小学对课(第3版):语文基础训练与真情培养

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丁慈矿 著
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出版社: 上海教育出版社
ISBN:9787544404648
版次:3
商品编码:10918691
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-01-01
用纸:胶版纸
页数:128
正文语种:中文

具体描述

内容简介

对课是中国传统语文教育的精华,也就是对对子,学习作对联。近年来,全国各地都有开设类似课程的趋势,特别是今年春节联欢会上对春联的节目,也为开设对课起到一定的推动作用。专家认为,对课实际上是一种语音、词汇和语法的综合训练,还包含了修辞和逻辑的训练,同时也是弘扬民族文化的一个很好途径,是一种值得发扬光大的教学方式。到目前为止,尚未看到比较成熟的中小学教材,因此,这是一种值得推荐的小学语文拓展性教材。

内页插图

目录

第1单元 对联的起源和种类
第1课 对联的起源
第2课 春联
第3课 对联的种类
第4课 对联的张贴

第2单元 对联的特点
第5课 字数相等
第6课 词性一致
第7课 平仄和谐
第8课 内容相关
第9课 工对和宽对
第10课 无情对

第3单元 对联的技巧
第11课 析字
第12课 叠字
第13课 复字
第14课 嵌字
第15课 音韵
第16课 比喻
第17课 拟人
第18课 夸张
第19课 双关
第20课 顶真
第21课 回文

第4单元 对联与生活
第22课 诗词中的对联
第23课 广告中的对联
第24课 书房的名与联
第25课 游山玩水赏对联

附录
青灯有昧似儿时——著名学者说对课
用智慧来串连文字——读丁慈矿的《小学对课》
对课教学案例(节选)
“对对乐园”栏目的答题提示
主要参考资料
后记
再版后记
第三版后记

前言/序言


用户评价

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满意。

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没有拼音注音,孩子自己看不了。

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物流蛮快的,是宝贝想要的书,包装完好,选择得不错,下次需要会再光顾!

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老师推荐让买的,内容不错,孩子很喜欢!

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期待中,还没有时间看。

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 他现在认识到.他是一个普普通通的人,应该按照普通人的条件正正常常的生活,而不要做太多的非分之想.当然.普通并不等于庸俗.他也许一辈子就是一个普通的人.但他也要做一个不平庸的人.在许许多多平平常常的事情中.应该表现出不平常的看法和做法来.比如.像顾民这家伙.挨了别人的打.但不报复打他的人——尽管按常情来说.谁挨了打也不会平平静静.但人家的做法就和一般人不一样.这件事就值得他好好思量思量.这期间,少平获得了一个非常重要的认识:在最平常的事情中都可以显示出一个人人格的伟大来!

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很好,内容丰富,适合小学生阅读

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有意思,就是没兴趣学。。。。。。。

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不错,很好

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