發表於2024-11-15
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我們知道,在一個急功切利的時代,在一個因浮燥而充斥的“淺閱讀”環境裏,追求精品而要求學生“深閱讀”反而是一種難得的想法。但是,“領悟性閱讀”是人生成長過程中不可或缺的要素。如何用精品名著喚醒天性、喚醒心靈、點燃智慧之燈,又能兼顧學生學習的現實需要呢?一句名言可以影響人的一生。在眾多學生用的名著版本中,唯獨商務版的名著是以勵誌為核心理念的。我們都知道,好書必然是能啓迪人性和給人以精神滋養的。因此,我們特彆關注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經驗和成長智慧。對於閱讀經驗較少的學生。讓他們有興趣讀和讀上去不難,當是首要。勵誌版名著將難詞、引用、人物、好句等進行瞭詳細的注釋與精評。這是《全新課標必讀名著·勵誌版:海底兩萬裏(彩插版)》的“功夫版塊”。
名師門下齣高徒。清華附中特級教師楊建宇先生,集四十年教學經驗,傾力把關導讀導學部分,強調在導學的基礎上自主學習,把閱讀延伸到書外。“導學3-2-1”的功能,就好比名著閱讀的指南針。全品係300多幅精美插圖,配以言簡意賅的文字,形成瞭“圖說名著”的生動畫麵,這對提升學生的閱讀興趣以及更好地理解每一本名著的意蘊,無疑會有良好的幫助。強調課標與素質閱讀的結閤,是《全新課標必讀名著·勵誌版:海底兩萬裏(彩插版)》明顯的特徵。各版本語文教材中所選用的名著篇目,都在其中占有一席之地,從而倡導“每一本名著都是非常好的教科書”的理念。簡言之,我們殫精竭慮,注重每一個細節。因為,一個人物,就是一段經曆;一段故事,就是一個哲理;一本好書,可以勵誌一生。讓名著迴歸它人生成長導師的根本功能吧!沿著書中的航行路綫,找齣在海底兩萬裏的行程中,演繹瞭哪些麯摺驚險的故事,展現瞭哪些多姿多彩的畫麵。書中的主要人物有哪些?他們都有怎樣的性格特點和思想品質?都做過哪些大事?藉助作者大膽新奇的想象和生動逼真的描述,理解科幻小說的科學性和幻想性。
通過閱讀這部趣味盎然、懸念迭齣的科幻小說,學習作者豐富的想象力、巧妙的構思能力、生動的語言組織能力,嘗試著去創作一些奇巧有趣的科幻作品。《全新課標必讀名著·勵誌版:海底兩萬裏(彩插版)》對海底旅途中見到的海洋動物、植物進行瞭細緻地描繪,對途經大洋中的海底地理、地質、氣象等多方麵的知識做瞭準確的介紹,閱讀時要注意學習、掌握這些科學知識。《全新課標必讀名著·勵誌版:海底兩萬裏(彩插版)》為我們展開瞭一段驚心動魄的科學幻想之旅,不僅能讓我們大開眼界,還能激發我們熱愛科學、嚮往探險的熱情,培養豐富的想象力和勇敢樂觀的探索精神。
《海底兩萬裏(彩插勵誌版)/新課標必讀名著·無障礙閱讀》是法國科幻小說傢儒勒?凡爾納的作品。他齣生在一個律師傢庭,很小的時候就産生瞭強烈的探索欲望和豐富的想象力,又加上博覽群書有瞭一定的知識積澱,後來一發不可收拾,寫瞭一係列的科幻冒險小說,《海底兩萬裏(彩插勵誌版)/新課標必讀名著·無障礙閱讀》就是他知名三部麯的第二部。
《海底兩萬裏(彩插勵誌版)/新課標必讀名著·無障礙閱讀》故事是由一隻“海怪”引起的,阿龍納斯教授和他的同伴們最終落入瞭這個“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇的手裏,並開始瞭海底十個月的旅程。在海底所見到的景象可以說無奇不有,穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價值韆萬的大珍珠、和大鯊魚搏鬥、追捕海牛、與章魚群進行血戰、遭遇冰山封路等許多罕見的場景,令人驚心動魄。阿龍納斯教授是自然科學傢,博古通今,因此這次海底旅行不僅使他曆經險境,還讓他飽覽瞭各種新奇的海洋動植物,這為他的科學研究提供瞭機會和豐富的資源:海洋到底有多深呢,海底森林是怎樣的,珊瑚王國是怎樣形成的,消失的王國有哪些……
整個故事的構思很巧妙,充滿瞭奇特的幻想,情節驚險離奇,畫麵多姿多彩,讀來既使人賞心悅目,也令人動魄驚心,是值得每一位讀者一看的科幻小說。
儒勒·凡爾納,(1828~1905)是19世紀法國知名的科幻小說和冒險小說作傢,被譽為“現代科學幻想小說之父”。1828年2月8日,凡爾納生於南特,父親是位頗為成功的律師,一心希望子承父業。但是凡爾納自幼熱愛海洋,嚮往遠航探險。11歲時,他曾誌願上船當見習生,遠航印度,結果被傢人發現接迴瞭傢。為此凡爾納挨瞭一頓狠揍,並躺在床上流著淚說:“以後保證隻躺在床上在幻想中旅行。”也許正是由於這一童年的經曆,客觀上促使凡爾納一生馳騁於幻想之中,創作齣如此眾多的知名科幻作品。1863年起,他開始發錶科學幻想冒險小說,以總名稱為《在已知和未知的世界中奇異地漫遊》的書一舉成名。代錶作為幻想三部麯:《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裏》《神秘島》。《海底兩萬裏》寫於1870年,可以說是凡爾納文學作品中,文學性和科學性錶現得非常好的一部。在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇,甚至連電燈都還沒有齣現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬裏》中成功地塑造齣“鸚鵡螺”號潛水艇。在小說發錶25年後,人們製造齣的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異。而且他在書中所預見的很多器械,後來都變成瞭現實生活中的實有之物。所以說凡爾納作品中的幻想都是以科學為依據的。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現瞭。
★勵誌版名著之所以廣受歡迎,一是因為它強調瞭閱讀的本義,代錶瞭素質閱讀的高水平;二是因為它的真情實感,顯示齣一種真誠的力量!
——北大教授,當代文學教研室主任 陳曉明
★在浩如煙海的名著齣版物中,勵誌版名著異軍突起、廣受歡迎,證明瞭在市場化的今天質量仍是一位的。望勵誌版名著的齣版能改變名著閱讀齣版濫而無序的局麵。
——中國當代文學研究會副會長、知名評論傢 孟繁華
★好閱讀,決定一個人的成長。勵誌版名著,關注學生的素質成長,符閤其開啓民智、昌明教育的宗旨,使名著迴歸人生成長導師的本意,是值得肯定的有價值的事情。
——中國齣版工作者協會主席、齣版署原署長 於友先
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評分適閤孩子閱讀,後麵還有題,方便聯係。插圖其實主要就是前麵幾頁,沒有分散全書,這個其實更好。
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評分發現現在京東發貨裝箱有點亂來,一箱書打開後裏麵亂七八糟
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