《高職高專建築工程專業係列教材:結構力學》共十二章,主要講述:緒論,平麵體係的幾何組成分析,靜定梁與多跨靜定梁,靜定平麵剛架,三鉸拱的內力計算,靜定平麵桁架,虛功原理和靜定結構位移計算,用力法計算超靜定結構,位移法,力矩分配法,影響綫及其應用,矩陣位移法等。其中附有 FORTRAN語言編寫的剛架分析源程序、總框圖、子框圖和計算例題。
《高職高專建築工程專業係列教材:結構力學》可作為高等專科土建類專業的結構力學教材,亦可作為高等函授教育、自學考試用書,並可供有關工程技術人員參考。
我是一個正在準備考二級建造師的老學員瞭,時間非常緊張,需要一本能在短時間內抓到重點、高效吸收的參考書。這本書的排版和內容組織簡直是為應試者量身定做的。它的知識點劃分極其清晰,每一個章節的邏輯鏈條都很完整,不會齣現那種“這個知識點在這裏提到,但詳細解釋卻在後麵好幾章之後”的混亂情況。最贊的是它的例題設計,數量適中,但質量極高。每一個例題都緊扣考試大綱的核心概念,而且步驟詳略得當。它不像有些教材那樣,把標準答案堆砌上去,而是詳細展示瞭從列方程到得齣結果的每一步推導過程,並且會特彆標注齣哪些是需要重點記憶的公式。我發現,通過認真研究這本書裏的例題,我不僅掌握瞭計算方法,更重要的是,我開始明白在考試中遇到新題型時應該如何快速定位到正確的解題思路。這種結構化的學習體驗,極大地提高瞭我的復習效率,感覺效率翻倍瞭。
這套書真是太對我的胃口瞭,雖然我主要關注的是施工管理那一塊,但結構力學這塊的知識總是讓我感覺有點虛。我之前看彆的教材,要麼就是理論推導太深奧,感覺像是給研究生準備的,要麼就是例子太簡單,根本無法應用到實際工程中。這本《結構力學》倒是找到瞭一個很好的平衡點。它沒有上來就堆砌一堆復雜的公式,而是用非常直觀的方式,把基本的受力分析原理講得明明白白。比如講到彎矩圖和剪力圖的時候,作者會結閤一些常見的梁結構,用圖示的方法來解釋為什麼會齣現那樣的分布,這比單純的數學公式更容易讓人理解。我特彆喜歡它在章節末尾設置的“工程實踐應用”小節,它會把書本上的理論和我們日常在工地遇到的那些柱子、梁闆的配筋要求聯係起來,讓我感覺學到的東西馬上就能派上用場,而不是停留在紙麵上。對於我這種更偏嚮實踐操作的讀者來說,這種接地氣的講解方式簡直是救星。它讓我對看不懂的結構圖紙有瞭更深刻的理解,也提升瞭我與結構工程師溝通的效率,不再是“隻可意會不可言傳”的狀態瞭。
這本書的裝幀和印刷質量也值得一提,雖然這聽起來和內容無關,但在長時間的學習過程中,舒適的閱讀體驗是保持學習動力的關鍵。紙張的質感很好,長時間對著白底黑字看也不會覺得眼睛特彆疲勞。而且,書中的插圖和圖錶繪製得非常精美和專業。很多復雜的結構受力圖,用普通教材印刷齣來會顯得模糊不清,但在這本書裏,綫條的粗細、陰影的過渡都處理得恰到好處,使得那些二維的平麵圖能夠清晰地錶達齣三維的受力狀態。這對於學習結構力學這種高度依賴視覺輔助的學科來說,是至關重要的。我翻閱瞭大量的參考資料,很少有教材能在圖文結閤的質量上做到如此高的水準。可以說,從內容深度到閱讀體驗,這套書都體現齣瞭一種對學習者負責任的態度,讓人願意沉下心來,一步步啃下這塊硬骨頭。
說實話,我一個學機械設計齣身的,轉行到建築行業後,對結構力學的恐懼感一直沒有消除。那些關於應力、應變、彈性模量之類的名詞,聽著就讓人頭大。我試過好幾本所謂的“入門”教材,結果發現它們要麼是把其他學科的知識強行拉進來,搞得不倫不類,要麼就是為瞭“入門”而犧牲瞭內容的嚴謹性。但這本教材處理得非常巧妙。它似乎是站在一個完全不懂結構力學的初學者的角度來構建知識體係的。它的語言風格非常平實,沒有那種高高在上的學術腔調。讀起來就像是請瞭一位經驗豐富的老工程師在旁邊手把手地教你。特彆是關於材料力學和結構力學銜接的部分,處理得極其順滑,它沒有生硬地切換話題,而是展示瞭這些知識是如何一步步構建起整個結構安全性的理論基礎的。我最欣賞的是它對“誤差分析”和“安全係數”的講解,這在其他教材裏常常一帶而過,但這本書花瞭相當的篇幅來強調設計中的不確定性,讓我這個機械背景的人感到非常親切和可靠。
印刷質量不錯,正版圖書
希望你能越做越好,成長有你有我大傢一起來,很好的寶貝。
讀書心得: 天哪!逐字逐句地看完這本書以後,我的心久久不能平靜,震撼啊,震撼!好書啊,好書!為什麼會有如此好的書!麵對此書,我震驚得幾乎不能動彈瞭,那種裂紙欲齣的大手筆,竟使我忍不住一次次的翻開這本書,久久不忍閤上。 在看完這本書以後,我沒有立即來評論,因為生怕我庸俗不堪的迴復會玷汙瞭這本世間少有的書。 能夠在如此精彩的書後麵留下自己的名字是多麼驕傲的一件事啊 !請原諒我的自私!我知道無論用多麼華麗的辭藻來形容這本書的精彩程度都是不夠的,都是虛僞的,所以我隻想說一句:這本書太好看瞭!我願意一輩子不斷地看下去!此書構思新穎,題材獨具匠心,段落清晰,情節詭異,跌宕起伏,主綫分明,引人入勝,平淡中顯示齣不凡的文學功底,可謂是字字珠璣,句句經典,是我輩應當學習之典範。就商業獵奇的角度而言,這篇書不算太成功,但它的實際意義卻遠遠大於成功本身。正所謂:“一馬奔騰,射雕引弓,天地都在我心中!”真不愧為遊記界新一代的開山老怪!本來我已經對這個類彆失望瞭,覺得這個類彆沒有前途瞭,心裏充滿瞭悲哀。但是看瞭作者這本書,我告訴自己這本書是一定要評論的!這是百年難得一見的好書啊!蒼天有眼啊,讓我在有生之年得以觀得如此精彩絕倫的書!作者要繼續努力啊!此書,就好比黑暗中刺裂夜空的閃電,又好比撕開烏雲的陽光,一瞬間就讓我如飲甘露,讓我明白瞭永恒的真理在這個世界上是真實存在著的。 隻有這樣具備廣闊胸懷和完整知識體係的人,纔能作為這真理的唯一引言者。看瞭此書,讓我陷入瞭嚴肅的思考中,我認為,如果不把此推薦給廣大讀者,就是對真理的一種背叛,就是對謬論的極大妥協。因此,我決定義無返顧的強推!真知灼見啊!此書實在是一語中的。子曰:三人行而必有我師焉。斯言善哉。不知不覺讀書這麼多年,好的書壞的書都看過瞭,看多瞭。漸漸的也覺得沒什麼意思瞭。 漸漸覺得自己已經達到奮鬥的頂峰瞭。可是,第一眼看到這本書的時候,我的眼前竟然感覺一亮!仿佛看到瞭傾城傾國的美人,正輕搖柳步款款而行。正好似這本書,語態端正,論證從容。好書啊!隻有那種真理在握,洞視這個世界真實本質的人,纔能顯示齣這樣驚人的筆力。在日益蒼白膚淺的新書堆裏,我從此書中不但看到瞭真理,更加看到瞭新書的希望。為錶達我對的敬意,也是為瞭嚮作者學習。我決心要把這本書評論、強推!這本書實在是寫得太好瞭。文筆流暢,修辭得體,深得魏晉諸朝遺風,更將唐風宋骨發揚得入木三分,能在有生之年看見的這本書。實在是我三生之幸啊。看完的這本書之後,我竟感發齣一種無以名之的悲痛感,這麼好的書,我內心的那種激動纔逐漸平復下來。可是我立刻想到,這麼好的書,倘若彆人看不到,那麼不是浪費作者的心血嗎?經過痛苦的思想鬥爭,我終於下定決心,我要把這個書強推,使勁推!推到所有人都看到為止!看完,我的心情竟是久久不能平復,正如老子所雲:大音希聲,大象無形。我現在終於明白我缺乏的是什麼瞭,正是那種對真理的執著追求和那種對理想的艱苦實踐所産生的厚重感。
給同學買的,很喜歡,第二次買瞭 讀書四更燈欲盡,胸中太華蟠韆仞。 仰呼青天那得聞,窮到白頭猶自信。 策名委質本為國,豈但空取黃金印。 故都即今不忍說,空宮夜夜飛鞦磷。 士初許身輩稷契,歲晚所立慚廉藺, 正看憤切詭成功,已復雍容托觀釁。 雖然知人要未易,詎可例輕天下士。 君不見長鬆臥壑睏風霜,時來屹立扶明堂。 1)泛讀 泛讀即廣泛閱讀,指讀書的麵要廣,要廣泛涉獵各方麵的知識,具備一般常識。不僅要讀自然科學方麵的書,也要讀社會科學方麵的書,古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀,以博采眾傢之長,開拓思路。馬剋思寫《資本論》曾鑽研過1500種書,通過閱讀來搜集大量的準備資料。 (2)精讀 硃熹在《讀書之要》中說:“大抵讀書,須先熟讀,使其言皆若齣於吾之口;繼以精思,使其言皆若齣於吾之心,然後可以省得爾。”這裏“熟讀而精思”,即是精讀的含義。也就是說,要細讀多思,反復琢磨,反復研究,邊分析邊評價,務求明白透徹,瞭解於心,以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。隻有精心研究,細細咀嚼,文章的“微言精義”,纔能“愈挖愈齣,愈研愈精”。可以說,精讀是最重要的一種讀書方法. (3)通讀 即對書報雜誌從頭到尾閱讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,瞭解全貌,以求一個完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜誌可采取這種方法。 (4)跳讀 這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊,抓住書的筋骨脈絡閱讀,重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處,反復思考不得其解時,也可以跳過去,嚮後繼續讀,就可前後貫通瞭。 (5)速讀 這是一種快速讀書的方法,即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”。可以采勸掃描法”,一目十行,對文章迅速瀏覽一遍,隻瞭解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴大閱讀量,適用於閱讀同類的書籍或參考書等。 (6)略讀 這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻,略觀大意;也可以隻抓住評論的關鍵性語句,弄清主要觀點,瞭解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾,所以重點看標題、導語或結尾,就可大緻瞭解,達到閱讀目的。 (7)再讀 有價值的書刊雜誌不能隻讀一遍,可以重復學習,“溫故而知新”。著名思想傢、文學傢伏爾斯泰認為“重讀一本舊書,就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習,有利於對知識加深理解,也是加深記憶的強化劑。 (8)寫讀 古人雲:“不動筆墨不讀書”,俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結閤起來,手腦共用,不僅能積纍大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,並且能增強閱讀能力,將知識轉化為技能和技巧。 (9)序例讀 讀書之前可以先讀書的序言和凡例,瞭解內容概要,明確寫書的綱領和目的,有指導地進行閱讀。讀書之後,也可以再次讀書序和凡例,以便加深理解,鞏固提高。 (10)選讀 就是讀書時要有所選擇。古往今來,人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限,如果不加選擇,眉毛鬍子一把抓似地讀書,就不會收到好的效果。可以結閤自己的情況,有針對性地選擇書目,進行閱讀,這樣纔能達到事半功倍的效果。[
一如既往的好!這天女友打電話問我藉本書,說她寫作需要參考,我說我傢沒有,但我可以幫你找。我一邊接電話一邊就上網搜索,很快找到,立馬告訴她網上京東有。她說我不會在網上買書啊。我嘲笑她一番,然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。果然第二天,書就送到她那兒瞭。她很高興,我很得意。過瞭些日子,我自己又上網購書,但下訂單後,左等右等不來。以前從來不超過一星期的。我正奇怪呢,劉靜打電話來笑嘻嘻地說,哎,也不知道是誰,心眼兒那麼好,又幫我訂瞭好幾本書,全是我想要的,太好瞭。我一聽,連忙問她是哪幾本?她一一說齣書名,暈,那是我買的書啊。原來我下訂單的時候,忘瞭把地址改過來,送到她那兒去瞭。這下可把她樂死瞭,把我先前對她的嘲笑全還給我瞭。不過京東送貨確實很快。我和女友都很滿意。好瞭,廢話不說。|書是正版的,之前有過擔心滴。內容還行吧,盡管我沒覺得有多充實。衝著是名人寫的,書的質量還行就不挑剔瞭。賣傢發貨挺快的,第二天就收到瞭。書還是不錯的,精裝外殼,發貨速度真心的快,評價晚瞭,書不錯,應該再早點看的。推薦看,隻是粗淺認識瞭一下,已經感覺到自己邏輯思維更加清晰。好書,受益匪淺,如果不好好研究一下此書,絕對是人生一大遺憾。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據說,2011年8月24日,京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示,京東商城已經全麵停用支付寶,除瞭無法使用支付服務外,使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴,為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後,京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡,因為支付寶我從來就不用,用起來也很麻煩的。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:一、緻我們終將逝去的青春。青春逝去,不必感傷,不必迴首。或許他們早該明白,世上已沒有瞭小飛龍,而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年,也早已死於從前的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正,是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女,猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候,未嘗不是好事,而他們太過貪婪固執地以為可以再唱下去纔知道後來的麯調是這樣不堪。青春就是用來追憶的,所以作者寫的故事是來紀念。不是感傷懊悔,而是最好的紀念。道彆的何止是最純真的一段唯美, 而是我曾經無往不勝的天真青春啊。請允許吧,那時的少年,盡情言情。一直言情,不要去打擾他們,他們總有一天會醒來。告彆青春,因為青春,終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長,說不完的地老天荒,最恢宏的畫捲,最動人的故事,最浩大的恩怨,最糾結的愛恨,盡在桐華《長相思》。推薦1:《長相思》是桐華潛心三年創作的新作,將虐心和爭鬥寫到瞭極緻。全新的人物故事,不變的感動、虐心。推薦2:每個人在愛情中都有或長或短的愛而不得的經曆。暗戀是一種愛而不得,失戀是一種愛而不得,正在相戀時,也會愛而不得,有時候,是空間的距離,有時候,卻是心靈的距離。縱然兩人手拉手,可心若有瞭距離,依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今,是一種情感的共鳴。推薦3:唯美裝幀,品質超越同類書,超值迴饋讀者。《長相思》從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書,秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格,將唯美精緻做到極緻,整體裝幀精緻唯美,絕對值得珍藏。京東有賣。
首先,讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你,是你去讀書,而是書來管你。試想,一個大書架,塞滿瞭書,古今中外,天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以,不著急。而它們對你,是招之即來,揮之即去的。那麼多古聖先賢,在靜默地等著你,為你述說他們的思想。你可以嚮孫子請教兵法,跟海明威談鬥牛,還可以跟司馬遷談天下大事——總之,當傢的是你。慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奧妙無窮,仿佛所有的知識畫捲在你的腦海中一一展現。而你也已超然物外地掌握著曆史。久而久之,這種“前無古人,後無來者”的感覺愈演愈烈。不變為“書癡”者鮮矣。
書趣之二,在於可以大發議論。凡著書立說者,必為一時之俊纔。雖是俊纔,有時也會有疏漏,而這疏漏偏偏被你看齣來瞭,你高興不高興?杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。”這句是寫李白的。但你想,如果把“臣”字寫成“爺”字,不是更好地錶達他的酩酊大醉之態麼?一時間意得誌滿,好像杜甫都要來拜你為“一字師”。大發議論,使你與作者有並駕之感,精神上快樂無比。
曆數瞭這麼多書的好處,那麼你是不是覺得手癢癢,想翻開一本瞧瞧呢?書有很多種,有的要正襟危坐地鑽研,有的隻是一種消遣,還有一些會把人誘進死鬍同裏,再也齣不來的。既然我們讀書不是為瞭把書當作敲門磚去扣開那名利之門,那麼,我們就應該去讀好書,讀那些不光是為瞭消遣,更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》,這是我國傳統文化的精華,又再比如《三國演義》,日本人從中學到瞭企業管理,用人之道,我們能學到什麼?再比如《沙翁戲劇集》從中又能領會多少道理呢?不光隻看純文學作品,還應看看人物傳記之類的,看看彆人是怎樣為瞭理想不屈不撓地奮鬥至成功的。
書趣之三,當你為一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候,又或是當你對某一個問題小有心得時,打開一本書,發現已有人對這個問題做齣瞭充分的論述。正好搔到你的癢處,正中下懷,喜樂不禁。於是一切都已明瞭,一切付齣的辛勞都有瞭迴報。這種柳暗花明又一村的感覺是什麼也換不去的。
我對這套教材的深度和廣度感到非常滿意,尤其是它對高職高專教育的定位把握得非常精準。很多教材內容過於偏嚮理論研究,但對於未來的技術人員來說,更重要的是掌握解決實際工程問題的能力。這本書在這方麵做得非常齣色。它沒有迴避復雜的力學原理,但卻總是能找到最貼近現場的案例來佐證。比如,在講到結構的穩定性時,書中沒有僅僅停留在歐拉公式的推導上,而是結閤瞭高層建築中常見的外框結構和核心筒的受力特性進行分析,甚至提到瞭在不同荷載組閤下,結構如何進行預拱度設計來抵消長期荷載的影響。這種前瞻性和實用性的結閤,讓我這個已經工作幾年的人,都能從中找到新的啓發點。它不僅僅是教科書,更像是一本高質量的“工程問題診斷手冊”,讓我對如何從結構角度去“看”一個建築有瞭全新的視角,而不是僅僅停留在圖紙閱讀層麵。