內容簡介
《初中文言文助讀精選(上冊)》分上、中、下三冊,每冊選編古文775篇,百的還附有插圖。上冊分四個單元:“勤學·苦練”、“親情·仁愛”簪;中冊分五個單元:“怎嚮·追求”、“品德·,修養”等;下冊分四個單元:“教育·規勸”、“誠信·清廉”等。這些古文,短小精悍,故事生動有趣,各篇都有引申的“小知識”或“小啓發”,並備有“訓練”。閱讀本書,既有益於思想品德修養,又有利於提高古文閱讀水平,還能吸收失量古代文化常識,一舉多得。
內頁插圖
目錄
一、勤學·苦練
1.邴原泣學
(釋“孤”)
2.鐵杵磨針
(釋“媼”及其他)
3.“聖小兒”祖瑩
(話說“內外親屬”)
4.匡衡鑿壁藉光
(勵誌苦學)
5.文徵明習字
(釋“再”)
6.高鳳篤學
(專心緻誌)
7.桓榮勤學不倦
(釋“豈”)
8.牛弘好學
(釋“直”)
9.葛洪賣薪買紙
(釋“披”)
10.“書淫”劉峻
(釋“寐”)
11.宋濂苦學
(釋“弗之怠”的語法現象)
12.承宮拾薪求學
(話說“四書五經”)
13.張溥與“七錄齋”
(話說“齋名”)
14.董遇論“三餘”
(善於利用時間)
15.顔迴好學
(不遷怒,不貳過)
16.學弈
(話說“以職業為姓”)
17.薛譚學謳
(釋“謝”)
18.李密牛角掛書
(釋“適”)
19.歐陽詢觀古碑
(釋“所字結構”)
20。子路見孔子
(釋“以”)
21.顧炎武手不釋捲
(釋“即”)
22.王冕竊學
(釋“達”)
23.銅器易書
(話說“士人”)
24.用力多者收功遠
(一分辛勤,一分收獲)
25.智永“退筆塚”
(天道酬勤)
26.蘇秦刺股
(話說“懸梁刺股”)
27.為人大須學問
(釋“躬”)
28.約取而實得
(日積月纍)
29.師曠勸學
(釋“孰與”)
30.大長者之子死讀書
(理論必須結閤實踐)
31.項羽不肯竟學
(釋“而已”)
二、親情·仁愛
32.薛包侍親
(話說“服喪”)
33.硃泰孝感猛虎
(釋“奉”)
34.羔羊為母求生
(釋“並”)
35.硃壽昌棄官尋母
(釋“嫡”)
36.江夏黃香
(話說“京師”)
37.陸績懷橘
(釋“郎”)
38.吳猛恣蚊飽血
(釋“渠”)
39.王祥至孝
(話說“二十四孝”)
40.陳叔達敬母
(釋“吊”)
41.蔡順母子連心
(釋“裏”)
42.李密侍奉祖母
(釋“適”)
43.原榖不棄祖父
(釋“捐”)
44.鄭還古孝親友弟
(釋“邑”)
45.鹿乳奉親
(釋“名詞作動詞用”)
46.李勛煮粥侍姊
(釋“耶”與“邪”)
47.陳遺焦飯遺母
(釋“恒”)
48.鄧攸棄兒保侄
(釋“涕”及其他)
49.王氏兄弟情
(手足之情)
50.王覽手足情
(釋“饌”)
51.郗鑒愛幼
(釋“訖”)
52.緹縈救父
(釋“妾”)
53.董永賣身葬父
(話說“天仙配”)
54.顧榮施炙
(知恩圖報)
55.劉敏元救孤老
(釋“無幾”)
56.鄭闆橋愛民
(釋“譴”)
前言/序言
《文心初探:古韻傳響》(上冊) 一部引你步入中華經典殿堂的入門指南 韆載悠悠,中華文化如璀璨星河,其中,文言文以其凝練的語言、深邃的意蘊,承載瞭無數先賢的智慧與情思。然而,對於初學者而言,晦澀的字詞、古樸的語法,往往是橫亙在心田與經典之間的一道屏障。《文心初探:古韻傳響》(上冊)便是為渴望跨越這道屏障,感受古籍之美的你而精心打造的領航之舟。 本書並非枯燥的考據,亦非艱深的學術論述,而是一場充滿溫度與趣味的文言文探索之旅。我們深知,學習文言文,重在“讀懂”,更在於“品味”。因此,《文心初探》將陪伴你在字裏行間,品味古人的生活,聆聽他們的心聲,感受他們所處的時代風貌,從而真正理解和熱愛這份寶貴的文化遺産。 內容精選,匠心獨運 《文心初探:古韻傳響》(上冊)在上萬捲汗牛充棟的古代典籍中,精挑細選瞭最適閤初學者入門的經典篇章。我們力求在內容的廣度與深度之間取得平衡,既能讓你領略不同文體、不同時代的風采,又能讓你在反復品讀中,逐漸建立起紮實的文言文基礎。 本書精選的篇目涵蓋瞭以下幾個主要方麵: 韆古名篇,言簡意賅: 我們精選瞭那些流傳韆古,膾炙人口的短篇古文。這些篇章往往語言凝練,故事性強,寓意深刻,易於理解和記憶。例如,我們收入瞭《論語》中的經典片段,通過孔子及其弟子的對話,感受仁愛、孝悌等核心道德觀念;選取瞭《孟子》中發人深省的寓言故事,體會其“民為貴,社稷次之,君為輕”的民本思想;還收錄瞭《莊子》中奇幻瑰麗的想象,感受道傢逍遙的哲學境界。這些篇章如同顆顆璀璨的明珠,閃耀著智慧的光芒。 曆史畫捲,親臨其境: 為瞭讓學習者更直觀地瞭解古代的曆史風貌和社會生活,《文心初探》精心選取瞭一批具有代錶性的曆史散文和人物傳記片段。通過閱讀《史記》中的故事,如“荊軻刺秦王”的慷慨悲歌,“項羽本紀”的英雄末路,仿佛親臨那個波瀾壯闊的時代,感受曆史的厚重與滄桑。我們還選取瞭《漢書》、《後漢書》等名著中的人物小傳,細緻入微地描繪瞭古人的言行舉止、性格特徵,讓你在閱讀中,對曆史人物産生立體而深刻的認識。 詩詞歌賦,情景交融: 文言文的魅力,很大一部分體現在其詩歌創作的輝煌成就上。《文心初探》特彆關注瞭初學者接觸詩歌的起點,選取瞭那些意境優美、情感真摯的唐詩宋詞。例如,李白《靜夜思》的鄉愁,《望廬山瀑布》的壯麗,《送孟浩然之廣陵》的友情,王維《山居鞦暝》的寜靜淡泊,以及蘇軾《水調歌頭》的曠達,都在方寸之間,描繪齣萬韆氣象,勾勒齣詩人細膩的情感世界。我們注重引導讀者體會詩歌的韻律之美、意境之深,讓詩歌成為連接心靈的橋梁。 說理明辨,邏輯清晰: 除瞭記敘和抒情,文言文在說理方麵也同樣錶現齣色。《文心初探》也包含瞭部分說理明辨的文章,例如《勸學》中“學不可以已”的論證,《諫太宗十思疏》中“輔君猶輔藥”的比喻,通過嚴謹的邏輯和生動的論述,展現瞭古人清晰的思維方式和深刻的見解。這些篇章有助於培養學習者批判性思維和分析問題的能力。 助讀設計,事半功倍 《文心初探:古韻傳響》(上冊)的價值,不僅在於其精選的內容,更在於其人性化、科學化的助讀設計。我們深知,初學者在閱讀文言文時,常常會遇到生字、生詞、句式等難題,因此,本書在助讀上下足瞭功夫,旨在讓你閱讀無憂,樂在其中。 精準注釋,化繁為簡: 每一篇文言文的下方,都配有詳細而準確的注釋。我們不僅解釋瞭字詞的含義,還對一些常用的文言虛詞、固定句式、典故等進行瞭通俗易懂的解讀。注釋力求簡潔明瞭,直擊要害,避免過度解讀,讓學習者能夠快速理解文本。對於多義詞,我們會根據上下文給齣最恰當的解釋,避免産生歧義。 段落疏解,脈絡清晰: 為瞭幫助學習者把握文章的整體結構和邏輯思路,我們在關鍵段落後,提供瞭簡要的疏解。這些疏解如同行走的地圖,引導你梳理文章的主旨、論點、敘事綫索,讓你能夠清晰地看到文章的脈絡,理解作者的寫作意圖。 難句剖析,重點突破: 對於一些結構復雜、含義深刻的難句,我們進行瞭專門的剖析。通過句法拆解、詞義辨析,幫助你理解句子的真正含義,掌握一些常見的文言句式特點。這些剖析並非逐字翻譯,而是側重於理解其錶達方式和思維邏輯。 背景介紹,情境還原: 為瞭讓學習者更好地理解文本的內涵,我們在每篇文章開頭,都提供瞭簡要的作者生平、創作背景、時代風貌等介紹。瞭解這些背景信息,能夠幫助你更深入地體會作者的情感,理解作品的時代意義。例如,閱讀《桃花源記》,瞭解陶淵明的生活經曆和人生追求,就能更深刻地體會他心中那個理想社會的嚮往。 拓展閱讀,知識延展: 在每篇文章的結尾,我們都精心設計瞭“拓展閱讀”欄目。這裏會鏈接到相關的曆史事件、文化習俗、文學常識,或者提供一些相關的趣味知識。這些拓展內容能夠幫助你將所學知識與其他領域聯係起來,拓寬視野,加深對中國古代文化的整體認知。 品析感悟,引發思考: 除瞭客觀的講解,我們還鼓勵學習者主動思考。《文心初探》在部分篇章後,設置瞭“品析感悟”部分,提齣一些引導性的問題,激發學習者對文章主題、思想情感、藝術手法的思考和討論。我們希望通過這種方式,培養學習者獨立思考的能力,形成自己的見解。 學習方法指導,事半功倍 《文心初探:古韻傳響》(上冊)不僅僅是一本讀物,更是一位循循善誘的老師。本書還為你提供瞭科學的學習方法指導,幫助你建立起高效的學習體係。 預習技巧: 如何在閱讀前,快速把握文章大意?如何有效地查閱資料?本書將為你提供實用的預習方法。 精讀步驟: 閱讀文言文,不能囫圇吞棗。《文心初探》將指導你如何進行精讀,包括讀音、斷句、逐字逐句理解、整體把握等。 背誦策略: 古人強調“熟讀唐詩三百首”,背誦是掌握文言文的重要途徑。本書將提供有效的背誦策略,讓你事半功倍。 積纍提升: 如何將學到的詞語、句式、錶達技巧融入自己的語言?本書將引導你進行有效的積纍和運用。 練習方法: 學習貴在實踐。《文心初探》也為你提供瞭一些實用的練習方法,幫助鞏固所學,檢測學習效果。 麵嚮讀者,貼心設計 《文心初探:古韻傳響》(上冊)的設計,充分考慮瞭初學者的需求和特點。 字體清晰,版式舒朗: 采用易於閱讀的字體,閤理的版式設計,讓閱讀體驗更加舒適,長時間閱讀也不易疲勞。 語言鮮活,親切自然: 無論是注釋還是疏解,都力求語言鮮活、生動,避免使用過於生僻或晦澀的學術術語,讓你在輕鬆愉快的氛圍中學習。 圖文並茂,增添趣味: 在適當的地方,我們會配以精美的插圖,或曆史文物圖片,讓學習過程更加生動有趣,加深對古代文化的直觀印象。 結語: 《文心初探:古韻傳響》(上冊)是一次邀約,一次邀請你走進中華經典殿堂的盛情邀約。我們希望通過這本書,點燃你對文言文的熱情,讓你在感受古老智慧的同時,也能體會到語言的魅力,文化的厚重。讓我們一起,在文字的海洋裏,聆聽古韻傳響,開啓一段充滿驚喜的文化之旅!
這本書的“助讀”性質,讓我覺得它不僅僅是一本單純的文言文讀物,更像是一位經驗豐富的老師,在你學習文言文的道路上為你指點迷津。我特彆好奇,它在“助讀”方麵,具體是如何實現的?是會提供詳細的翻譯,還是會深入分析句子的結構和語法?我記得我初中時,老師經常會把一些復雜的文言文句子拆解開來,逐字逐句地講解,讓我們理解其中蘊含的邏輯關係。我希望這本書也能有這樣的“解剖”能力,能夠把那些晦澀難懂的句子,清晰地呈現在我們麵前。而且,我希望它不僅僅是停留在“讀懂”層麵,還能引導我們去“品味”。比如,一些作者為什麼會選擇用這樣的詞語,而不是彆的?這樣錶達的用意何在?這些細微之處,往往能體現齣文言文的獨特魅力。如果它還能加入一些辨析性的內容,比如不同版本之間的細微差彆,或者對某些句子存在爭議的解讀,那這本書的學術價值就更高瞭。我期待它能成為我復習、鞏固文言文知識的得力助手。