雅思核心词汇21天速听速记：阅读篇（含光盘）—新航道英语学习丛书 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

编辑推荐

深度挖掘核心词汇 同步拓展认知词汇

首创，汇总雅思阅读真题高频同义表达

听记结合、记练结合

3个7天学习计划，让你的阅读词汇量突飞猛进！

内容简介

本书按照科学记忆单词的方法，将雅思阅读词汇学习分为21天。每天的学习内容共包含5个板块，设计精心巧妙，保证学习效果。这5个板块分别是：核心词汇、认知词汇、考点表达、有问必答和今日练习。为了进一步提高记忆效率和针对性，我们又把雅思阅读词汇进一步细分成为“核心词汇”和“认知词汇”，前者是需要下大力气去记的单词，后者则是为了拓展词汇量，做到眼熟即可。这两部分词汇都配有音频，发音标准，语调纯正，建议大家在使用本书时也同步使用随书附赠的MP3光盘，以真正达到速听速记的效果。然而，光记住了单词还不够，关键的是知道在考试时如何用。所以，我们又设计了“考点表达”这一板块来还原雅思阅读考试中常涉及到的“同义替换”，让考生真正摸清考试底细。考虑到考生备考时会有诸多疑问，本书特意添加了“有问必答”这一板块，主要是给考生提供一些解题思路和技巧方法之类的内容。为了帮助考生趁热打铁记忆单词，每天的学习内容都含有“今日练习”，考生用来自我检测单词记忆效果。

精彩书评

Day 1

Part 1 核心词汇

initially [i'ni??li]

释 adv. 开始，最初，起初

例 Dung beetles were initially introduced in the late 1960s. 金龟子最初是在20 世纪60 年代晚期引进的。（IELTS3, T2, R1）

同 in the beginning

immediate [i'mi:di?t]

释 adj. 立即的，即刻的；紧迫的

例 immediate improvement 立刻改进（IELTS3, T2, R1）

同 instant

breed [bri?d]

释 vt. 生育，繁殖；饲养，培养；引起，招致

例 cattle dung in which bush flies and buffalo flies breed 滋生林蝇和水牛蝇的牛粪（IELTS3, T2, R1）

同 bear, produce; cause, lead to; raise, rear; educate, instruct

boundary ['ba?ndr?]

释 n. 分界线；边界

例 natural boundary 自然边界（IELTS3, T2, R1）

同 bound, border

multiply ['m?lt?pla?]

释 vt.（使）增加；（使）繁殖；乘

例 The latter multiply rapidly. 后者繁殖速度很快。（IELTS3, T2, R1）

同 breed

sensitive ['sens?t?v]

释 adj. 易受影响的；易感受的，敏感的；感情细腻的

例 Region around the blowhole is very sensitive. 鼻孔周围的区域非常敏感。（IELTS4, T1, R2）

反 insensitive

interface ['?nt?fe?s]

释 n. 界面，分界面；结合部位，交接处；边缘区域

例 air-water interface 空气和水的交界面（IELTS4, T1, R2）

intensity [in'tensiti]

释 n. 强烈，剧烈；（感情的）强烈程度；强度，烈度

例 intensity of light 光的强度（IELTS4, T1, R2）

spectrum ['spektr?m]

释 n. 光谱；领域，范围

例 frequency spectrum 频率范围（IELTS4, T1, R2）

同 scope, range

Part 2 认知词汇 自然科学（一）

brood n. 一次孵化的幼虫

predator n. 食肉动物；捕食者

marsupial n. 有袋（目）动物（如袋鼠、袋狸等）

larva n. [复数larvae] 幼虫；幼体

pupation n. 蛹化

aeration n. 暴露于空气中；通气；充气

alga n. 海藻；藻类

entomologist n. 昆虫学家

cetacean n. 鲸目动物

porpoise n. 鼠海豚

baleen n. 鲸须

humpback whale 座头鲸

sperm whale 抹香鲸；巨头鲸

bowhead n. 弓头鲸

bottlenose dolphin 宽吻海豚

stereoscopic vision 立体视觉

turbid adj. 浑浊的；污浊的

Part 3 考点表达

考点表达 对应原文表达

import 进口 bring 带入

established 已建立的；已设立的 successfully integrated 成功融入的

improvement 进步 benefit 好处，益处

per year 每年 annually 每年地

complementary互补的 work with 与…合作

exceptional 杰出的 extremely keen 极端地敏锐

mate 交配 courtship 求爱；求爱期

eat 吃 feed 喂

connection 联系 link-up 联系，连接

underdeveloped 未充分发育或发展的 degenerated 退化的

beneficial 有好处的 enhance creativity 提高创造力

young animals 幼小动物，幼崽 juvenile 少年的；未成年的

目录

Day 1
Day 2
Day 3
Day 4
Day 5
Day 6
Day 7
Day 8
Day 9
Day 10
Day 11
Day 12
Day 13
Day 14
Day 15
Day 16
Day 17
Day 18
Day 19
Day 20
Day 21
练习答案

前言/序言

前言

对于中国考生而言，雅思考试的阅读部分或许并不是最难的，相对于听、说、写，它甚至略显容易。这主要是源于中国英语教育的应试倾向，我们接触的教学方式、课本、考试无不将重点过度放在了阅读上。那么我们是否可以怡然自得地说：我们完全不惧怕雅思阅读考试了呢？

答案是否定的。首先，雅思阅读的词汇难度和文章长度都远远超出了国内英语教育的水平；其次，雅思阅读的命题思路和出题方式与国内英语考试也大不相同。那么我们又该如何解决雅思阅读这道看似简单、实则很难的题目呢？答案众说纷纭，但究其根本是词汇。还是词汇？当然是！如果说雅思阅读是座大厦，那词汇就是绝对的地基——这一点毋庸置疑！

那么，如何才能有效地背单词，从而打好雅思阅读的“地基”呢？

首先，背单词要有毅力，决不能三天打鱼两天晒网。可是人非圣贤，孰能无惰？为了解决这一问题，保证考生记忆单词的连贯性和高效率，我们特别按照科学记忆单词的周期，21天，编排了本书。考生可以按照这个时间规划，克服自己的惰性，每天都记忆一些单词，完成当天的学习内容。这样便可积少成多，逐步攻克单词记忆的难关。

其次，单词既要背的全，更要背的专，不必过分追求词汇量，掌握核心词汇才是王道。本书将雅思阅读考试中的高频核心词汇作为主体内容，对这些重中之重的单词进行了详细讲解，用法举例全部源自《剑桥雅思考试全真试题集》3-8。如此一来，考生不仅能够彻底掌握这些核心词汇，还能熟知其在真题中的应用，可谓一举两得。此外，作为一个考查英语应用能力的考试，雅思阅读词汇涉及的范围之广可谓是“上至天文，下至地理”，所以考生适当了解一些专业领域的词汇也是很有必要的。为此，本书特别编排了“认知词汇”板块，其收录的词汇涵盖自然科学、技术发明、地理环境、医疗健康、心理研究、学术教育、工商经济和社会问题等雅思阅读常涉及的八大领域，有针对性地拓展考生的词汇量。对于这部分词汇，考生不必下大力气去记，能够做到眼熟即可。

第三，背单词的终极目的不是记住单词，而是让单词为我所用，考试时能够迅速解题。基于这一宗旨，本书设计了“考点表达”这一板块，还原雅思阅读考试中常涉及的“同义替换”，让考生真正摸清考试底细。我们都知道，“同义替换”在雅思阅读考试中至关重要，如果可以轻松识破题目关键词与原文的同义替换，那么便可迅速定位到原文，推断出答案。在本书的“考点表达”这一板块中，左栏是从剑桥雅思阅读真题的题目中选取的经典词汇、短语，右栏则是其对应的原文表达，旨在帮助考生熟悉甚至熟记雅思阅读考试中惯用的“同义替换”，从而达到迅速解题的目的。

第四，记单词切忌手段单一，而是要听记结合，记练结合。本书的核心词汇、认知词汇都配有音频，发音标准，语调纯正，建议大家在使用本书时也同步使用随书附赠的MP3光盘，以真正达到速听速记的效果。为了帮助考生趁热打铁巩固单词记忆效果，每天的学习内容都含有“今日练习”这一板块，考生用来自我检测。

在雅思阅读的概念里，“广厦千万间” 一切都要从词汇这个“地基” 开始！希望本书能帮助广大考生打好坚实的词汇基础！也祝愿广大考生都能在雅思考试中取得满意的成绩！

编者

2011年9月

书的纸质差了点，别的还不错，内容可以，很细致

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雅思加油↖(^ω^)↗

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想好好加强一下口语，平时确实存在会的单词说的时候用不上的情况，希望能有提高，加油！

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