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爆笑校园（13-14）（共2册）

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朱斌 著

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发表于2025-04-22

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图书介绍

出版社： 新世纪出版社
ISBN：9787540542252
版次：1
商品编码：10821054
包装：平装
丛书名： 漫画世界幽默系列
开本：32开
出版时间：2009-12-01
页数：248
套装数量：2
正文语种：中文

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图书描述

内容简介

《爆笑校园（13-14）（套装共2册）》男主角：呆头，一个用火星思维做事的农村娃，在大城市里的 “狗刨中学”里不但颠覆传统的师生关系，扭转俗套的追求方式，甚至打造惊人的宠物情缘……每个故事都极尽意想不到的恶搞！因此，千万不要在吃饭喝水时阅读《爆笑校园（13-14）（套装共2册）》，以防产生不良后果！《爆笑校园（13-14）（套装共2册）》男猪脚的坐骑。身为万牛迷的它，很不幸地拥有一个呆瓜主人。还常常因为主人的火星思维，而引发一连串的搞笑故事。真是脸都给主人丢光光了。

内页插图

前言/序言


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用户评价

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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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好好好好好好好好好好好好好好好

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书很好，很喜欢

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图书很不错，印刷精美，女儿很喜欢。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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陪养小朋友说书的习惯

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