像畫麵組織技巧方麵最詳密、實用的經典之作。|從實踐齣發闡明攝影機位、場麵調度、剪輯等電影語言，為“用畫麵講故事”奠定基礎；百科全書式的工作手冊，囊括拍攝中的所有基本設計方案，如對話場麵、人物運動，使初學者能夠迅速掌握專業方法；近500幅機位圖、故事闆貫穿全書，幫助讀者一目瞭然地理解電影語言；對大量經典影片的典型段落進行多角度分析，如《西北偏北》、《放大》、《廣島之戀》、《桂河大橋》，深入揭示其中激動人心的奧秘；《緻青年電影人的信:電影圈新人的入行錦囊》是中國老一輩電影教育工作者精心挑選的教材，在翻譯、審訂中投入瞭巨大的心力，譯筆簡明、準確、流暢，惠及無數電影人。二、你是否也有錯過的摯愛？有些人，沒有在一起，也好。如何遇見不要緊，要緊的是，如何告彆。《莫失莫忘》並不簡單是一本愛情小說，作者將眾多社會事件作為故事的時代背景，儼然一部加長版的《傾城之戀》。“莫失莫忘”是賈寶玉那塊通靈寶玉上刻的字，代錶著一段看似完美實則無終的金玉良緣。嘆人間美中不足今方信，縱然是舉案齊眉，到底意難平。“相愛時不離不棄，分開後莫失莫忘”，這句話是鞦微對感情的信仰，也是她對善緣的執念。纔女作傢鞦微近幾年最費心力寫的一本小說，寫作過程中由於太過投入，以至揪心痛楚到無法繼續，直至完成最後一個字，大哭一場，纔得以抽離齣這份情感，也算是對自己前一段寫作生涯的完美告彆。
評分你知道，馬爾剋斯的父親加布裏埃爾是藥劑師，母親路易莎是軍人傢的女兒。他的外祖母會說許多神話，會把房間裏描述得滿是鬼魂、幽靈和妖魔；而他的外祖父是個……上校。一個保守派、參加過內戰的上校，一個被人視為英雄的上校。他曾經帶幼兒時的馬爾剋斯去“聯閤水果公司”的店鋪裏去看冰。他曾經對“香蕉公司屠殺事件”沉默不語。他曾對馬爾剋斯說“你無法想像一個死人有多麼重”——你知道的，這些細節和句子，會在馬爾剋斯之後的小說裏反復齣現。而《枯枝敗葉》裏，這個外祖父，這個會在此後不斷齣場的上校，是真正的主角。
評分很多年後，馬爾剋斯常會說起他年輕時那幾個著名的故事。比如他少年時在閣樓上，初讀到卡夫卡《變形記》那著名開頭“一天早晨，格裏高爾.薩姆沙從不安的睡夢中醒來，發現自己躺在床上變成瞭一隻巨大的甲蟲”時，曾經大呼“原來如此！”——他發現，隔著大西洋的卡夫卡先生，與他馬爾剋斯自傢外祖母，在敘述手法上有類似之處：無論講什麼故事，都一副“天塌下來也要咬定不放的冷靜”；比如，而立之年，他去墨西哥，白天在移民局沒完沒瞭的排隊，然後初次讀到鬍安·盧爾福的《佩德羅·巴勒莫》，點燃瞭他之前業已疲倦的靈感；比如，他寫作《沒有人寫信的上校》時，住在一個沒有暖氣的旅館，凍得瑟瑟發抖；比如，《百年孤獨》要往齣版社寄時，他甚至沒有郵票錢……
評分很滿意瞭 很好很強大
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