具体描述
内容简介
《通用电子元器件选用与检测600个怎么办（双色）》以问答的方式全面系统地对电子电路中常用电子元器件的选用与检测的实际问题及处理方法作了全面深入的讲解。涵盖了电阻元件，电容元件，电感器和变压器，半导体二极管，半导体三极管，场效应晶体管，晶闸管，集成电路，稳压电路，显示器件，电声器件，振荡器和滤波器及电子保护器件等方面的知识原理和检测应用。这些内容均是电子工作人员在实际工作中经常碰到的问题，因此《通用电子元器件选用与检测600个怎么办（双色）》具有“一学就会、即学速用”的特点。目录
第1章 电阻元件的选用与检测1.1 电阻元件选用与检测的必备知识
1.2 电阻元件的选用方法
1.3 电阻元件的检测方法
第2章 电容元件的选用与检测
2.1 电容元件选用与检测的必备知识
2.2 电容元件的选用方法
2.3 电容元件的检测方法
第3章 电感元件的选用与检测
3.1 电感元件选用与检测的必备知识
3.2 电感元件的选用方法
3.3 电感元件的检测方法
第4章 半导体二极管的选用与检测
4.1 半导体二极管选用与检测的必备知识
4.2 半导体二极管的选用方法
4.3 半导体二极管的检测方法
第5章 半导体三极管的选用与检测
5.1 半导体三极管选用与检测的必备知识
5.2 半导体三极管的选用方法
5.3 半导体三极管的检测方法
第6章 场效应晶体管和单结晶体管 的选用与检测
6.1 场效应晶体管和单结晶体管选用与检测的必备知识
6.2 场效应晶体管和绝缘栅双极型晶体管的选用方法
6.3 场效应晶体管和单结晶体管的检测方法
第7章 晶闸管的选用与检测
7.1 晶闸管选用与检测的必备知识
7.2 晶闸管与晶闸管模块的选用方法
7.3 晶闸管的检测方法
第8章 集成电路的选用与检测
8.1 集成电路选用与检测的必备知识
8.2 集成电路的选用方法
8.3 集成电路的检测方法
第9章 稳压集成电路的选用与检测
9.1 稳压集成电路选用与检测的必备知识
9.2 稳压集成电路的选用方法
9.3 稳压集成电路的检测方法
第10章 显示器件的选用与检测
10.1 显示器件选用与检测的必备知识
10.2 显示器件的选用方法
10.3 显示器件的检测方法
参考文献
前言/序言
《通用电子元器件选用与检测600个怎么办》是“电工电子技术600个怎么办系列丛书”中的一本，本书以问答的形式全面系统地针对电子技术人员在电子产品生产、维修工作中所遇到的有关电子元器件选用与检测的实际问题及处理方法作了具体解答，是专为电子技术人员策划与制作的一本集学习、设计、维修、应用于一体的实用手册。1.内容安排
本书共分12章，第1章用了63个实例回答了电阻元件选用与检测有关的知识；第2章用了46个实例回答了电容元件选用与检测有关的知识；第3章用了69个实例回答了电感元件选用与检测有关的知识；第4章用了72个实例回答了半导体二极管选用与检测有关的知识；第5章用了66个实例回答了半导体三极管选用与检测有关的知识；第6章用了68个实例回答了场效应晶体管和单结晶体管选用与检测有关的知识；第7章用了41个实例回答了晶闸管选用与检测有关的知识；第8章用了42个实例回答了集成电路选用与检测有关的知识；第9章用了19个实例回答了稳压集成电路选用与检测有关的知识；第10章用了67个实例回答了显示器件选用与检测有关的知识；第11章用了35个实例回答了电声器件选用与检测有关的知识；第12章用了28个实例回答了振荡器和滤波器及电子开关和保护器件选用与检测有关的知识。
2.本书特点
本书在编写过程中，从电子技术人员日常工作的实际需要入手，尽量以文字说明的方式介绍通用电子元器件的基本知识、检测技能及选用方法，重点针对一般电子技术人员遇到的电子元器件应用方面的问题为主线，介绍电子技术人员在选用与检测这类通用元器件的实际操作方法，使读者学习后，能迅速应用到实际工作中去，具有“学以致用、立竿见影”的效果。
本书的另一个特点是在内容安排上力求分类明确、便于查找，层次分明、重点突出。内容很少涉及具体电子元器件的型号，但着重介绍贯彻国家新标准的电子元器件的选用与检测，所介绍的具体问题的处理方法与思路是通用的，便于读者理解和快速查找相关问题的答案。
本丛书可供具有中等文化程度的电子技术人员、电工人员使用，同时也兼顾了不同技术水平的读者需要，故实用面较广。
本书文字简练、图文并茂、结构合理、通俗易懂，既可供电子技术从业人员阅读，也可作为中等电工、电子职业学校相关专业辅导教材，还可供电路设计与产品开发人员及电子爱好者的阅读。
本书主要由孙余凯、吴鸣山、项绮明统稿编著，参加本书编写的人员还有孙静、丁秀梅、余成、陈芳、周志平、夏立柱、王五春、项宏宇、吕晨、罗国风、孙庆华、陈玉兰等同志。
本书在编写过程中，除参考了大量的国外、境外的现行期刊外，还参考过国内有关电子技术方面的期刊、书籍、报纸及资料，在这里谨向有关单位和作者一并致谢。同时对给予我们支持和帮助的有关专家和部门深表谢意！
由于电子技术发展极为迅速，限于作者水平有限，书中存在的不足之处在所难免，诚请专家和读者批评指正
编著者
2011.10
用户评价
那么，怎样做一个有道德的人?我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备也曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里;汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。 做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。
评分评分
评分
前些天我乘公交车去外婆家。车至中途，车厢内已座无虚席。此时，又上来一位抱小孩的中年妇女。靠近车门的一位年轻小伙子忙热情地站起来让座，只见中年妇女二话没说，径直坐下，随后有说有笑地逗起孩子来。我在对小伙子投以赞许目光的同时，心中也生出一种怪怪的感觉。 小伙子主动给带小孩的女同志让座，固然是理所当然的事，但我总觉得在“理所”与“当然”之间，似乎还少点什么——中年妇女是否应该向小伙子道谢呢? 付出，不一定渴望得到回报，但人人都希望得到认可，大至社会的认可，小到一个人的认可。假如那名中年妇女对小伙子说上一句感谢的话，相信小伙子心里会感到一种付出的快乐!芸芸众生，人人都应时时怀着一颗感恩的心：得到了别人的帮助，别吝啬你的感激;获得了别人的尊重，也要学着去尊重别人。因为，尊重别人也是一种有道德的体现。
评分知识是人类在实践中认识客观世界的成果。它可能包括事实，信息，描述或在教育和实践中获得的技能。它可能是关于理论的，也可能是关于实践的。在哲学中，关于知识的研究叫做认识论。知识的获取涉及到许多复杂的过程：感觉，交流，推理。知识也可以看成构成人类智慧的最根本的因素。
评分能看懂的好书。这书我朋友那看的觉得挺好的，自己拥有一本值得。
评分不管时间历经多久，我们都要做一个有道德的人。做一个有道德的人，从身边的一点一滴做起。做一个有道德的人，从我们自己做起。
评分在我们的生活中完全可以去做，往往还是那些不起眼的小事中蕴含着道德的真谛。
评分知识是人类在实践中认识客观世界的成果。它可能包括事实，信息，描述或在教育和实践中获得的技能。它可能是关于理论的，也可能是关于实践的。在哲学中，关于知识的研究叫做认识论。知识的获取涉及到许多复杂的过程：感觉，交流，推理。知识也可以看成构成人类智慧的最根本的因素。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有