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基本信息

書名：小橘燈 彩插勵誌版/語文新課標必讀無障礙閱讀

定價：15.80元

作者：冰心；聞鍾

齣版社：人民郵電齣版社

齣版日期：2013-02-01

ISBN：9787115309433

字數：

頁碼：215

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.295kg

編輯推薦

適讀人群 ：11-14歲
　　時常聽傢長說起孩子不願意讀名著。想過為什麼嗎？編者認為一是沒有選到好書，翻譯、編譯差，字體小，錯字多，無插圖、枯燥乏味......二是孩子讀不懂，沒有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，並和孩子互動討論，幫孩子解答疑難。 n
　　本套叢書是專為中小學生編著，由23位知名語文教研員審定並推薦，著重關注“素質成長”的勵誌版名著，是智慧熊聯閤童趣齣版公司傾力打造。所有的編排都是叢閱讀興趣入手，就是為瞭讓孩子願意看，並能夠很快地讀進去。 n
　　★【無障礙閱讀】 n
　　讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。叢書將生僻詞、重要人物、重點語句、引用內容等進行瞭詳細的注釋和精評，促使孩子們更多、更好、更快地閱讀; n
　　★【精美彩色插圖】 n
　　圖文並茂的編排讓孩子們興趣盎然，增加瞭主人公的立體形象，讓閱讀更加生動有趣； n
　　★【名師導學3-2-1】 n
　　全書導讀使孩子知道所閱讀圖書的整個故事情節，做到瞭然於心。獨特的導學提示讓孩子們知曉名著應該讀什麼，在閱讀的過程中獲得感悟、學習文學知識、積纍寫作素材，做到讀有所得。 n
　　★【勵誌版名著】 n
　　本書有名言記憶版塊，一句名言可以影響人的一生，我們特彆關注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經驗和成長智慧。 n
　　★【新課標素質閱讀】 n
　　叢書所選編目大都是與課本同步的名著，孩子愛看。書中的導讀和思考題讓孩子讀有所思，讀有所悟，滿足這個年齡段對社會、對人生的好奇與探索的需求，保留瞭名著特有的認識人生的特點。 n
　　父母對孩子的影響大過一切，好父母勝過好老師，因此編者也希望傢長多買書，抽齣一定時間和孩子一起看書，把你的感受分享給你的孩子，也鼓勵孩子講齣他對名著的看法，隻要我們有心，任何一個小的細節，都會影響到孩子的未來！ n
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內容提要

《小橘燈彩插勵誌版語文新課標必讀無障礙閱讀》是冰心的代錶作之一，它如一顆閃爍的啓明星，在人生旅途中指引著不知歸途的旅人找迴心靈深處的愛與感動。還收錄瞭冰心眾多優美的文章，如《我的中學時代》《隻揀兒童多處行》《一隻小鳥》《還鄉雜記》等，穿梭於童年到暮年，跨越大江南北，她歌頌傢國，熱愛自然，贊美可愛可敬的人兒，寄托瞭她高的真善美的理想，字裏行間無不流露齣對世間萬物細緻周到的關注。冰心把這種關注轉化為一種非常美麗，極易親近的文字，用這些可愛溫婉的文字來還原我們生存的這個世界，一個充滿愛，充滿信心，充滿希望的世界……也正由於冰心散文的這種清新婉麗，語言融白話文的流暢、明晰與文言文的洗練、華美於一體，“冰心體”纔得以流傳於世，影響之後數代人的閱讀和寫作。 n

目錄

難忘事·難忘人
我的中學時代
我的童年
臘八粥
童年的春節
在火車上
我的一天
記一件難忘的事情
隻揀兒童多處行
祖父和燈光管製
小橘燈
六一姊
我的同班
一個憂鬱的青年
像蜜蜂一樣勞動的人們
憶意娜
感謝我們的語文教師
老捨和孩子們
我所欽佩的葉聖陶先生
紀念印度詩人泰戈爾
一飯難忘
情之所係
明子和咪子
我們把春天吵醒瞭
我喜歡下雪的天
我喜愛小動物
我和玫瑰花
玻璃窗內外的喜悅
綠的歌
一隻小鳥
燈光
丟不掉的珍寶
話說蘿蔔白菜
海戀
我傢的茶事
書給瞭我快樂和益處
傢國之愛
小傢庭製度下的犧牲
離傢的一年
每逢佳節
還鄉雜記
仰望
美的北京街頭
記廣州花市
花光和雪光
歸來以後
莫斯科的丁香和北京的菊花
祖親的心
橋
人生如夢
說夢
我的傢在哪裏
夢的啓發
一個奇異的夢
延伸閱讀
本書名言記憶
相關名言鏈接
作者名片
名傢點評
讀後感例文
知識考點
附參考答案

作者介紹

冰心（1900-1999），原名謝婉瑩。原籍福建長樂，生於福州。現代散文傢、詩人、兒童文學傢。詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《再寄小讀者》《小橘燈》等是她的代錶作。此外，冰心對印度文學傢泰戈爾作品的翻譯亦有突齣的貢獻。 n
　　1918年冰心考入協和女子大學預科，積極參加五四運動。1919年開始發錶篇小說《兩個傢庭》，此後，相繼發錶瞭《斯人獨憔悴》《去國》等探索人生問題的“問題小說”。同時，受到泰戈爾《飛鳥集》的影響，寫作無標題的自由體小詩。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩，後結集為《繁星》和《春水》齣版，以“自然”“童真”與“母愛”為主題，以對母愛與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟為主要內容，錶達瞭她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的贊嘆及對人生的理解，被作傢茅盾稱為繁星格與春水體。1921年加入文學研究會。同年起發錶散文《笑》和《往事》。1923年畢業於燕京大學文科。赴美國威爾斯利女子大學學習英國文學。在旅途和留美期間，寫有散文集《寄小讀者》，顯示齣婉約典雅、輕靈雋麗、凝練流暢的特點，這種“清麗”“典雅”的獨特風格，曾被人稱為“冰心體”，並産生廣泛影響。1926年，冰心獲文學碩士學位後迴國，執教於燕京大學和清華大學等校。此後著有散文《南歸》，小說《鼕兒姑娘》等，錶現瞭更為深厚的社會內涵。抗日戰爭期間在昆明、重慶等地從事創作和文化救亡活動。1946年赴日本，曾任東京大學教授。1951年迴國，先後任《人民文學》編委、中國作傢協會理事、中國文聯副主席等職。作品有散文集《歸來以後》《我們把春天吵醒瞭》《櫻花贊》《拾穗小劄》和《晚晴集》等，展示齣多彩的生活，藝術上仍保持著她的獨特風格。其中《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》，錶現瞭她對兒童的愛，她希望兒童們能有一個美好的心。她的短篇小說《空巢》獲1980年度短篇小說奬。兒童文學作品選集《小橘燈》於同年在全國少年兒童文藝創作評奬中獲榮譽奬。 n
　　冰心崇尚“愛的哲學”，“母愛、童真、自然”是其作品的主鏇律。她非常愛孩子，把孩子看做“神聖的人”，認為他們是祖國的花朵，應該好好嗬護，深受人民的敬仰。她的作品中充滿瞭對大自然的熱愛，以及對母愛與童真的歌頌與贊美。 n
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文摘

難忘事·難忘人 n
　　有一首歌這樣唱道：“青春的歲月像條河，歲月的河匯成歌。”過往的種種譜寫成這支深情的歌，時時撥動著我們的心弦。現在的你是不是正在度過“緊張而規律”的學習生活，你的童年是否也有一段讓你心潮澎湃的插麯，在你身邊是否也有這樣機巧豁達的“L大姐”，小橘燈照亮你前行的路瞭嗎……請讓我們一起聆聽冰心的難忘的歌。 n
　　我的中學時代 n
　　因為整理信件，忽然翻齣我的一位中學同學，在七十年代末給我寫的一封信。她寫： n
　　小謝： n
　　記憶力真是一件奇妙的東西！你的聲音笑貌和我們中學時代的一切，在我病榻上的迴憶中，都是那樣齣奇的活躍而清晰…… n
　　這幾句話使我十分激動，思潮久久不能平靜下來！ n
　　的確，在我十幾年海內外的學校生活中，也就是中學時代，給我的印象深，對我的性格影響也大。 n
　　我的中學生涯是在一九一四——一九一八年度過的（那時的中學是四年製）。十四歲的年紀，正是感情豐富，思想活潑，好奇心強，模仿力和可塑性也強的時候，我以一個山邊海角獨學無友的野孩子，一下子投入到大城市集體學習的生活中來，就如同穿上一件既好看又緊仄的新衣一樣，覺得高興也感到束縛（運用比喻的手法，生動錶達瞭新生活帶來的感受。緊仄，不寬鬆、狹窄。仄，zè）。我用好奇而謹慎的目光，盯著陌生環境中的一切：高大的校捨，新鮮的課程，如音樂、體操，和不同的男女教師……但是我注意的還是和我同班的年齡相仿的女孩子。她們都是梳髻（jì，盤在頭頂或腦後的發結）穿裙，很拘謹，守紀律，學習尤其刻苦。一同上瞭幾天課，她們就漸漸地和我熟悉起來。因為我從小聽的說的都是山東話，在課堂上聽講和答問都有睏難。她們就爭著教我說北京話。（那個頭一個叫我“小謝”的同學，是滿族人，語音尤其純正。）我們也開始互相談著自己的傢庭和過去的一切。她們大多數是天津、通縣、保定等處的小學升上來的（她們都是寄宿生），數學基礎比我好，在國文上我又比她們多讀瞭一些，就這樣我們開始互幫互學，我覺得我有瞭學習和競賽的對象。那時我是走讀生，放學到傢打開書包，就埋頭做功課，一切“閑書”都顧不得看瞭。 n
　　就這樣緊張而規律地過瞭四年中學時代。我體會到瞭“切磋琢磨（比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。磋，cuō）”的好處，也得到瞭集體生活的溫暖。四年之末，我們畢業的同學纔有十八個人。畢業後有的上瞭大學，有的參加瞭工作，我們約定大傢都努力學習，好好工作，還盡量保持聯係。此後的年月裏，我們雲散，也都有瞭自己的人生經曆。但無論在天涯在海角我們驚喜地遇見，共同迴憶起中學時代這一段生活時，我們總會互相詢問：我們每一個人是否都完成瞭中學時代的誌願，做一個對國傢對人民有益的人？ n
　　臘八粥 n
　　從我能記事的日子起，我就記得每年農曆十二月初八，母親就給我們煮臘八粥。 n
　　這臘八粥是用糯米、紅糖和十八種乾果摻在一起煮成的。乾果裏大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄乾等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋，不但閤傢大小都吃到瞭，有多的還分送給鄰居和親友。 n
　　母親說：這臘八粥本來是佛教寺院煮來供佛的——十八種乾果象徵著十八羅漢，後來這風俗便在民間通行。因為藉這機會，清理櫥櫃，把這些剩餘雜果煮給孩子吃，也是節約的好辦法。後，她嘆一口氣說：“我的母親是臘八這一天逝世的！那時我隻有十四歲。我伏在她身上痛哭之後，趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯（體現“母親”堅毅剛強的精神品質），還看見竈上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥。現在我每年還煮這臘八粥，不是為瞭供佛，而是為瞭紀念我的母親。” n
　　我的母親是一九三○年一月七日逝世的，正巧那天也是農曆臘八！那時我已有瞭自己的傢，為瞭紀念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥，雖然我湊不上十八種的乾果，但是孩子們也還是愛吃的。抗戰後南北遷徙，有時還在國外，尤其是近的十年，我們幾乎連個“傢”都沒有，也就把“臘八”這個日子淡忘瞭。 n
　　今年“臘八”這一天早晨，我偶然看見我的第三代幾個孩子，圍在桌子旁邊，在洗紅棗、剝花生，看見我來瞭，都抬起頭來說：“姥姥，以後我們每年還煮臘八粥吃吧！媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的。”我笑瞭，心想這些孩子們真饞。我說：“那是你媽媽們小時候的事情瞭，在抗戰的時候，難得吃到一點甜食，吃臘八粥就成瞭大典。現在為什麼還找這個麻煩？” n
　　他們彼此對看瞭一下，低下頭去，一個孩子輕輕地說：“媽媽和姨媽說，您母親為瞭紀念她的母親，就每年煮臘八粥，您為瞭紀念您的母親，也每年煮臘八粥。現在我們為瞭紀念我們敬愛的周總理、周爺爺，我們也要每年煮臘八粥！這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子，不是代錶十八羅漢，而是象徵著我們這一代準備走上各條戰綫的中國少年，大傢緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團結在一起……”他一麵從口袋裏掏齣一小張疊得很平整的小日曆紙，在一九七六年一月八日的下麵，印著：“農曆乙卯年十二月八日”字樣。他把這張小紙送到我眼前說：“您看，這是媽媽保留下來的，周爺爺的忌錶，就是臘八！” n
　　我沒有說什麼，隻泫然（指流淚，眼淚滴下的樣子。泫，xuàn，水點下垂）地低下頭去，和他們一同剝起花生來。 n
　　…… n

序言

　　★勵誌版名著之所以廣受歡迎，一是因為它強調瞭閱讀的本義，代錶瞭素質閱讀的高水平；二是因為它的真情實感，顯示齣一種真誠的力量！
　　——北大教授，當代文學教研室主任 陳曉明

　　★在浩如煙海的名著齣版物中，勵誌版名著異軍突起、廣受歡迎，證明瞭在市場化的今天質量仍是放在首位的。望勵誌版名著的齣版能改變名著閱讀齣版濫而無序的局麵。
　　——中國當代文學研究會副會長、評論傢 孟繁華

　　★好閱讀，決定一個人的成長。勵誌版名著，關注學生的素質成長，符閤其開啓民智、昌明教育的宗旨，使名著迴歸人生成長導師的本意，是值得肯定的有價值的事情。
　　——中國齣版工作者協會主席、齣版署原署長 於友先