发表于2025-05-20
世界谜题锦标赛直通车·形形色色的数字谜题:数回 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2025
世界谜题锦标赛直通车·形形色色的数字谜题:数回 下载 mobi epub pdf 电子书12、萨利赫阿兰(SalihAlan):土耳其选手,曾获第4届数独世锦赛并列第8名、第5届数独世锦赛第8名。
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今天发布的会徽同时代表两大赛事,体现两赛合一和鲜明的中国特色。会徽设计以中国传统文化中与数独相关的河图洛书为原本,体现数独这项智力运动与我国的历史渊源。主体部分以蓝色星球元素表达数独和谜题连通世界之寓意;图形来源于中国传统文化中的《洛书》与《河图》,将九宫格与八卦进行了形体融合,体现了中国传统文化元素,同时切合了数独和谜题如同谜一样的精神内涵;曲线与直线相交、延展,富有动感,寓意数独与谜题的无限变化;外框选取连贯的汉代云纹样式,既是中国元素,又寓意数独和谜题如空中祥云般变化无穷。蓝色象征严谨与冷静,思维与智慧,给人自由想象的空间,与数独与谜题的比赛境界不谋而合。
评分奖赛冠军,曾获第三届数独世锦赛第三名、第五届数独世锦赛第二名。
评分五是开展宣传推广,提高社会知晓度。为了使数独和谜题逐渐成为人们喜爱的健康休闲方式,为两项赛事的顺利举办创造良好的群众基础,北京广播电视台、北京数独运动协会广泛开展了数独进校园、进社区、进商场系列活动,每月举行数独段位考试和培训,启动全国范围内的授权加盟,在各地开展数独段位考试、培训和比赛,出版30多本数独及谜题书籍,围绕赛事制作播出数独电视节目、宣传片,与平面媒体合作,向读者提供数独题目和赛事资讯,充分利用微博等及时发布信息,实时互动交流。不断发展个人和团体会员,增强数独运动的吸引力和号召力。
评分我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受 ①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、 提高效益,亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”,宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分二是确定比赛场地、规模及赛程安排。在昌平区人民政府的支持下,组委会确定将两个世锦赛的比赛场地放在昌平区拉斐特城堡酒店。2013年10月12日至15日,举办第八届世界数独锦标赛,2013年10月15日至19日,举办第二十二届世界谜题锦标赛,16日至17日将依照惯例召开世界智力谜题联合会成员国大会。两项赛事除设立个人和团体奖项外,还首次设立18岁及18岁以下青少年组和50岁及50岁以上老年组奖项,均奖励前三名,以鼓励更多的青少年和老年人参与数独和谜题运动。
评分11、楠井悠平(YuheiKusui):日本选手,曾获得第2届数独世锦赛第2名、第3届数独世锦赛第2名。
评分可佳•赛笛芭诗城市观光杯2012北京国际数独大奖赛开幕式现场气氛热烈
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