具體描述
編輯推薦
全麵把握考試大綱。例句詳細，接近真題。
編排體例清晰，查找信息一目瞭然。
內容簡介
《英語實用小詞典》為全國職稱英語考試而編寫，按照職稱英語考試大綱及曆年考試的詞條及應用設置編排體例，使考生可以在最短時間內查到準確的詞條信息，完成至少2個項目的考試，在詞條內容安排上突齣同義詞近義詞及例句的作用。作者簡介
何之元，北京外國語學校，高級教師，英語教研部主任。曾主編職稱英語考試過關答疑寶典（外文齣版社）；英漢漢英小詞典（商務齣版社）。內頁插圖
目錄
第一部分重點語匯例解A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
第二部分常用詞組速記
第三部分不規則動詞錶
前言/序言
用戶評價
1�蓖ü�專項訓練，提高學生的閱讀概括能力、理解能力和錶述能力以培養和提高學生的概括能力、理解能力和錶述能力為要點，以記敘文和說明文兩大文體為例，幫助解決小學生在閱讀過程中遇到的問題。
評分。。。。。。。。。。。。。。。。
評分今天剛剛拿到書，這本:.360.?小學捲為您揭示影響閱讀能力提高的5種行為，語文閱讀重點考核的3種能力，引導學生尋找閱讀規律，做到語文閱讀不丟分！語文閱讀得高分策略與技巧小學捲以培養和提高學生的概括能力、理解能力和錶述能力為要點，以記敘文和說明文兩大文體為例，幫助解決小學生在閱讀過程中遇到的問題。本書體係嚴謹，例題講解詳盡，每道題都有詳細的失誤點講解或答題思路講解，使學生瞭解自己閱讀的問題根源在哪裏，應當怎樣改正，實用性強。
評分最早是在2008年，我們的學生上瞭初一後，大多數學生在人大附中、北大附中、北京四中等名校的曆次考試中，閱讀概括能力、理解能力、錶述能力題得分明
評分最早是在2008年，我們的學生上瞭初一後，大多數學生在人大附中、北大附中、北京四中等名校的曆次考試中，閱讀概括能力、理解能力、錶述能力題得分明
評分在本書中，我總結瞭教學十年來提高學生語文閱讀能力的方法，引導學生尋找閱讀規律，提齣瞭解決學生各類語文閱讀問題的途徑，相信讀者會有更多的受益。
評分本書適閤小學生及其傢長、教師參考使用。小學生閱讀問題是近年來傢長最為頭疼的學習問題之一，傢長對學生在語文閱讀方麵的幫助總是處於束手無策、幫助無門的境地。一方麵，單純地讓孩子閱讀一些適閤他們看的文章，並無法解決小學生語文閱讀不丟分的問題。
評分另一方麵，很多傢長發現孩子閱讀丟分較多，便認為孩子基礎差，便讓孩子做一些以同步訓練為主的題，且字詞的訓練占瞭一大部分。準確來說，這樣的練習仍然是在教孩子怎樣組詞造句、識字認詞，與閱讀提高關係不大，無法係統地解決小學生語文閱讀丟分的問題。其實在小學閱讀考試中，重點考核的是一個學生的概括能力、理解能力和錶述能力。
評分1�蓖ü�專項訓練，提高學生的閱讀概括能力、理解能力和錶述能力以培養和提高學生的概括能力、理解能力和錶述能力為要點，以記敘文和說明文兩大文體為例，幫助解決小學生在閱讀過程中遇到的問題。
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