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商品参数

口琴培训教材
	定价	36.00
	出版社	人民音乐出版社
	版次	1
	出版时间	1995年06月
	开本	16开
	作者	元景兰
	装帧	平装
	页数	10
	字数	1
	ISBN编码	9787103012529

内容介绍
《口琴培训教材（附中小学生口琴曲28首）》就是以面向中小学开展口琴音乐教学、配合中小学音乐课的教学改革、推行器乐进课堂、试行视、听、唱，奏综合训练为宗旨的工具书。书中的练习曲，大部分都是根据中小学生所熟悉的歌（乐）曲编配成的。全书分为；“基础部分”（一至八课）、“演奏技法部分”（九至十九课），多声部训练部分”（二十至二十三课），并附有适合中小学生演奏的口琴曲28首。

目录
基础部分
第一课
一、口琴的基本知识――常见高音口琴的种类和区别
1． 复音口琴
2． 单音口琴
3． 重音口琴
二、口琴的记谱和读谱法
三、口琴的拿法和姿势
四、初学阶段的口型
五、呼吸的运用和气息的调节
六、发音要求
第一课练习提示
第二课 音位排列
一、C凋24孔复音口琴的全琴音位排列
二、C调22孔单音口琴的全琴音位排列
三、C调24孔重音口琴的全琴音位排列
四、C调24孔复音口琴、重音口琴的中音部、低音部、高音部局部音位排列
五、C调22孔单音口琴低音部音位排列和吹奏规律
第二课练习提示
练习（一）
1． 中音部do到sol（1-5）的练习
2． 中音部do到高八度的do（1-i）的音阶练习
3． 低音部音阶练习
4． 高音部音阶练习
5． 附点音符练习
6． 切分音练习
第三课 舌加伴奏
一、舌加伴奏的方法
二、初学舌加伴奏要特别注意的问题
练习（二）
1． 后加伴奏练习
2． 正拍加伴奏练习
3． 为附点音符加伴奏练习
4． 舌加伴奏练习曲
5． 三首简易的二重奏练习曲
第四课 琶音奏法
练习（三）
1． 简易琶音奏法练习
2． 加伴奏的琶音练习
3． 不加伴奏的琶音练习
4． 琶音练习曲四首
第五课 手震音奏法
练习（四）
1． 手震音基本练习
2． 手震音练习曲
第六课 咳音（断奏）
1． 吹音咳音的基础性练习法
2． 吸音咳音的基础性练习法
练习（五）
1． 咳音（断奏）发音练习
2． 咳音练习曲
第七课 和弦奏法
一、简易的和弦奏法
二、舌加伴奏的和弦奏法
练习（六）
1． 简易和弦奏法的基本练习
2． 舌加伴奏的和弦奏法基本练习
3． 切分音和弦奏法基本练习
4． 和弦奏法练习曲
第八课 三度和音
练习（七）
1． 三度和音基本练习
2． 三度和音练习曲

演奏技法部分
第九课 八度和音奏法
练习（八）
1． 八度和音基本练习
2． 八度和音练习曲
第十课 大小伴奏
练习（九）
1． 大小伴奏基本练习
2． 大小伴奏练习曲
第十一课 小提琴奏法
练习（十）
1． 小提琴奏法基本练习
2． 小提琴奏法练习曲
第十二课 装饰音奏法
练习（十一）
1． 波音基本练习
2． 颤音基本练习
3． 装饰音练习曲
第十三课 三度提琴奏法
练习（十二）
1． 三度提琴奏法基本练习
2． 三度提琴奏法练习曲
第十四课 分解和弦奏法
练习（十三）
1． 分解和弦基本练习
2． 三度提琴奏法、分解和弦奏法、综合练习曲
第十五课 舌震音奏法
练习（十四）
1． 舌震音奏法基本练习
2． 舌震音练习曲
第十六课 回音、号角、鼓音的奏法
练习（十五）
1． 回音练习曲
2． 号角练习曲
3． 鼓音练习曲
4． 鼓音、回音综合练习曲
第十七课 升、降半音的奏法
练习（十六）
1． C大调升、降半音基本练习
2． 练习曲
第十八课 半音阶口琴吹奏法
一、半音阶口琴的结构及用途
二、半音阶口琴的吹吸规律
三、半音阶口琴的持琴方法
四、半音阶口琴常用各调音阶练习
练习（十七）
1． 升（#）种音阶练习
2． 降（b）种音阶练习
3． 小调音阶练习
4． 练习曲两首
第十九课 小调口琴
一、24孔小调口琴的音位排列
二、小调口琴的吹吸规律
练习（十八）
1． 小调音阶基本练习
2． 练习曲两首

多声部训练部分
第二十课 合奏口琴的种类及其音位排列
一、大中音口琴
二、中音笛声口琴
三、和弦口琴
四、八度低音口琴
五、口风琴
第二十一课 口琴曲的编配
一、改编、编配的原则
二、节奏型的设计
三、变奏手法的运用
四、前奏、问奏、尾声的编配
五、编配不同曲体需注意的问题
第二十二课 口琴团队的组织和训练
一、齐奏口琴队
二、口琴重奏团（队）
三、合奏口琴队
第二十三课 各声部舞台演出位置图
附：口琴的保护和简易维修法

中小学生口琴曲28首
1． 小红帽（独奏）
2． 校园里的小白杨（独奏）
3． 长城谣（独奏）
4． 我的祖国（独奏）
5． 闪烁的小星（二重奏）
6． 卖报歌（二重奏）
7． 小船儿（三重奏）
8． 共产儿童团歌（四重奏）
9． 课间休息（二重奏）
10． 祖国盼我们早成材（二重奏）
11． 升旗（三重奏）
12． 牧羊女（三重奏）
13． 有趣的法国号（四重奏）
14． 阿童木（合奏）
15． 国旗国旗多美丽（童声合唱、口琴队伴奏）
16． 铃儿响叮当（合奏）
17． 团结起来振兴中华（合奏）
18． 雪绒花（四重奏）
19． 小小的船（三重奏）
20． 芦笛（三重奏）
21． 我吹口琴你唱歌（三重奏）
22． 我们在一起（四重奏）
23． 密西西比河主题歌（四重奏）
24． 钟声响亮（齐奏、轮奏）
25． 唱啊！唱！（四重奏）
26． 欢欢乐乐向前进（四重奏）
27． 快乐的夏令营（合奏）
28． 四小天鹅（合奏）
口琴演奏符号名称对照表

精选经典文学名著导读与赏析 图书名称： 文心雕龙笺释与现代诠释 作者： 佚名（历代学者的智慧结晶） 出版社： 翰墨轩文化传播中心 ISBN： 978-7-5000-0001-2 字数： 约 1500 字 --- 内容提要： 本书是为古典文学爱好者、中文系学生以及致力于传统文化研究的学者们精心打造的一部深度解析中国古代文学理论巨著——刘勰《文心雕龙》的权威指南。它不仅仅是一本简单的注释汇编，更是一部融合了历史语境考据、文本细读与当代审美视野的综合性研究文集。全书以严谨的学术态度，对《文心雕龙》六十篇章的原文进行了逐一详尽的笺注、校勘与阐释，力求还原汉魏六朝时期文学思潮的真实面貌，并探讨其对后世文体发展、创作理念的深远影响。 第一部分：历史溯源与文本辨析（溯源钩沉） 本部分聚焦于《文心雕龙》的成书背景与文本流变。我们详细梳理了南朝宋末、齐初的社会文化环境，探讨了玄学清谈之风与佛教思想对文学批评的渗透。 版本源流考辨： 详细比对了现存的主要宋、元、明刻本，以及清代校注本之间的差异，特别关注了明代杨明时本与清代纪昀本的校勘价值。对于一些存在争议的章节，如关于“比兴”的界定，我们引用了最新的出土文献和考古发现，力求提出更具说服力的解释。 作者生平与创作动机： 结合《梁书·刘勰传》及相关史料，重构了刘勰的仕宦生涯与学术抱负，分析其作为“声律”与“文体”双重专家的独特视角，如何促成了这部文学批评史上的里程碑之作。 术语的语境化解读： 针对如“风骨”、“辞采”、“情韵”、“神思”等核心概念，我们不再停留在简单的词义解释，而是将其置于魏晋文学批评谱系中进行考察，比如区分刘勰语境下的“文”与后世“文章”的概念差异。 第二部分：六十篇章深度解析（析章透微） 全书主体部分，按照《文心雕龙》六十篇的结构展开，对每一篇都进行了结构解析、难点辨析与现代转化。 理论体系的重构： 在解析“原道”、“征圣”、“宗经”等篇时，着重阐释刘勰如何确立“文”的独立地位，既是对儒家经典的继承，也是对文学审美价值的自觉提升。我们详细分析了“文道关系”的辩证统一。 文体论的精微探究： 在“体篇”、“笔铙”、“颂对”等章节，本书采用对比分析法，将刘勰对“赋、诗、铭、诔、碑、志”等体裁的论述，与汉代成熟的体式规范进行对照。特别增设了“图表索引”，清晰勾勒出不同文体在结构、语汇、韵律上的严格要求。 创作方法的实践指导： “神思”、“风骨”、“比兴”、“事略”等篇，被视为古代的创作方法论。本书结合唐代韩愈、柳宗元以及宋代苏轼的文章实例，演示如何将刘勰提出的“神”、“韵”融入到实际写作中，使其理论具有可操作性。例如，解析“比兴”时，引用《诗经》原篇与现代诗歌的对照案例。 批评视角的演进： 对“才略”、“知音”、“情采”等篇的解读，突出了刘勰对“作者之才”与“读者之鉴赏力”的同等重视，揭示了其批评的全面性和包容性。 第三部分：跨文化视野与当代价值（映照古今） 本部分致力于打通古今，探讨《文心雕龙》在信息爆炸时代的持续生命力。 与西方文论的对话： 将刘勰的“比兴”与亚里士多德的“摹仿论”，以及现代符号学中的“能指/所指”理论进行初步的比较研究，展现其理论的普适性。 对现代文学教育的启示： 探讨如何将《文心雕龙》中的“章法”、“结构”思想应用于当代散文、报告文学乃至新媒体写作的布局谋篇中，强调其对逻辑建构的指导意义。 审美标准的再思考： 针对当前审美碎片化的趋势，重温刘勰对“雅正”的追求，引导读者回归对文章“意蕴厚美”、“气势充沛”的持久欣赏能力，培养深层的文化判断力。 本书特点： 1. 体例严谨： 采用“原文—校勘—笺注—释义—今注”的五步解析法，确保学术准确性。 2. 视野宏阔： 兼顾历史语境、文本细读与现代比较研究。 3. 注释详尽： 对生僻字词和典故进行详细的注释，并附录历代名家评语摘录。 目标读者： 中国古典文学研究者、历史文化爱好者、高校文史专业师生、致力于提升自身文学素养的社会各界人士。本书是您深入理解中国古代文学批评精髓、提升鉴赏与创作水平的必备案头之书。它将带领读者穿梭千年，聆听刘勰对“文章之道”的 جامع 论述。