大数学家：从阿基米德到陈省身（套装全2册） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《大数学家（套装全2册）》是给“小数学家”们看的大数学家的故事，内容十分精彩，相信读者能从这两个方面获得重要启示。
首先，这些伟人是如何成为大数学家的？作者在书中将大数学家们生命中很多闪光的小片段编织起来，形成一幅壮丽的数学画卷。你能从中看到，数学家们对于数学的痴迷与热爱，对于真理的执著追求，为实现理想所付出的不懈努力。
其次，这些伟人何以被称为大数学家？数学家精于用数学工具揭示世界的秘密，所以想了解数学家的成就，就要学会使用数学语言。书中没有回避“恼人”的数学演算与推理，用尽量简单的方法使读者感悟大数学家们的数学思想，读懂他们的伟大，同时还能体会到数学的神奇与奥妙。
《大数学家》介绍了约40位古今中外的伟大数学家：从阿基米德到陈省身。这本书既是数学家的故事，也是数学的故事，读者能从中看到近代数学的发展与进步，所以说本书还是一本好看的数学史话。
真心希望本书能引起读者们对于数学的兴趣，走入数学的世界，将来也能步入数学伟人的殿堂。

内页插图

目录

阿基米德
故乡启蒙
渡海求学
古希腊群星璀璨
新的高峰
理论物理的缘起
保卫叙拉古
惦念着“谜”和“题”

笛卡儿
数学史上的伟大转折
小哲学家
拉弗莱合
寻找真理
三个奇怪的梦
我只要安静和休息
这，就是我的书
教皇和哥白尼
《方法谈》问世
告别荷兰
最后的磨难

帕斯卡和费马
出类拔萃
神秘六边形
双重折磨
皮埃尔·费马
涓涓细流
智者千虑，必有一失
走向终点

牛顿
自然科学家的偶像
心灵手巧
振聋发聩
在暴风雨中
重返格兰瑟姆
剑桥的减费生
划时代的发现
神圣时刻
引力之谜的思考
……
莱布尼兹
欧拉
拉格朗日
蒙日和傅里叶
拉普拉斯
高斯
柯西

精彩书摘

在波浪滔滔的地中海上。有一颗美丽的珍珠。那就是由 希腊移民在西西里岛上建立的城邦叙拉古。这里气候宜人。土 地肥沃。交通便利。经济相当繁荣。公元前287年。传奇般的 巨人、古代最伟大的数学家和物理学家阿基米德。就出生在叙 拉古的一个贵族家庭。他的父亲菲狄阿斯是位天文学家。和叙 拉古国王（僭主）希伦二世有点亲戚关系。菲狄阿斯终生研究 日月之间的距离。可惜没有结果。阿基米德8岁上学。除了和 许多男孩一起受到严格的体育和智育训练以外。还有个专门的 奴仆照料他的生活。向他灌输当时的思想道德观念。阿基米德 默默地听从这个卑微的老师的教导。认真学习荷马史诗、伊索 寓言①和其他的社会伦理著作。不过。他对它们的兴趣似乎很 有限。他时常在石子和沙盘跟前琢磨。一站就是半天；他觉得 在数和形的世界里遨游要有意思得多。小阿基米德也喜欢在 静谧的夜晚跟着爸爸去观察天象。小星星向小家伙不停地眨 眼。遥远的天穹传来的信息多么神秘而迷人啊!到海边去玩也 是快活的。眺望无边的大海。使他心旷神怡。在沙滩上翻跟 头、竖蜻蜓。累了就趴在松软的沙土上。看着那热闹繁忙的码 头。各式各样的船只、紧张操作的水手和吃力负重的搬夫激 起小阿基米德一番又一番的思索。满载货物的大船为什么不 沉?船上的风帆最好做成什么形状?这些问题在今天已经不是 难题。可是在阿基米德小时候。要回答它们就不简单了。因为 当时不但没有坐标法。也不懂微积分。就连浮力定律还是阿基 米德长大以后才发现的。人类对自然和社会的认识是逐渐积累 和深化的；开拓人类文明的先驱者们要经历一条多么艰难而曲 折的道路!当然。小阿基米德并不是没有前人积累的知识可以 学习。叙拉古已经不是一片荒滩。不过。比起大海彼岸的亚历 山大城。叙拉古的文化毕竟落后得多。 没几年工夫。阿基米德以优异成绩学完了叙拉古学生通 常学的功课。他不但熟读经书。而且注重实际。他看到搬夫们 劳动艰苦。就设计了杠杆滑轮装置。以便吊起沉重的货箱。他 虽然没享有“神童”的殊荣。却得到过国王的青睐。被接到王 宫住了几天。不过阿基米德对王室的享乐兴趣不大。总惦记着 有机会到亚历山大城去学习。他看到了一些现象。可是道理还 不清楚。他想到了一些问题。答案却还茫然。年轻人在百思不 得其解的时候。多么需要先行者的帮助啊! P2-3

前言/序言

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配送服务

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培养兴趣，文字简单，适合低年级

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很好很好很好很好很好很好

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给弟弟买的，数学很差劲啊，让他学习一下数学家思考方式

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正版图书，更耐使用，快递服务好！

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京东的页面介绍此书为16开，1124页，但收到书后发现是32开的，且只有759页，我认为京东有欺诈的嫌疑。纸张一般，尤其令人惊讶的是，所有数学家都是用的手绘头像，甚至像华罗庚，陈省身等国内数学家，明显很容易有相片提供的都没有，此书显然没有花钱购买肖像权，而内容像是从网上搜索而来，整个像是小学生读本。

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了解数学家的故事，不错

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那么，我们再回转到“大学之道”的本题来说，为什么说“修身在正其心”呢？事实上，我们身体歪了，“心”想要它正起来，你心尽管想正，它就老不会正，这又是怎么说呢？大家不要搞错了《大学》所谓“修身”的道理，一是说由身体内在所表达在外形行为的态色；二是说由身体内在生理习性所发生的“忿懥（轻易发脾气）、恐惧（随时怕事）、好乐（容易动容）、忧患（悲观多虑）”等，和“喜、怒、哀、乐”的情绪，需要修整的学问。并非是指如整骨、整形、美容医师们的治疗手术的学识。如果我们引用老子的话来作对比的说明，就更明白了。

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读后很受启发，很好的书。

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