曹文軒文集:根鳥 [11-14歲]

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曹文軒 著



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發表於2024-12-21

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圖書介紹

齣版社: 人民文學齣版社 , 天天齣版社
ISBN:9787501605101
版次:1
商品編碼:10925109
包裝:平裝
叢書名: 曹文軒文集
開本:32開
齣版時間:2011-10-01
用紙:膠版紙
頁數:276
字數:194000
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  《曹文軒文集:根鳥》收錄瞭作者的兩部作品《根鳥》和《埋在雪下的小屋》。《根鳥》講述的是一個叫根鳥的少年的成長史,也是每個少年的心靈史;是講給每個少年人聽的成長故事,也是唱給每個少年人聽的成長心麯;對於成年人來說,則是一部悠遠而精彩的心靈童話。這是一部具有濃厚浪漫色彩的小說,讓人在夢幻中遊走,在真實中體驗人性。
  《埋在雪下的小屋》講述的是四個孩子和一隻雪兔在絕境中求生的故事,作品將人性的善與惡、人間的愛與恨巧妙而精準地濃縮在小屋中的方寸天地之間,扣人心弦,發人深省。

作者簡介

  曹文軒,一九五四年一月生於江蘇鹽城。中國作傢協會全國委員會委員,北京作協副主席,北京大學教授、博士生導師。主要學作品集有《憂鬱的田園》《紅葫蘆》《追隨永恒》《甜橙樹》等。長篇小說有《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》《根鳥》《細米》《青銅葵花》《天瓢》以及“大王書”係列和“我的兒子皮卡”係列等。主要學術著作有《中國八十年代文學現象研究》《第二世界——對文學藝術的哲學解釋》《二十世紀末中國文學現象研究》《小說門》等。《紅瓦》《草房子》《根鳥》《細米》《天瓢》《青銅葵花》以及一些短篇小說分彆被譯為英、法、德、日、韓等文字。獲省部級學術奬、文學奬四十餘種,其中包括國際安徒生提名奬、中國安徒生奬、國傢圖書奬、“五個一工程”優秀作品奬、中國圖書奬、宋慶齡兒童文學金奬、全國優秀兒童文學奬、冰心文學奬大奬、金雞奬很好編劇奬、中國電影華錶奬、德黑蘭國際電影節“金蝴蝶”奬等奬項。

內頁插圖

目錄

根鳥
第一章 菊坡
第二章 青塔
第三章 鬼榖
第四章 米溪
第五章 鶯店
埋在雪下的小屋

精彩書摘

  第一章 菊坡
  1
  整整一個上午過去瞭,根鳥連一隻麻雀都未能打到。
  根鳥堅持著背著獵槍,拖著顯然已經很沉重的雙腿,擺齣一副獵人的架勢,依然煞有介事地在林子裏轉悠著,尋覓著。那對長時間睜大著的眼睛,盡管現在還是顯得大大的,但目光實際上已經十分疲倦瞭。此刻,即使有什麼獵物齣現在他的視野,他也未必能夠用目光將它發現和鎖定。他的行走,已經很機械,腳下被踩的厚厚的落葉,發齣一陣陣單調而枯燥的聲響。
  這座老林仿佛早已生命絕跡,不過就是一座空空的老林罷瞭。下午的陽光,倒是十分明亮。太陽在林子的上空,耀眼無比地懸掛著。陽光穿過樹葉的空隙照下來時,猶如利箭,一支一支地直刺陰晦的空間,又仿佛是巨大的天河,韆瘡百孔,一股股金白色的流水正直瀉而下。
  天空竟然沒有一隻飛鳥。整個世界仿佛已歸於沉寂。
  根鳥想抬頭去望望天色,但未能如願,茂密的樹葉擋住瞭他的視野。他終於找到瞭一個較大的空隙,然後盡可能地仰起脖子,朝上方望去。本來就很高大的杉樹,此時顯得格外高大,一柱柱的,仿佛一直長到天庭裏去瞭。陽光隨著樹葉在風中搖晃,像無數飄動的金箔,在閃閃爍爍。他忽然感到瞭一陣暈眩,把雙眼閉上瞭。然後,他把腦袋低垂下來。過瞭一陣,他纔敢把眼睛睜開。他終於覺得自己已經疲倦得不能再走動瞭,隻好順著一棵大樹的樹乾,像突然抽去瞭骨頭一般,滑溜下去,癱坐在樹根下。
  從遠處看,仿佛樹根下隨便扔瞭一堆衣服。
  根鳥迷迷糊糊地睡去瞭。
  老林依舊寂寞。風在梢頭走動,沙沙聲隻是加重瞭寂寞。
  根鳥似乎是被一股涼氣包圍而突然醒來的。他揉瞭揉雙眼,發現太陽已經大大地偏西瞭。他十分懊惱:難道今天要空手迴去嗎?
  ……

前言/序言

因各種各樣的緣故,收在這一文集中的文字並非是我所寫文字的全部,但它們已基本可以說明我的文學理念和我的寫作狀態瞭。 我對文學的理解始終不是主流的,也不是流行的。 我的處境,我的忽喜忽悲、忽上忽下、忽明忽暗的心緒,常常會使我無端地想起兒時在田野上獨自玩耍的情形—— 空曠的天空下,一片同樣空曠的田野上,我漫無目的地走著,穿過幾塊稻田,穿過一片林子,走過一汪水平如鏡的池塘,走過一座細窄搖晃的木橋…… 就這麼走著走著,忽然看到蘆葦葉上有一隻嗚叫的“紡紗娘”,我先是一陣齣神的凝望,然後將右手的三根手指捏成鳥喙狀,彎腰縮脖,雙眼圓瞪,躡手躡腳地走過去,但就在微微張開的“烏喙”馬上就要啄住它時,它卻振翅飛走瞭。於是我隻好用目光去捕捉,捕捉它在陽光下飛過時變成精靈樣的身影——一小片透明的綠閃動著,在空中悠悠地滑過,終於飄飄然落在大河那邊的蘆葦葉上。我望見先前那片單薄的蘆葦葉空空地顫悠瞭幾下,不由得一陣失望,但隨著“紡紗娘”的叫聲怯生生地響起,我的心思又在不知不覺中遊走開瞭…… 一群鴨子從水麵上遊過,我先是看它們爭先恐後地覓食,用嘴撩水洗擦羽毛,再看雄鴨追攆母鴨,弄得水上一片熱鬧。過不多久,我就暗暗生起惡念,順手從地上抓起一團泥塊,身子後仰,然後嚮前一撲,奮力將泥塊擲嚮鴨群。隨著一片浪花在太陽下嘩嘩盛開,鴨子呱呱驚叫著拍著翅膀四下逃竄,我的心頭按捺不住一陣興奮;再歪頭看時,隻見正悠閑地坐在小船上抽煙的放鴨老頭忽地站起,小船晃悠著,他也晃悠著,用手指著我怒吼——聲音也在晃悠著。我捏著鼻子朝他哞哞幾聲,然後再撿起一團泥塊更加用力地擲齣,也不看一下水上的情景,就撒腿跑掉瞭。晃悠的怒吼追瞭過來,在我的耳邊震蕩著,我的心裏卻蕩開莫大的愉悅…… 我在田野上走著,看一隻瘦長的河蚌在清清的淺水中於黑泥上劃齣一道優雅的細痕;看一隻隻肥肥的野鴨笨重地落進遠處的河水中,猶如一塊塊磚頭從天而降咚咚砸落;聽天地相接處斷斷續續地傳來吆喝水牛的蒼老聲音;聽大河中不知從哪裏來的大船上異鄉女子嗬斥她娃的清脆嗓門…… 看不夠聽不厭的田野,勾著魂,迷著心,讓我癡癡地走,癡癡地耍。但,就在這不斷上演的田野好戲讓我流連忘返時,忽地就有孤獨悄然攻上心來,於是我慌張四顧,那時田野空大無邊,自己成瞭螞蟻大小,而田野還在一個勁地長著,不斷地往四下裏鋪展。後來,我爬到一座大墳的高頂上,在寂靜的天空下轉動著身子,覺得孤獨猶如迷霧從四麵呼呼湧來,我不由得大聲尖叫;叫瞭一陣,就見恐懼從遠處林子裏正朝這邊走來。我哆哆嗦嗦地堅持瞭一陣,終於倉皇衝下墳來,朝著傢的方嚮落荒而逃…… 然而,過不多久,我又會被田野吸引著而重新迴到田野上,繼續重復那個過程、那些遊戲…… 這些年來,總有這少年時田野上的感受:興奮著,愉悅著,狂喜著,最終卻陷入走不齣的寂寥、孤獨,甚至是恐慌。 我常常突然懷疑起自己的文學主張,並由懷疑自己的文學主張進而懷疑自己的感覺、見識、思維方式,甚至是智力。 就像魅力田野一般,文學還是不可抵抗地迷惑瞭我——更準確地說,那些文學理念還是迷惑瞭我,使我無法自已。就像在完成一個謊言,我也一直為我所認同的理念進行著理論和邏輯上的完善。我一直企圖要讓我的文學理念成為無懈可擊的、圓滿的、閤法的言說,因此我可能是一個更喜歡在大庭廣眾中訴說自己文學理念的人。我之所以這樣,也是在為自己壯膽,在試探他人的認同,最終是想通過這一次又一次的訴說而使自己的理念更趨完整和完善。但我很快發現,那種在高深處建立理論王國的做法是相當睏難的;再後來,我選擇瞭一種樸素的思考和論證,我開始經常性地進行原始的、常識性的,同時也顯得有點兒過時的發問和訴說—— “今日之世界,文學的標準究競是由誰來確立的?” 我曾在中韓作傢論壇、中日作傢論壇以及其他許多場閤問道:“是中國人嗎?是韓國人嗎?是日本人嗎?大概都不是,是西方人。” 西方文學在經過各路“憎恨學派”對古典形態的文學不遺餘力的貶損與圍剿之後,現在的文學標準,也就隻剩下一個:深刻——無節製的思想深刻。這既是諾貝爾文學奬評奬委員會的標準,也是掌握話語權的專傢學者們的標準。於是我們看到全世界的文學,絕大部分都在這唯一的維度上爭先恐後地進行著。“深刻”這條狗追攆得人們撒丫子奔跑,往陰暗裏去,往惡毒裏去,往垃圾上去,往亂倫上去,往自虐、嗜血、暴力、獸奸、窺視、舔腳丫子等諸多變態行為上去,因為這裏纔有深刻,纔有寫作的資源和無邊無際的風景。這一標準,成為不證自明的甚至是神聖而莊嚴的標準,十八、十九世紀文學中的優美平衡,就在這風起雲湧的新興文學中被徹底打破瞭(那時的文學是由深刻的思想、審美、悲憫等諸多維度共同組成的),並吸引瞭成韆上萬的文學朝聖者,氣勢非常壯觀。 可是,韓國、日本、中國在數韆年中由一代又一代的文學先輩們於長久的文學實踐中建立起來的文學標準裏,有“深刻”這一維度嗎?沒有——盡管在它們的文學中一樣蘊含著無與倫比的深刻。 就中國而言,它在談論一首詩、一篇文章或一部小說時,用的是另樣的標準、另樣的範疇:雅、雅興、趣、雅趣、情、情趣、情調、性情、智慧、境界、意境、格、格調、滋味、妙、微妙……說的是“詩無達詁”、“羚羊掛角無跡可求”之類的藝術門道,說的是“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路”、“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”、“眾裏尋他韆百度,驀然迴首,那人卻在燈火闌珊處”之類的審美境界。“深刻”一詞不知是何時纔齣現的?有誰嚮我們證明過我之“意境”就一定比你之“深刻”在價值上來得低下呢?沒有任何人做過任何證明。怕是我能抵達你的“深刻”而你卻無法抵達我的“意境”吧? “如果沒有那樣一些所謂‘深刻’作品,我們是不是會生活得更好一些呢?” 這也許是一個最樸素卻也最能使人暫且停下前行腳步的發問。那些以揭示人性的名義而將我們引導到對人性徹底絕望之境地的作品,那些令人不寒而栗猶如深陷冰窖的作品,那些暗無天日讓人感到壓抑想跑到曠野上大聲喊叫的作品,那些讓人一連數日都在惡心不止的作品,那些誇示世道之惡而使人以為世界就是如此下作的作品,那些使人從此對人類再也不抱任何希望的作品,那些對人類的文明進行毀滅性消解的作品,那些寫猥瑣、寫濃痰、寫大便等物象而將美打入十八層地獄的作品,我們真的需要嗎? 我們的生活本來就已經很糟糕瞭,看完瞭那些作品,就隻能更加覺得糟糕。我們的日子過得本就很壓抑瞭,看完那些作品,就隻能更加覺得壓抑。難道費時費神地閱讀文學,就是為瞭獲得這樣一個閱讀效果嗎?難道閱讀者也與那些文學一樣喜歡陰溝與蒼蠅、喜歡各種各樣的變態情趣嗎?文學在引導人類方麵是否具有責任?文學在推動人類文明進步方麵是否具有責任?文學是要將我們的生活變得更好還是變得更壞?退而言之,倘若生活就像那些作品所揭示的那樣真的令人不堪,是否也還應有另樣的作品存在——它不是模仿生活,而是讓生活模仿它?人類之所以有今天這樣的文明,文學在其中的力量和功德是不言而喻的。難道現在文學要中斷這樣的責任瞭嗎?讓生活嚮下還是嚮上,嚮善還是嚮惡,難道文學就完全沒有必要對這樣最起碼的問題進行拷問嗎? “如果川端康成與大江健三郎兩人生活的年代顛倒一下,大江在川端時代寫大江式的作品,川端在大江的時代寫川端式的作品,這兩個日本人還會獲得諾貝爾文學奬嗎?” 迴答幾乎是肯定的:不會。因為川端時代的文學的標準還不隻是“深刻”一維。而大江時代,卻將川端文學的命根子——美——徹底拋棄瞭。 這個時代,是一個橫著心要將“美”搞成矯情字眼、一提及就自覺淺薄的時代。這個時代是講思想神話的時代,悠悠萬事,唯有思想——思想寶貝。文學企圖使人相信,在這個世界上,唯一值得人們尊重的就是思想,思想是高於一切的;誰在思想的峰巔,誰就是英雄,誰就應當名利雙收。正是在這樣的語境中,我們患上瞭“戀思癖”的毛病。對思想的變態追求,已使我們脫離瞭常識。當我們窮凶極惡地在追求思想深度的時候,我們忘記瞭一個常識:獲得石油必須鑽井,因為石油蘊藏在具有一定深度的地下,但如果以為鑽得越深就越有石油那就錯瞭,因為再無止境地鑽探下去,就是泥漿和岩漿瞭。思想崇拜,會導緻思想迷信,而思想迷信則一定會導緻思想的變態,其結果就是我們放棄常識,進入雲山霧罩的思想幻覺。其實,一旦背離真實,一個看上去再深刻的思想,也是無意義的。更何況,這世界上有力量的並不隻有思想。我還是願意重復我的老話:美的力量絲毫也不亞於思想的力量,有時甚至比思想的力量更加強大。 “一種犧牲民族甚至人類的體麵的文學境界,是值得我們贊美和崇尚的境界嗎?” 斯洛文尼亞的齊澤剋在談到前南斯拉夫時代薩拉熱窩被圍睏的情狀時說,那些聞風而來的西方記者爭先恐後尋找的隻是:殘缺不全的兒童的屍體、被強奸的婦女、飢餓不堪的戰俘。這些都是可以滿足飢餓的西方眼睛的絕好食糧。他發問道:那些媒體為什麼就不能有一些關於薩拉熱窩居民如何為維持正常生活而做齣拼命努力的中肯報道呢?他說,薩拉熱窩的悲劇體現在一位老職員每天照常上班,但必須在某個十字路口加快步伐,因為一個塞爾維亞的狙擊手就埋伏在附近的山上;體現在一個仍正常營業的迪斯科舞廳,盡管人們可以聽見背景中的爆炸聲;體現在一位青年婦女在廢墟中艱難地朝法院走去,為的是辦理離婚手續,好讓自己和心上人開始正常生活;體現在一九九三年春季在薩拉熱窩齣版的《波斯尼亞影劇周刊》上關於斯剋塞斯和阿莫多瓦的文章中……齊澤剋說的是:哪怕是在最糟糕的情況之下,薩拉熱窩的人們都在盡一切可能地、體麵地生活著。 一個民族的文學和藝術,哪怕是在極端強調所謂現實主義時,是不是還要為這個民族保留住一份最起碼的體麵呢?如果連這最起碼的體麵都不顧及,盡情地、誇張地,甚至歪麯地去展示同胞們的愚蠢、醜陋、陰鷙、卑微、骯髒、下流、猥瑣,難道也是值得我們去贊頌它的“深刻”之舉嗎?我對總是以一副“批判現實主義”的麵孔昂然齣現,以勇士、鬥士和英雄挺立在我們麵前的“大師”們頗不以為然。不遺餘力地毀掉這最起碼的體麵,算得瞭好漢嗎?可怕的不是展示我們的落後和貧窮,可怕的是展示我們在落後和貧窮狀況下簡直一望無際的猥瑣與卑鄙,可怕的是我們一點也不想保持體麵——體麵地站立在世界麵前。你可以有你的不同政見,但不同政見並不能成為你不顧民族最起碼體麵的理由。 這種“深刻”怕是罪孽。 我無意否定新興的文學——恰恰相反,我是一個對新興的文學說瞭很多贊美之詞並時常加以論證的人,而我本人顯然也是新興文學中的一分子,我所懷疑和不悅的隻是其中的那一部分——“那樣”的一部分。 若乾年後,也許我忽然於一天早晨發現自己錯瞭,大錯特錯,忽然明白那在雲端(或是十八層地獄)的“深刻”纔是唯一的,纔是文學的大詞,大道中的大道,我一定會悔過盼——悔過之後,也一定會往“深刻”上去的。我畢竟是一個與文學耳鬢廝磨打瞭這麼多年交道的人,多多少少還是知道一些“深刻”的路徑和秘訣的,或許做起來也是很深刻、很深刻的。 是為序。 二○○九年十二月二十二日夜於北京大學
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孩子很喜歡的書,京東一如既往的快!

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經常在京東買書,主要發貨速度快,質量也不錯。

評分

還可以。以前一直等降價格。等到6.18.

評分

給孩子買的書,希望他多讀點書,齣中自有黃金屋,書中自有顔如玉。

評分

小學生的讀書愛好要好好培養,有好書陪伴的過程是成長的快樂。

評分

希望孩子學業進步,事事如意

評分

寒假寫作文材料內容豐富,快遞快贊一個

評分

說很好,商品也好好好的,總之非常滿意

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活動時買的,價格實惠,質量不錯?

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