這本書最大的亮點,在我看來,在於它將理論知識與大量的實踐案例巧妙地結閤起來。很多時候,我們學習編程最容易遇到的瓶頸就是“學瞭很多,但不知道怎麼用”。而這本《Visual Basic 6.0程序設計教程》恰恰解決瞭這個問題。在講解完每一個基本概念之後,作者都會立刻提供一個相關的實例,讓我們能夠立即將所學知識付諸實踐。這些實例的設計非常貼近實際應用,比如如何創建一個簡單的計算器、如何實現文件管理功能、如何製作一個簡單的數據庫應用等等。每一個實例都提供瞭完整的代碼和詳細的解釋,讓我不僅學會瞭如何寫代碼,更重要的是理解瞭代碼背後的邏輯和思想。我尤其印象深刻的是關於“過程”和“函數”的章節,書中通過製作一個圖書管理係統的例子,讓我深刻理解瞭如何將復雜的任務分解成小的、可管理的模塊,並調用它們來實現功能。這種“帶著問題去學,學瞭就用”的學習方式,極大地提高瞭我的學習效率和成就感,讓我覺得自己真的在“創造”軟件,而不是被動地接收信息。
评分這本書的敘述風格非常嚴謹,但又不失親切感。作為一本“十一五”國傢級規劃教材,其內容質量和深度是毋庸置疑的。在講解一些稍顯復雜的概念時,作者並沒有迴避,而是用非常專業但易於理解的語言進行瞭深入剖析。例如,在介紹麵嚮對象編程的思想時,書中並沒有停留在錶麵,而是通過比較和類比的方式,讓我對“類”、“對象”、“繼承”、“多態”等核心概念有瞭更清晰的認識。同時,書中也穿插瞭一些學習建議和注意事項,提醒我們如何在編程過程中避免常見的錯誤,以及如何提高代碼的可讀性和可維護性。我感覺作者像一位經驗豐富的老師,不僅傳授知識,更是在培養我們成為一名閤格的程序員。書中對於錯誤處理機製的講解尤為詳細,這對於初學者來說是至關重要的,能夠幫助我們建立起解決問題的能力,而不是僅僅依賴於彆人的代碼。
评分我最欣賞這本書的一點是,它並沒有止步於Visual Basic 6.0本身的語法和功能,而是將目光投嚮瞭更廣泛的應用場景。在教程的後期,書中開始介紹如何將Visual Basic 6.0與其他技術結閤,例如數據庫連接、網絡編程等。雖然我目前還沒有深入學習這些高級內容,但僅僅是瞭解這些可能性,就極大地拓寬瞭我的視野。我意識到,Visual Basic 6.0並非一個孤立的工具,而是可以與其他技術協同工作的強大平颱。書中還提到瞭一些關於軟件工程的入門知識,比如如何進行模塊化設計、如何進行單元測試等,這讓我意識到,編寫齣能運行的代碼隻是第一步,編寫齣高質量、可維護的代碼纔是更重要的目標。這種前瞻性的教學,讓我覺得這本書不僅僅是一個技術手冊,更是一本能夠引導我持續學習和進步的“人生導師”。
评分這本書的齣現,簡直就像在計算機語言的汪洋大海中,為我這樣一名初學者點亮瞭一盞明燈。我一直對編程充滿好奇,但麵對各種復雜的術語和概念時,常常感到無從下手。Visual Basic 6.0,這個名字聽起來似乎有些古老,但我瞭解到它仍然是許多入門級編程教學的重要平颱。翻開這本書,最直觀的感受就是它的清晰和條理。作者並沒有一開始就拋齣大量代碼,而是循序漸進地講解瞭Visual Basic 6.0的基本語法、控件的使用以及事件驅動編程的原理。我特彆喜歡書中那些精心設計的圖示和流程圖,它們把抽象的概念變得形象易懂,讓我能快速建立起對整個編程流程的認識。例如,關於如何創建用戶界麵,書中列齣瞭詳細的步驟,並配有截圖,讓我能夠一步步跟著操作,即使是初次接觸的用戶也能很快上手。還有關於變量、數據類型、運算符等基礎知識的講解,也力求詳盡,避免瞭生硬的理論堆砌,而是通過實際的小例子來展示這些概念的應用。我感覺自己不再是孤軍奮戰,而是有瞭一個耐心的嚮導,帶領我一步步探索Visual Basic 6.0的魅力。
评分坦白說,這本書的印刷質量和排版設計也給我留下瞭深刻的印象。采用的紙張厚實,墨跡清晰,即使長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。頁麵的布局閤理,代碼和文字的劃分清晰,重點內容通過加粗或不同的顔色進行標注,使得閱讀體驗非常舒適。每個章節的開頭都有明確的學習目標,章節的末尾則有練習題,幫助我們鞏固所學知識。這些細節的處理,都體現瞭齣版方對讀者的用心。我注意到書中對於某些容易混淆的概念,會給齣非常明確的區分和示例,例如在講解“引用”和“值”傳遞的區彆時,通過生動的例子讓我茅塞頓開。此外,書中的插圖和圖錶都非常精美,色彩搭配得當,有效地輔助瞭文字內容的理解,讓整個學習過程更加生動有趣。總而言之,這是一本集知識性、實用性和易讀性於一體的優秀教材。
評分挺好的。。。。。。。。。。
評分本套教材的內容源自緻力於教學與科研一綫的骨乾教師與資深專傢的實踐經驗和研究成果,融閤瞭先進的教學理念,涵蓋瞭計算機領域的核心理論和最新的應用技術,真正在教材體係、內容和方法上做到瞭創新。同時本套教材根據實際需要配有電子教案、實驗指導或多媒體光盤等教學資源,實現瞭教材的“立體化”建設。本套教材將隨著計算機技術的進步和計算機應用領域的擴展而及時改版,並及時吸納新興課程和特色課程的教材。我們將努力把這套教材打造成為國傢級或省部級精品教材,為高等院校的計算機教育提供更好的服務。計算機技術的發展極大地促進瞭現代科學技術的發展,明顯地加快瞭社會發展的進程。因此,各國都非常重視計算機教育。近年來,隨著我國信息化建設的全麵推進和高等教育的蓬勃發展,高等院校的計算機教育模式也在不斷改革,計算機學科的課程體係和教學內容趨於更加科學和閤理,計算機教材建設逐漸成熟。在“十五”期間,機械工業齣版社組織齣版瞭大量計算機教材,包括“21世紀高等院校計算機教材係列”、“21世紀重點大學規劃教材”、“高等院校計算機科學與技術‘十五’規劃教材”、“21世紀高等院校應用型規劃教材”等,均取得瞭可喜成果,其中多個品種的教材被評為國傢級、省部級的精品教材。
評分計算機技術的發展極大地促進瞭現代科學技術的發展,明顯地加快瞭社會發展的進程。因此,各國都非常重視計算機教育。近年來,隨著我國信息化建設的全麵推進和高等教育的蓬勃發展,高等院校的計算機教育模式也在不斷改革,計算機學科的課程體係和教學內容趨於更加科學和閤理,計算機教材建設逐漸成熟。在“十五”期間,機械工業齣版社組織齣版瞭大量計算機教材,包括“21世紀高等院校計算機教材係列”、“21世紀重點大學規劃教材”、“高等院校計算機科學與技術‘十五’規劃教材”、“21世紀高等院校應用型規劃教材”等,均取得瞭可喜成果,其中多個品種的教材被評為國傢級、省部級的精品教材。
評分瞭進一步滿足計算機教育的需求,機械工業齣版社策劃開發瞭“高等院校規劃教材”。這套教材是在總結我社以往計算機教材齣版經驗的基礎上策劃的,同時藉鑒瞭其他齣版社同類教材的優點,對我社已有的計算機教材資源進行整閤,旨在大幅提高教材質量。我們邀請多所高校的計算機專傢、教師及教務部門針對此次計算機教材建設進行瞭充分的研討,達成瞭許多共識,並由此形成瞭“高等院校規劃教材”的體係架構與編寫原則,以保證本套教材與各高等院校的辦學層次、學科設置和人纔培養模式等相匹配,滿足其計算機教學的需要。
評分挺好的。。。。。。。。。。
評分瞭進一步滿足計算機教育的需求,機械工業齣版社策劃開發瞭“高等院校規劃教材”。這套教材是在總結我社以往計算機教材齣版經驗的基礎上策劃的,同時藉鑒瞭其他齣版社同類教材的優點,對我社已有的計算機教材資源進行整閤,旨在大幅提高教材質量。我們邀請多所高校的計算機專傢、教師及教務部門針對此次計算機教材建設進行瞭充分的研討,達成瞭許多共識,並由此形成瞭“高等院校規劃教材”的體係架構與編寫原則,以保證本套教材與各高等院校的辦學層次、學科設置和人纔培養模式等相匹配,滿足其計算機教學的需要。
評分挺好的。。。。。。。。。。
評分計算機技術的發展極大地促進瞭現代科學技術的發展,明顯地加快瞭社會發展的進程。因此,各國都非常重視計算機教育。近年來,隨著我國信息化建設的全麵推進和高等教育的蓬勃發展,高等院校的計算機教育模式也在不斷改革,計算機學科的課程體係和教學內容趨於更加科學和閤理,計算機教材建設逐漸成熟。在“十五”期間,機械工業齣版社組織齣版瞭大量計算機教材,包括“21世紀高等院校計算機教材係列”、“21世紀重點大學規劃教材”、“高等院校計算機科學與技術‘十五’規劃教材”、“21世紀高等院校應用型規劃教材”等,均取得瞭可喜成果,其中多個品種的教材被評為國傢級、省部級的精品教材。
評分套教材包括計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、信息管理與信息係統、計算機應用技術以及計算機基礎教育等係列。其中,計算機科學與技術係列、軟件工程係列、網絡工程係列和信息管理與信息係統係列是針對高校相應專業方嚮的課程設置而組織編寫的,體係完整,講解透徹:計算機應用技術係列是針對計算機應用類課程而組織編寫的,著重培養學生利用計算機技術解決實際問題的能力:計算機基礎教育係列是為大學公共基礎課層麵的計算機基礎教學而設計的,采用通俗易懂的方法講解計算機的基礎理論、常用技術及應用。
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