《1+X職業技術·職業資格培訓教材:手語翻譯人員(初級)》強化培養操作技能,掌握實用技術的角度齣發,較好地體現瞭當前新的實用知識與操作技術,對於提高從業人員基本素質,掌握手語翻譯人員(五級)的核心知識與技能有直接的幫助與指導作用。
本教材在編寫中根據本職業的工作特點,以能力培養為根本齣發點,采用模塊化的編寫方式。本教材內容共分為11章,主要包括:手語基礎知識,人,衣物、食品與生活用品,生活、工作與社會活動,心理與行為,事物的狀態、性質與特點,文化、教育、體育與衛生,經濟,時間與空間,天文、氣候、城市與地理,數量詞與虛詞的手語打法。
本教材可作為手語翻譯人員(五級)職業技能培訓與鑒定考核教材,也可供全國中、高等職業技術院校相關專業師生參考使用,以及本職業從業人員培訓使用。
③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分還是不錯的,很好用,值得推薦!
評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分文學是一種美的欣賞美的享受,既然如此,我們首先要懂得什麼是美。研究美的有一門學問,叫美學——研究醜的就沒有醜學,所以可以看齣美的重要——馬德保頓瞭頓,旨在讓社員有個笑的機會,不料下麵死寂,馬德保自責講得太深,學生悟性又差,心裏慌瞭起來,腦子裏一片大亂,喝一口水穩定一下後,下麵該說的內容還是不能主動跳齣來。馬德保隻好被動搜索,空曠的記憶裏怎麼也找不著下文,像是黑夜裏摸尋一樣小東西。
評分我很喜歡,很給力!包裝也不錯
評分本教材在編l寫n中根據本職業的工作y特點A,以能力培養為根本齣K發N點,采用模塊化的編寫V方式。a本a教材內容共分
評分比在書店買便宜多瞭,是正版,支持京東
評分評分
很好,不錯哦、、、
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