初讀《立春以前》,我被一種難以言喻的親切感所包裹。周作人先生的文字,有一種奇特的魔力,它不強迫你接受任何觀點,不試圖灌輸任何宏大的思想,隻是靜靜地鋪陳開來,邀請你一同進入他所構建的精神傢園。他對於自然萬物的描繪,細緻入微,卻又毫不冗雜,仿佛是信手拈來,卻又恰到好處。我仿佛能聞到他筆下泥土的芬芳,聽到他窗外雨滴的聲響,感受到他筆下那份淡淡的憂傷與淡淡的喜悅。 尤其令人動容的是,他在那些尋常的景物中,總能找到與人生、與情感的共鳴。那些被忽略的角落,那些微不足道的瞬間,在他眼中都閃耀著生命的光輝。他不是在記錄,他是在“感受”,是用一顆敏感而細膩的心靈去捕捉世間萬象。讀他的文字,就像是在和一位老朋友聊天,沒有絲毫的隔閡,隻有心靈深處的契閤。這份契閤,源於他對生命的尊重,對生活的熱愛,以及對人性的深刻理解。
评分翻閱《立春以前》,仿佛是進入瞭一間古樸的書房,空氣中彌漫著紙張的陳香,耳邊是清風拂過樹葉的沙沙聲。周作人先生的文字,有一種不動聲色的力量,它不疾不徐,不溫不火,卻能一點點滲透進讀者的內心,帶來一種難以言喻的觸動。他對於自然的描繪,不是那種驚心動魄的壯麗,而是更偏嚮於田園牧歌式的細膩。一草一木,一花一葉,在他眼中都充滿瞭靈性,都在默默地訴說著生命的故事。 我尤其欣賞他那種“閑談”式的筆調,好像是在不經意間,將自己對生活、對人生的種種感悟,融入字裏行間。他談論的,都是些再尋常不過的事物,但經過他的筆觸,卻都變得意味深長。他不是在教導,他是在分享,是用一種平和而溫暖的方式,與讀者進行心靈的交流。這種交流,沒有負擔,隻有共鳴,讓我在這紛繁的世界中,找到瞭一片寜靜的港灣。
评分讀《立春以前》,感覺像是走進瞭周作人先生自傢的小院,一扇推開的門,將我引嚮他悠然自得的內心世界。這本書與其說是“自編集”,不如說是一次與作者靈魂深處的私密對話。他筆下的文字,不像某些文人那樣故作高深,也不像那些激揚文字的戰士般充滿戰鬥號角。相反,他用一種近乎散文詩的筆調,將尋常巷陌的景緻、花鳥蟲魚的細微、節氣時令的變遷,一一娓娓道來。 我尤其喜歡他描寫日常生活細節的功力,那種不動聲色的觀察,那種點石成金的提煉,總能讓我沉浸其中,仿佛自己也置身於那個年代,感受著同樣的空氣、同樣的陽光。比如,他寫到“立春”這個時節,不是直抒胸臆地歌頌春天的到來,而是從準備食物、傢人的生活習慣、乃至於窗外偶爾掠過的鳥雀,去勾勒齣一個“立春”的輪廓。這種寫法,讓我窺見瞭周作人先生平和的心性,以及他對生命最本質的體悟。他不是在寫文章,他是在“生活”,而我們恰好有幸,得以通過他的文字,參與其中,感受那份淡淡的、卻又綿長不絕的溫情。
评分《立春以前》這本書,在我心中留下瞭極其深刻的烙印。周作人先生的文風,說是“閑適”二字,未免有些過於輕描淡寫。他的文字,如同一杯溫水,初入口時平淡無奇,但飲下去後,卻能暖透全身,久久不能散去。他筆下的世界,沒有喧囂,沒有紛擾,隻有寜靜與平和。他將目光投嚮那些被人們遺忘的角落,那些生活中細小的美好,並用他獨特的方式,將它們放大,展現齣彆樣的光彩。 我常常在他的文字中,找到一種久違的安寜。他描繪的景物,即使是尋常的花草,在他筆下都仿佛擁有瞭生命,訴說著自己的故事。他對於時間流逝的感知,也充滿瞭哲思,不是那種宏大的敘事,而是從細微處入手,從立春這個節點齣發,引發對生命、對歲月的一係列感悟。這種對生活點滴的關注,讓我反思自己,是否也曾忽略瞭身邊那些同樣值得珍視的美好。
评分《立春以前》帶給我的,不僅僅是閱讀的樂趣,更是一種精神的洗禮。周作人先生的文字,有一種獨特的韻味,它不像時下的某些文章那樣追求華麗的辭藻,也不像某些作品那樣充斥著激昂的情感,而是以一種淡雅、內斂的方式,展現齣他對生活最真摯的感悟。他筆下的景物,總有一種淡淡的詩意,即使是最尋常的景象,在他眼中也都能煥發齣彆樣的光彩。 他對於生活細節的描繪,尤其令人稱道。他能從極小的切入點,引申齣對人生、對自然的深刻理解。這種“小中見大”的手法,使得他的文字充滿瞭智慧的光芒。讀他的文章,仿佛是在與一位智者對談,他不會直接給你答案,而是引導你去思考,去體會。他所倡導的“閑適”生活,並非消極避世,而是一種積極地去感受生活,去體悟生命本真。這份體悟,讓我對生活有瞭更深的敬意。
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評分《知堂迴想錄• 從不說話到說話》雲:“平常寫文章的時候,即使本來沒有加進去詩的描寫,無意中也會齣現一種態度,寫齣來誇張不實的事來,這便是我在乙酉(一九四五)年六月所寫一篇《談文章》裏所說的,做文章最容易犯的一種毛病,即是作態。……對於這種毛病,我在寫文章的時候也深自警惕,不敢搦起筆來綳著麵孔,做齣像煞有介事的一副樣子,隻是同平常寫信一樣,希望做到瑣屑平凡的如麵談罷瞭。”按《談文章》或係此時改定,如同彆處關於思想有所總結一樣,該文堪稱周氏一生為文的總結,而“不作態”正是其散文作品的最大特色。天下文章可以作者的態度分為兩類,適用於截然不同的兩種寫作—閱讀模式。其一是寫文章與讀文章,這時文章隻是錶現情感思想的手段而已,周氏說:“寫文章沒有彆的訣竅,隻有一字曰簡單。”(《本色》)即是這個意思。其一還是寫文章與讀文章,不過作者以寫文章為演戲,讀者以看文章為看戲,雙方覺得解氣的都在字句之形容渲染上。這時好似作者支配讀者,其實恰恰相反,作者以對讀者産生效果為寫作目的,可能産生的效果左右著他的寫作,於是也就喪失瞭自我。區彆在一真一假。無論作為作者還是讀者,周氏都拒絕接受後一模式,所以他一方麵說,“不曾想有什麼力量及於彆人,”(《情書寫法》)一方麵又說,“不相信文章是有用的。”(《關於寫文章》)多半還是因為忍受不瞭當這樣的讀者,纔不願意去當這樣的作者的。而他進一步看齣,作者作態不光為瞭製造效果,更重要的恐怕還是迫不得已,因為他們所要錶現的東西本身分量不夠,所以纔藉助錶現來掩飾一點,增添一點,所以他說:“若本色反是難。為什麼呢?本色可以拿得齣去,必須本來的質地形色站得住腳,其次是人情總缺少自信,想依賴修飾,必須洗去前此所塗脂粉,纔會露齣本色來,此所以為難也。”(《本色》)歸根結底這是自信與否的區彆。本色好,所以纔自信。
評分作人自編集:立春以前 這套書很精緻
評分時間是一個最理想的北平的春天下午,溫煦而光明。地點是我們太太的客廳。所謂太太的客廳,當然指著我們的先生也有他的客廳,不過客人們少在那裏聚會,從略。
評分小巧可愛,還不錯的一套書
評分他以學“造房子”(土木工程)的名目齣國,抵日後先讀法政大學預科,後入東京立教大學修希臘文,研讀《遠徵記》(蘇格拉底的學生色諾芬的著作)等文學經典,課後也到神學院學福音書的希臘原文,
評分不知道何時能夠齣齊,等待中
評分京東自營,值得信賴。
評分書質量不錯,送貨人員態度非常好。
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