内容简介
《曹文轩文集:三角地》是一部中短篇作品集,全书收录了中短篇小说二十四篇,包括《红葫芦》《第十一根红布条》等名篇佳作,其中多篇作品获奖。这些作品大多以乡村田园生活为背景:幽旷的田野、金色的草房、流动的雾气、雪白的芦花、袅袅的炊烟……作品弥漫着浓郁的乡村气息,涌动着至诚的真、善、美,纯美的语言文字贯串其中,使得原本平常的一切有了情致,读来有一种古诗词的意境美。
作者简介
曹文轩,一九五四年一月生于江苏盐城。中国作家协会全国委员会委员,北京作协副主席,北京大学教授、博士生导师。主要文学作品集有《忧郁的田园》《红葫芦》》《追随永恒》《甜橙树》等。长篇小说有《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》《根鸟》《细米》《青铜葵花》《天瓢》以及“大王书”系列和“我的儿子皮卡”系列等。主要学术著作有《中国八十年代文学现象研究》《第二世界——对文学艺术的哲学解释》《二十世纪末中国文学现象研究》《小说门》等。《红瓦》《草房子》《根鸟》《细米》《天瓢》《青铜葵花》以及一些短篇小说分别被译为英、法、德、日、韩等文字。获省部级学术奖、文学奖四十余种,其中包括国际安徒生提名奖、中国安徒生奖、国家图书奖、“五个一工程”优秀作品奖、中国图书奖、宋庆龄儿童文学金奖、全国优秀儿童文学奖、冰心文学奖大奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖等奖项。
内页插图
目录
阿雏
蓝花
疲惫的小号
月光下的铜板
三角地
红葫芦
第十一根红布条
鱼鹰
再见了,我的小星星
妈妈是棵树
海牛
海边的屋
金色的茅草
大水
精彩书摘
阿雏坚决地记住:他的双亲亡于他六岁那年一个秋天的夜晚。那天,有路人捎来消息:五里外的邹庄要放电影。路远,父母怕阿雏睡沉了骨头软,难抱,便掏给他五分钱买糖嗍,软硬兼施,终于将他哄住,跟老祖母待在了家中。看电影的人很多,田埂上行人缕缕行行,互相呼唤着,黑空下到处是远远近近的人声和小马灯闪烁的黄火。要过渡。河边站满了急匆匆的人,船一靠岸,逃难一般都抢着上,船舷离水面只剩两三寸了,还又爬上两个大汉来。船离了岸,船上人一个挨一个,挺直了身子,棍子似的立着,战战兢兢,全不敢看水。船歪歪地行至大河中心,远处一艘轮船驶过,把波浪一层层地扩大过来,人一摇,船一晃,翻了。各人顾各人,赶紧逃命,河上一片呼爹叫娘。会水的,自然不在乎。半会水的,呛几口水,也翻着白眼上了岸,直着脖子吐水。阿雏的父母皆是“旱鸭子”,听见喊了几声,沉了。上了岸的人忽然想起似乎该下河救人,无奈天阴黑得让人胆怯,几个下河的光在水面上乱喊乱抓,动作不小,却是虚张声势,没有一个敢往河水深处扎的。待有胆大的赶到,时间又太迟了。出事后几日,大狗的老子在河边村头说,当时,船翻了,阿雏的父亲一把死死抱住他的胳膊,两人就一起沉到了河底。他就又掐又拧,可阿雏的父亲任掐任拧死不撒手。他想自己小命这回要玩完了。吃了一嘴河底烂泥,他兀生一个大的智慧:拔出口袋里的手电筒,往阿雏父亲手里一塞!灵!阿雏父亲呛蒙了,以为一定抓住了什么救命的东西,松了他,却抓住那手电筒。他乘机一松手电筒,摆脱了阿雏父亲,钻出水面,一人爬上了岸。说这话时,大狗老子的脸很活,很有光泽,显得自己的智慧比别人优越许多。而那些听的人都惊呼:“险啊!”很有些佩服大狗老子的聪明和狡猾。“放在我,早就跟着去阴曹地府充军了。”“那你就不能抱着你胖老婆睡觉了。”“哧哧”的,有两个女人笑。说到最后,大狗的老子不免有点惋惜,道:“那支手电筒,我是刚买的。”夹杂在人群中的阿雏,一直无声无息地听着,后来就蹲在了地上。人群散了,也还蹲在地上。蹲不住了,就瘫坐在地上,用目光呆呆地看着河水,看着河上漂过一段朽木、一只死鸡、一朵硕大的菊花……天黑了,还看。过了三年,老祖母不在了,阿雏就一人过,有时到外祖母家混几顿,有时就在村子里东一家西一家地吃。他固执地认为村里人都欠他的。他的吃相很凶,像条饿极的荒原狼崽,不嚼光吞,饭菜里一半外一半,撒一桌、一地,鼻尖上常沾着米粒在外面闲荡。
……
《星辰的低语:少年探险家的奇幻旅程》 (一本关于勇气、友谊与探索未知世界的成长小说) 引言: 夜幕低垂,群星闪烁,那是宇宙写给每一个追梦者的邀请函。在这片无垠的星空下,隐藏着无数等待被发现的秘密,也孕育着最真挚的勇气与最坚固的友谊。翻开这本书,你将踏上一段超越想象的旅程,去触摸那些只存在于梦想边缘的奇异景象,去面对内心深处最真实的恐惧与渴望。 第一部分:迷失在“回音谷”的少年 故事的主人公,林晓,一个对世界充满好奇心的十五岁少年,他并非天生的英雄,只是一个热爱钻研古地图和天文观测的普通学生。他的世界,原本被书本和实验数据规训得井井有条,直到那个决定性的夏天,他的生活被一封神秘的信件彻底颠覆。 信件来自他失踪已久的叔父——一位著名的地理探险家。信中只含有一张手绘的星象图,以及一个代号:“回音谷”。 回音谷,传说中位于极北之地,一个磁场异常、时间流速似乎都与外界不同的神秘地带。许多探险家试图进入,却一去不回。林晓的父母极力反对他踏上这趟危险的旅程,但叔父留下的那张星象图,似乎在对他无声地召唤。 在准备过程中,林晓结识了两位性格迥异的伙伴: 陈菲: 沉静、冷静的机械天才。她对传统科学的固执与对未知现象的好奇心构成了奇妙的平衡。她为林晓设计了全套的轻型探险装备,并坚持一同前往,因为她坚信“所有现象,无论多么怪异,都有其背后的逻辑”。 阿力: 热情洋溢的户外生存专家,他的家族世代与山林为伴。他不仅精通各种野外技能,更拥有一种近乎直觉的自然感知力。他带着对世界深深的敬畏,成为团队的保护伞。 他们的小型探险队,带着对知识的渴望和对未知的敬畏,穿越了层层伪装的界限,终于抵达了回音谷的入口——一片被浓雾常年笼罩的山脉。 第二部分:时间的河流与异域的生物 进入回音谷,一切都变了。 空气中弥漫着一种奇异的,类似臭氧和苔藓混合的气味。指南针开始疯狂旋转,数字钟表瞬间归零。这里的时间并非线性流逝,而是像一条条支流汇聚的河流。他们发现,谷中植物的生长速度极快,一朵花可能在几分钟内完成从萌芽到凋零的全部生命周期;而某些岩石的表面,却带着数百万年未曾改变的印记。 在探索中,他们遭遇了第一批“异域”生物。它们并非神话传说中的怪兽,而是对现有生物学分类提出挑战的物种: 光合菌群: 栖息在谷底水潭中,它们依靠吸收环境中微弱的伽马射线生存,身体会周期性地发出柔和的蓝光,如同水下的星辰。 拟态飞蛾: 它们的翅膀可以瞬间改变颜色和纹理,完美融入背景,但奇怪的是,它们的振翅频率与人类的心跳频率高度同步,仿佛在进行一种无声的交流。 陈菲的科学思维在这里受到了极大的挑战,她不得不抛弃已有的物理定律,转而使用更接近“观察与适应”的方式来理解这个环境。林晓则利用叔父留下的星象图,发现谷中的时间流速变化,竟然与特定的星体运行轨迹精确对应——这片区域,仿佛是宇宙中一个未被校准的“时空节点”。 第三部分:幻象与真相的交织 随着深入,回音谷的“回音”现象开始显现。这并非简单的声音反射,而是基于强烈情绪引发的感官错觉。当队员们感到恐惧、思念或极度兴奋时,谷中的环境就会根据他们的内心活动进行扭曲: 林晓曾清晰地“看”到他的叔父站在不远处,向他招手,但当他冲过去时,却发现那里只是一片虚无的雾气。阿力在一次迷路中,似乎听到了家乡的呼唤,差点放弃探索,转向一个不存在的出口。 这些幻象,考验着他们对现实的把握和对彼此的信任。他们意识到,回音谷的真正危险不在于物理上的障碍,而在于它对心智的侵蚀。 在一个被巨大水晶簇覆盖的洞穴深处,他们找到了叔父留下的最后记录。叔父的文字描绘了一种令人震惊的发现:回音谷并非自然形成,而是远古文明遗留下的一个“能量稳定器”,它通过吸收并折射周围的宇宙射线,意外地创造了时间扭曲的现象。而叔父进入此处,是为了阻止一个能量过载,以防这个不稳定的节点对外界造成灾难性的连锁反应。 第四部分:抉择与归途 要稳定能量节点,必须使用一种特殊的共振频率。陈菲迅速分析了叔父留下的复杂数学模型,发现唯一的解决办法是利用谷中某种稀有的矿物质——“静默石”——来充当共振核心。 寻找静默石的过程,是一场对耐力和意志的终极考验。他们必须穿越一个充满强烈引力波动的区域。阿力凭借他与自然的和谐相处之道,成功引导他们避开了最致命的引力陷阱。 当他们终于找到静默石,并将其放置到能量核心时,整个回音谷开始剧烈震动。这不是毁灭,而是“校准”。蓝光骤然增强,随后稳定下来,时间流速恢复了正常。 当他们走出回音谷时,他们发现自己仅仅在谷内度过了三周,而外界的时间,只过去了七十二小时。 尾声:带着星光前行 林晓和他的伙伴们带着满身的泥土、几块奇异的晶体标本,以及比任何书本知识都更宝贵的经验回到了文明世界。他们没有带回黄金或失落的宝藏,带回的是对“真实”的重新定义。 叔父最终没有出现,但他留下的精神遗产,引导着他们。林晓明白了,真正的探险,不是征服自然,而是理解自然。陈菲学会了在僵硬的公式之外寻找生命的诗意,而阿力则更加坚信,人与自然之间,存在着一种超越语言的深刻联系。 《星辰的低语》讲述的,是成长的阵痛与喜悦,是友谊在极端环境下的淬炼,更是少年们如何用自己的智慧和勇气,去书写属于自己的、独一无二的冒险史诗。那些在回音谷中低语的星辰,将永远指引着他们,去探索下一个未知的边界。 适读人群: 对地理探险、硬核科幻、成长小说感兴趣的青少年读者,以及所有心怀好奇、不甘平庸的探索者。
从书名《三角地》来看,我预感这会是一套充满“人情味”的作品。曹文轩老师一直以其细腻的情感描绘和对儿童心灵的深刻洞察而闻名,这套文集,我期待它能够延续这份特质。11-14岁,这是一个开始拥有独立思考,开始对周遭世界产生复杂情感的年纪。孩子们可能会面临学习上的压力,可能会经历青春期的懵懂,可能会对未来感到迷茫,也可能在人际关系中跌跌撞撞。我设想,“三角地”可能是一个象征性的空间,它代表着孩子们内心的世界,也可能是一个物理空间,承载着他们成长的足迹。我期待在这本书里,能够看到一个个立体而鲜活的人物形象,他们或许有各自的缺点和烦恼,但身上却闪耀着人性中最美好的光辉——善良、勇敢、坚持。我希望通过阅读,孩子们能够从中汲取力量,学会如何去爱,如何去面对困难,如何在这个复杂的世界里找到属于自己的那份纯真与美好。