Excel 2007實戰應用大全（精華版）（附光盤1張） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　Excel 2007是微軟公司推齣的最新版本的電子錶格處理軟件，與之前的Excel版本相比，界麵變化很大，在實用性方麵也有很大提高，這不僅對老用戶提齣瞭更高的要求，而且對新用戶來說也具有更大的挑戰性。《Excel 2007實戰應用大全（精華版）》正是針對Excel 2007而寫。
　　全書共分為6篇31章，包括Excel 2007基本操作、函數詳解、圖錶應用、分析工具應用及Excel 2007的一些高級操作，同時結閤範例進一步展示Excel 2007的強大功能及新特點。本書力圖從廣度和深度兩方麵給讀者以幫助，其中囊括瞭300多個函數的詳細用法，以及圖錶的各種使用技巧，讀者可以利用本書提高工作效率。
　　本書可作為Excel初學者的入門教材，也適用於Excel的中高級用戶、企業辦公人員、計算機愛好者，並可作為大中專院校相關專業師生和社會培訓機構的教材。

內頁插圖

目錄

第1篇 基礎知識
第1章 Excel 2007簡介
1.1 Excel 2007的新特點
1.1.1 麵嚮結果的用戶界麵
1.1.2 更多行和列
1.1.3 豐富的條件格式
1.1.4 輕鬆編寫公式
1.1.5 改進的排序和篩選功能
1.1.6 Excel錶格的增強功能
1.1.7 新的圖錶外觀
1.1.8 易於使用的數據透視圖錶
1.2 理解工作簿和工作錶
1.3 在工作錶中移動活動單元格
1.3.1 使用鍵盤導航
1.3.2 使用鼠標導航
1.4 使用Fxcel的菜單和工具欄
1.4.1 使用菜單
1.4.2 使用快捷菜單
1.4.3 使用快速訪問工具欄
1.4.4 隱藏或顯示結果菜單欄
1.5 創建第一張Excel工作錶
1.5.1 創建工作錶
1.5.2 輸入內容
1.5.3 對數據進行排序
1.5.4 插入柱形圖
1.5.5 存儲工作簿
1.5.6 打印文件
小結
第2章 輸入和編輯工作錶數據
2.1 瞭解所使用的數據類型
2.1.1 數值
2.1.2 文本
2.1.3 公式
2.2 修改單元格內容
2.2.1 清除單元格中的內容
2.2.2 替換單元格中的內容
2.2.3 編輯單元格中的內容
2.3 格式化數字
2.3.1 使用格式刷格式化數字
2.3.2 使用工具欄格式化數字
2.3.3 使用快捷鍵格式化數字
2.3.4 使用“設置單元格格式”對話框格式化數字
小結
第3章 工作錶的基本操作
3.1 Excel工作錶的基礎知識
3.1.1 使用Excel窗口
3.1.2 設置當前工作錶
3.1.3 添加新工作錶
3.1.4 刪除工作錶
3.1.5
3.1.5 重命名工作錶
3.1.6 改變工作錶標簽的顔色
3.1.7 重新排列工作錶
3.1.8 隱藏或顯示工作錶
3.2 控製工作錶的視圖顯示
3.2.1 同時顯示不同窗口
3.2.2 拆分窗口
3.2.3 凍結窗口
3.2.4 放大或縮小窗口
3.2.5 保存視圖設置
3.3 行和列的操作
3.3.1 插入或刪除行或列
3.3.2 隱藏行和列
3.3.3 調整行高和列寬
小結
4.1 理解Excel的單元格和區域
4.1.1 選擇區域
4.1.2 選擇完整的行或列
4.1.3 選擇多錶區域
4.1.4 選擇特定類型的單元格
4.2 復製和移動區域
4.2.1 使用菜單欄按鈕復製
4.2.2 使用快捷鍵復製
4.2.3 使用拖放的方法移動
4.2.4 復製到相鄰的單元格
4.2.5 使用Office的剪貼闆粘貼
4.2.6 用特殊的方法粘貼
4.3 對區域定義名稱
4.3.1 在工作簿中創建區域名稱
4.3.2 根據所選內容創建區域名稱
4.3.3 創建區域名稱列錶
4.3.4 編輯區域名稱
4.4 使用單元格批注
4.4.1 添加批注
4.4.2 編輯批注
4.4.3 顯示或隱藏批注
4.4.4 刪除批注
小結
第5章 格式化工作錶
5.1 瞭解格式化工具
5.1.1 浮動麵闆法
5.1.2 結果菜單欄法
5.1.3 “設置單元格格式”對話框法
5.2 在工作錶中使用格式
5.2.1 使用不同的字體
5.2.2 改變對齊方式
5.2.3 填充顔色和陰影
5.2.4 增加邊框和綫條
5.2.5 添加背景圖像
5.3 應用樣式
5.3.1 使用自動套用格式
5.3.2 使用單元格樣式
5.3.3 新建錶樣式
5.3.4 新建單元格樣式
5.3.5 從其他工作簿中閤並樣式
小結
第6章 使用條件格式和數據有效性
6.1 條件格式
6.1.1 設置條件格式
6.1.2 色階顯示
6.1.3 新建規則
6.1.4 清除規則
6.1.5 定位包含條件格式的單元格
6.2 數據有效性
6.2.1 建立數據有效性
6.2.2 圈釋無效數據
6.2.3 清除無效數據標識圈
6.2.4 清除數據有效性
小結
第7章 理解Excel文件
7.1 理解Excel工作薄
7.1.1 創建新的工作簿
7.1.2 打開工作簿的一般方式
7.1.3 打開工作簿的特殊方式
7.1.4 選擇文件顯示方式
7.1.5 使用“工具”菜單
7.1.6 保存和關閉工作簿
7.1.7 定打開權限和修改權限密碼
7.2 理解Excel模闆
7.2.1 使用默認工作簿模闆
7.2.2 使用默認工作錶模闆
7.2.3 刪除模闆
小結
第8章 打印文件
8.1 快速打印
8.2 打印設置
8.2.1 設置打印內容
8.2.2 頁麵設置
8.2.3 使用分隔符
8.2.4 防止打印某些單元格
8.3 打印預覽
8.3.1 查看打印預覽
8.3.2 在打印預覽中進行頁麵設置
8.3.3 分頁預覽
小結

第2篇 函數
第9章 公式和函數
9.1 公式基礎
9.1.1 公式的組成元素
9.1.2 公式中的運算符
9.1.3 運算符的優先級
9.1.4 在公式中使用函數
9.2 在工作錶中輸入函數
9.2.1 手動輸入公式
9.2.2 單擊單元格輸入公式
9.2.3 快捷按鈕輸入公式
9.2.4 菜單輸入公式
9.3 編輯公式
9.3.1 雙擊單元格編輯
9.3.2 利用【F2】鍵進行編輯
……
第3篇 圖錶
第4篇 數據分析
第5篇 高級應用
第6篇 實際範例

前言/序言

　　在辦公自動化時代，Excel為用戶提供瞭極為強大的電子錶格處理功能，它在信息獲得、數據處理、圖錶構建、辦公共享等方麵，顯示瞭不可比擬的優勢。
　　Excel 2007是微軟推齣的最新版本的電子錶格處理軟件，與之前的Excel版本相比，界麵變化很大，在實用性方麵也有很大提高，這不僅對老用戶提齣瞭更高的要求，而且對新用戶來說也具有更大的挑戰性。
　　為瞭幫助新老用戶認識、瞭解及精通Excel 2007應用軟件，作者精心編寫瞭本書。本書依照讀者的學習規律，首先介紹基本概念和基本操作，再對內容進行深入的講解，嚴格遵循由淺入深、循序漸進的原則。本書按照Excel 2007內在的聯係將工具、命令、函數等各種功能交織編排在一起，這樣編排雖然不像幫助文檔那樣有層次感，但是對理解和掌握Excel 2007卻大有幫助。
　　本書在內容編排和目錄組織上都十分講究，力求讓讀者快速掌握軟件的知識及應用。全書共分為以下6篇：
　　第1篇（第1～8章）為Excel 2007的基礎知識，首先引領讀者瞭解Excel 2007的新特點，然後對Excel 2007的一些基本操作進行講解，如編輯數據、處理單元格、美化工作錶、文件和模闆等，同時介紹瞭如何使用條件格式和數據有效性。通過本篇的學習，讀者能夠掌握Excel 2007的簡單應用。
　　第2篇（第9～14章）為函數，首先介紹函數的基本知識，然後按照類彆對函數進行講解，如文本函數、日期和時間函數、計數和求和函數、查找函數及財務應用函數等。函數是Excel 2007的精髓部分，掌握瞭本篇所講的函數將會大大提高工作效率。
　　第3篇（第15-17章）為圖錶，首先介紹圖錶入門知識，然後詳細介紹圖錶的製作及如何使用圖形和圖片增強工作錶效果。通過本篇學習，讀者可以使數據更具有錶現力。
　　第4篇（第18～23章）為數據分析，主要介紹瞭數據分析的一些途徑和方法，如數據列錶分析、數據透視錶分析、假設分析、單變量求解和規劃求解分析及使用數據庫進行數據分析。通過本篇的學習，讀者不僅能夠利用Excel 2007對數據進行處理，還可以完成更高層次的數據分析。
　　第5篇（第24～29章）為高級應用，主要介紹瞭自定義數字格式、自定義工具欄和菜單、創建分級顯示功能、鏈接和閤並工作錶、Excel和Internet及Excel工作組等。通過本篇的學習讀者能夠將Excel 2007與自己的創意進行結閤，完成創造性的操作。
　　第6篇（第30～31章）為實際應用範例，主要通過Excel 2007在固定資産管理係統設計和進銷存管理兩個實際應用領域中的應用實例，展示Excel 2007的強大功能，並給讀者獨立完成工作錶的設計及創造以啓迪。
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　　那麼，怎樣做一個有道德的人?我個人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時期的劉備也曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至韆裏;匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。　　 做一個有道德的人，要注重培養自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統一。不能隻講動機不計效果，也不能隻根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關係，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意誌力。

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特

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在公式中使用函數h

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(92%好E評)

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賣傢很好，但正版，書的內容一般，不太滿意。

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