布局專項訓練從10級到5級

布局專項訓練從10級到5級 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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店鋪: 文軒網旗艦店
齣版社: 遼寜科學技術齣版社
ISBN:9787538183900
商品編碼:1101801861
齣版時間:2014-01-01

具體描述

作  者:無 著作 張傑 編者 定  價:25 齣 版 社:遼寜科學技術齣版社 齣版日期:2014年01月01日 頁  數:202 裝  幀:平裝 ISBN:9787538183900 單元
拆邊和夾擊
拆邊訓練一
夾擊訓練一
拆邊訓練二
夾擊訓練二
打譜
第二單元
拆邊、分投和連片
拆邊選點
分投選點
連片選點
打譜
第三單元
拆邊的結構
立體結構
平麵結構
兩翼張開
箱型結構
打譜
部分目錄

內容簡介

在多年的教學實踐中,作者歸納總結瞭一套符閤圍棋教學特點的教學輔導材料,在此基礎上編寫瞭本套《階梯圍棋基礎訓練叢書》。與市麵上現有的教材相比,本套圖書有如下特點:
靠前,係列化。階梯圍棋基礎訓練叢書共有21冊,分彆是《手筋專項訓練》5冊、《死活專項訓練》5冊、《布局專項訓練》5冊、《定式專項訓練》5冊和《官子專項訓練》1冊。本套叢書將圍棋水平分為5個階段,即從入門到10級、從10級到5級、從5級到1級、從1級到業餘初段、從業餘初段到3段,每一種專項訓練的5個分冊就是根據這個階段劃分的。教師可以在這個階段就某一個專題方麵深入係統地進行教學,學生也可以有針對性地提高某種專項知識。
第二,習題化。《階梯圍棋基礎訓練叢書》采用習題的形式進行內容講述,便於教師在教學中抓住重點,也便於學生養成思考習慣。另外,每冊有400--600道習題,大量的習題還可以供學生檢驗學習成果之用。

無 著作 張傑 編者 張傑,1970年生人,畢業於華東師範大學數學係,祖籍湖北,圍棋業餘5段。自1994年開始從事圍棋教育工作,參與過圍棋教師專項培訓、少兒培訓等項目,在京城圍棋培訓界享有盛譽。自2002年起開始參與圍棋圖書的編撰和策劃工作,先後齣版瞭幾十種圍棋讀物,大部分圖書成為少兒圍棋圖書的精品。
《空間塑造:從零到精通的視覺敘事指南》 一、 緣起與價值:理解空間,解鎖視覺溝通的無限可能 我們身處一個被視覺信息高度飽和的時代。無論是令人驚艷的電影場景、引人入勝的遊戲世界,還是清晰易懂的示意圖、引人注目的平麵廣告,其核心都在於“空間”。空間不僅僅是物體存在的容器,更是承載情感、傳遞信息、引導視綫、塑造氛圍的關鍵要素。掌握空間的語言,就是掌握瞭與世界進行深度視覺溝通的鑰匙。 《空間塑造》應運而生,旨在帶領讀者從最基礎的空間認知齣發,逐步深入,最終達到能夠獨立構建復雜、富有錶現力且具有強大敘事功能的視覺空間。本書並非簡單羅列技巧,而是強調對空間本質的理解,以及如何運用這些理解來服務於最終的視覺傳達目的。我們相信,任何優秀的視覺作品,其根基都離不開對空間的精準把握。 本書的價值在於: 係統性構建認知: 從最基本的二維平麵到三維立體,從單一元素到復雜場景,建立起一套完整、連貫的空間認知體係。 理論與實踐深度融閤: 結閤紮實的理論基礎,輔以海量、多樣化的實操案例,讓讀者在理解概念的同時,能夠立刻將其轉化為實踐能力。 培養獨立思考能力: 引導讀者學會分析不同空間設計背後的邏輯和意圖,從而能夠根據自身需求,創造齣獨具風格和功能性的空間。 提升視覺敘事能力: 最終目標是讓讀者能夠通過空間的構建,有效地講述故事、傳達情感、引導觀眾的注意力,實現更深層次的視覺溝通。 二、 內容概覽:循序漸進,層層深入的空間探索之旅 本書的結構設計旨在為不同階段的學習者提供最適閤的路徑。我們將整個學習過程劃分為若乾個階段,每個階段都聚焦於特定的空間概念和技巧,並提供相應的練習和案例分析,確保學習的連貫性和有效性。 第一階段:二維空間的基礎構建(入門篇) 點、綫、麵: 深入解析這三種最基本的視覺元素在二維空間中的錶現形式、相互關係及其對空間感的影響。學習如何通過點的疏密、綫的粗細與走嚮、麵的大小與形狀來區分遠近、強調重點、劃分區域。 構圖法則: 學習經典的構圖原則,如三分法、黃金分割、對稱與不對稱、引導綫等。理解這些法則如何幫助我們組織畫麵元素,形成和諧、穩定或動態的視覺效果。 透視的基本原理: 介紹一點透視、兩點透視的基本概念,理解物體在二維平麵上如何呈現齣深度感。通過簡單的練習,讓讀者體會透視對空間真實感的影響。 色彩與空間: 探索色彩在二維空間中的作用,如冷暖色調對空間感的影響、對比色與鄰近色在劃分區域和營造氛圍上的差異。 案例分析: 分析海報、插畫、攝影作品等,解讀其二維空間的構成要素和構圖技巧。 第二階段:三維空間的初步認知(進階篇) 體塊與體積: 從二維平麵延伸到三維立體,理解立方體、球體、圓柱體等基本體塊的構成以及它們在三維空間中的存在方式。學習如何錶現物體的體積感和重量感。 光影的魔力: 深入研究光綫如何塑造物體形態,産生明暗變化,形成體積感和空間層次。學習不同光源(方嚮光、散射光、聚光燈等)對空間氛圍的影響。 透視的深化: 進一步學習三點透視,以及仰視、俯視等不同視角下的透視變化。理解空氣透視(大氣透視)對遠景和空間深度的影響。 空間中的元素組織: 學習如何在三維空間中閤理 배치(放置)和組織多個物體,形成有邏輯、有動綫、有視覺焦點的場景。 空間中的尺度感與比例: 理解不同物體之間的尺度關係如何影響我們對空間大小的感知。 案例分析: 分析三維模型、雕塑、建築草圖等,理解其三維空間的構建原理。 第三階段:復雜場景的構建與敘事(實戰篇) 室內空間設計: 學習如何根據功能需求,規劃室內空間布局,包括流綫設計、傢具布置、隔斷處理等。理解不同室內風格(現代、古典、工業風等)如何通過空間設計來體現。 室外場景構建: 探索如何設計公園、街道、廣場等公共空間。學習如何利用地形、植被、建築等元素來營造特定的氛圍和體驗。 虛擬環境創作: 針對遊戲、影視等領域,學習如何構建虛擬的場景,包括世界觀設定下的場景規劃、環境敘事、氣氛營造等。 敘事性空間的運用: 重點研究空間如何服務於故事。如何通過場景的設計來暗示角色的性格、推動情節發展、營造情緒張力。例如,狹窄、壓抑的空間與角色內心的掙紮相呼應;開闊、明亮的場景與希望或自由感相關聯。 觀眾的視覺引導: 學習如何利用空間布局、光影、色彩、構圖等手段,主動引導觀眾的視綫,使其按照我們的意圖去瀏覽畫麵,感知信息。 案例分析: 深度剖析電影場景設計、遊戲關卡設計、建築可視化作品等,解讀其空間構建的策略及其在敘事中的作用。 第四階段:高級空間技法與個性化錶達(精通篇) 抽象空間的探索: 跳脫具象的束縛,探索純粹的空間形態、節奏與能量。如何通過抽象的幾何、色彩、綫條來錶達概念和情感。 非綫性敘事空間: 嘗試構建打破傳統綫性邏輯的空間,以期達到更具衝擊力或更具探索性的視覺體驗。 個性化風格的形成: 鼓勵讀者在掌握基礎理論和技法後,結閤個人經驗、審美取嚮,探索屬於自己的獨特空間語言。 新技術在空間塑造中的應用: 簡要介紹如VR/AR、生成式設計等新技術對空間設計概念和實踐的影響。 綜閤項目實踐: 提供復雜的綜閤性練習,要求讀者運用前麵所學的所有知識和技巧,獨立完成一個具有挑戰性的空間設計項目。 三、 學習體驗:不止於知識,更在於能力的提升 《空間塑造》緻力於為讀者提供一種沉浸式、互動式的學習體驗。 豐富的圖示與模型: 全書配以大量的示意圖、透視圖、模型渲染圖、實景照片等,直觀展示空間原理和應用。 循序漸進的練習題: 每個章節後都設有不同難度等級的練習題,從簡單的元素組閤到復雜的場景構建,幫助讀者鞏固所學,提升動手能力。 深入的案例解析: 精選瞭來自不同領域、不同風格的優秀作品,對其空間設計進行庖丁解牛式的分析,讓讀者學習“為什麼”這樣設計,而不僅僅是“如何”設計。 思考與討論: 穿插引導讀者思考的互動環節,鼓勵讀者在學習過程中進行批判性思考,形成自己的見解。 實戰項目導嚮: 最終的學習目標是通過對書中知識和方法的掌握,能夠獨立完成具有實際應用價值的空間設計項目。 四、 目標讀者:所有渴望提升視覺錶達能力的人 本書適閤以下人群: 設計類學生與初學者: 無論是平麵設計、室內設計、建築設計、遊戲設計、影視製作、工業設計等領域的學生,還是對視覺設計感興趣的初學者,都能從本書中打下堅實的空間基礎。 在職設計師: 希望係統梳理和鞏固空間理論,提升設計深度和創新能力的專業設計師。 內容創作者: 視頻博主、插畫師、攝影師、遊戲開發者等,希望通過更具錶現力的場景來增強作品的吸引力和感染力。 對空間藝術感興趣的愛好者: 任何希望更深刻理解周圍環境、欣賞藝術作品中空間之美的人。 五、 結語:打開空間之門,看見無限可能 空間,是視覺敘事的骨骼,是情感傳遞的載體。掌握瞭空間的語言,就如同獲得瞭一雙能夠洞察事物本質、能夠創造奇妙世界的眼睛。《空間塑造》將是你探索這扇門的起點,一段充滿發現與創造的旅程。讓我們一起,用空間來講述更精彩的故事,創造更動人的世界。

用戶評價

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這本書給我的感覺,就像是找到瞭一位經驗豐富但又不失幽默的導師,把我從對“布局”一無所知的門外漢,一點點地領進瞭門,甚至讓我開始對“門”後麵的世界充滿好奇。我一直覺得室內設計是件很“玄”的事情,好像需要天賦和靈感。但這本書,特彆是其中關於“5級”的章節,完全顛覆瞭我的認知。它不是那種告訴你“怎麼做”的書,而是告訴你“為什麼這麼做”的書。它深入淺齣地分析瞭各種布局方案背後的邏輯,比如為什麼某些戶型更容易實現開放式空間,又或者在小戶型裏,如何通過增加儲物空間來提升居住舒適度。我尤其佩服作者對於“功能性”和“美觀性”的平衡的解讀。很多時候,我們在追求美感的同時,可能會忽略瞭日常使用的便捷性,這本書則教會我如何在這兩者之間找到最佳的結閤點。舉個例子,書中講到關於臥室布局時,除瞭床的朝嚮和尺寸,還考慮到瞭衣櫃的開啓方式、床頭櫃的實用性,甚至連床頭燈的照度和位置都做瞭詳細的分析。這讓我意識到,一個好的布局,是體貼入微的,是為居住者的生活服務的。讀完這些內容,我感覺自己不再是憑感覺裝修,而是有瞭科學的依據和專業的判斷力。

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這本書最讓我驚喜的是,它並沒有將“布局”這個概念局限於某個房間或者某種風格,而是提供瞭一個普適性的思維框架。從“10級”最基礎的“動綫”和“比例”,到“5級”更復雜的“多功能空間”和“動靜分離”,每一個階段的訓練都像是在為我解鎖一項新的技能。我特彆喜歡書中對“10級”入門內容的講解,作者用非常接地氣的語言,舉瞭很多我們生活中常見的例子,比如如何在傢裏的玄關處,既能放下鞋子,又能掛上外套,還能放置鑰匙和包。這些看似微小的細節,卻關乎到我們日常生活的便利性。而當讀到“5級”關於“空間層次感”的探討時,我更是眼前一亮。書中通過圖示和案例,展示瞭如何利用吊頂、地麵材質、燈光以及傢具的錯落擺放,在同一個平麵空間內,營造齣不同的區域感和縱深感,讓空間顯得更加開闊和富有變化。這完全超齣瞭我對“布局”的理解範圍,原來布局不僅僅是傢具的擺放,更是一種對空間維度的塑造。這本書就像是一張藏寶圖,引導我一步步去發掘隱藏在每個空間裏的可能性。

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這本書就像一場精心設計的冒險,從最基礎的“10級”開始,逐步引導讀者穿越到更為精深的“5級”境界。我最近開始接觸室內設計,最初拿到這本“布局專項訓練”時,說實話,有點忐忑。畢竟“專項訓練”聽起來就意味著枯燥的理論和大量的練習。但翻開第一頁,我就被吸引住瞭。書中的內容並沒有直接拋齣復雜的圖紙和術語,而是從最基本、最直觀的“空間感”和“動綫規劃”講起。那些關於“10級”的內容,用非常生動形象的比喻,比如“房間裏的傢具就像參加派對的客人,它們需要有閤適的空間來互相交流”,讓我一下子就理解瞭布局的本質。我最喜歡的是書中關於“視覺焦點”的講解,作者通過大量案例,展示瞭如何通過巧妙的傢具擺放和裝飾品點綴,在房間裏創造齣令人眼前一亮的中心區域。即使是簡單的客廳,也能因為一個精心設計的壁爐或者一幅大型裝飾畫而煥發新生。讀完“10級”的部分,我感覺自己對空間有瞭全新的認識,不再隻是“一張桌子,一把椅子”的簡單組閤,而是開始思考它們之間的關係和整體氛圍。這種循序漸進的學習方式,讓我在不經意間就掌握瞭重要的設計原理,為後續更深入的學習打下瞭堅實的基礎。

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這本書就像是我學習“布局”道路上的一位“私人教練”,從最基礎的“10級”熱身,到“5級”的高強度訓練,每一個環節都設計得非常科學且富有成效。我之前對“布局”的理解,僅僅停留在“把東西放進去”的層麵,這本書卻讓我看到瞭“布局”背後蘊含的哲學和智慧。在“10級”的部分,作者用非常形象的比喻,比如“房間的動綫就像是一條河流,需要順暢地流淌,不能有太多的阻礙”,讓我一下子就抓住瞭核心要點。它讓我開始關注傢具之間的關係,以及它們與牆壁、門窗之間的互動。而當我翻閱到“5級”關於“個性化空間”的章節時,更是感覺豁然開朗。書中並沒有給齣韆篇一律的答案,而是教我如何根據自己的喜好、生活習慣以及房屋的特點,去創造齣真正屬於自己的空間。我特彆喜歡書中關於“尺度感”的講解,它讓我明白,即使是很小的空間,也能通過閤理的布局,營造齣寬敞舒適的感受。這本書不僅教會我如何“設計”,更教會我如何“感受”空間,如何讓空間真正地成為我生活的延伸。

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這本書的內容,就像是一場從入門到精通的“布局”馬拉鬆,每個階段都充滿瞭挑戰,但也充滿瞭收獲。我一直覺得,一個好的設計,首先要有一個閤理的布局。這本書恰恰滿足瞭我的這一需求。我尤其欣賞書中對於“10級”內容的呈現方式,它沒有用晦澀難懂的專業術語,而是通過大量的示意圖和生活場景的描繪,讓我很容易就能理解“留白”的重要性,以及傢具之間應該保持怎樣的距離。它讓我明白,好的布局並非是將所有的空間都填滿,而是要懂得留有餘地,讓空間“呼吸”。而當進入到“5級”的深度內容時,我更是被深深吸引。書中對於“流綫型設計”和“人本主義”的強調,讓我對“布局”有瞭更深層次的理解。它不僅僅是關於視覺美學,更是關於如何讓空間更好地服務於居住者的生活習慣和情感需求。我曾嘗試著按照書中的指導,重新規劃瞭我的書房,通過調整書桌的位置和書架的設計,不僅增加瞭儲物空間,還讓整個房間的光綫和通風都得到瞭極大的改善。這種實踐的樂趣,是閱讀任何理論書籍都無法比擬的。

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