新编阿拉伯语(第一册 附光盘)

新编阿拉伯语(第一册 附光盘) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

邹兰芳 著,国少华 编
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出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787560030074
版次:1
商品编码:10685500
品牌:外研社
包装:平装
开本:16开
出版时间:2002-09-01
用纸:胶版纸
页数:314
正文语种:中文,阿拉伯文
附件:光盘
附件数量:1

具体描述

内容简介

  《新编阿拉伯语(第一册 附光盘)》充分吸收了《基础阿拉伯语》、《阿拉伯语》、《阿拉伯语基础教程》等教材的长处,广泛借鉴国内外优秀阿语教材和英语教材,开阔了视野,开拓了思路,注意增加了培养思想道德素质、文化素质和心理素质的内容,加大了相关社会文化知识和基本科学常识的篇幅,尽力做到结构合理,内容丰富,实用性强,具有时代气息和文化内涵。

内页插图

目录

第一课 发音符号
第二课 你好
第三课 你叫什么名字
第四课 艾敏是一个学生
第五课 我很高兴见到你
第六课 这是我的书
第七课 欢迎你
第八课 阿米尔在哪儿
第九课 我们的图书馆
第十课 我有一个兄弟
第十一课 这两位是职员
第十二课 你们班里有多少学生
第十三课 我今天没有上课
第十四课 问候与相识
第十五课 拜访
第十六课 卡迈勒的家庭
第十七课 工程师的家
第十八课 网上来信
第十九课 选择一天
第二十课 一次愉快的郊游
第二十一课 在餐厅里
第二十二课 标准语和方言
第二十三课 中国外交部长?问埃及
第二十四课 总练习
附录1 部分动词变位表
附录2 听力练习参考材料

用户评价

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东西不错,是正品,经常在京东买东西,还算是放心!就是买东西要慢慢地选!

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学习中,还不错

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还行吧,初学,在研究中,一直在京东买书。

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很好的書

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经典阿语学习用书,推荐购买

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快递很快,学习阿拉伯语的经典

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怎么说呢???勉强可以吧还行就是没中文翻译得自己翻译。阿拉伯语语法复杂,一些词形变化和使用规则让人抓狂,其实,如果仅仅作为一个交流的工具,对于词法、句法大可不必过于谨慎,据说在阿拉伯世界的一些高校里甚至会有中国学生给阿拉伯教师讲解复杂阿语语法的情况,可见对于语法锱铢必较的苛刻态度对于早日与阿拉伯人顺利交流并不总是有利的,很多对阿语语法很不精通的阿拉伯人仍旧可以在整个阿拉伯世界畅行无阻,相反很多啃过大部头语法书籍的阿訇和大学生刚到阿拉伯国家仍旧寸步难行,其中原委相比不言自明了吧。但是,想将其作为一门技术,用来研究、翻译阿拉伯文的文学作品乃至/著,就不能这么率性了,必要的学习和背记都是免不了的,所以,在阿语上面花多大力气、用多少心要看你需要用它来做什么。 阿语学习常用的工具书外语学习,无非听说读写译,再难的语言,只要还它还在今天“活着”,就没有学不成的可能,阿拉伯语确实难,但是绝没有难到学不明白的程度,和其他外语一样,背单词要从最基本的日常用品和概念开始,按照演变的规律去拓展,汉语之难众所周知,据说汉字总共有六万多个,但绝大多数的中国人只能认识三千个左右,同理,真正可以用到的单词并没有那么多。至于材料,老实说,阿语的学习材料确实有限,很多书籍甚至相当古老,但也未尝不是个好事,当如今各大书店的英语辅导书刊玲琅满目大有泛滥之势的情况下,能够精心挑选几本可以长期使用、研究的书本也可以让学习者浮躁、急切的心理得到适当的放松。总之,只要有拿下阿语的信心和兴趣,加上合理的安排和刻苦的练习,阿拉伯语也可以变得很轻松。阿拉伯语的构词法有独特的规则,每一词汇大都有其内部词根和派生关系上的曲折变化,通常一个词根可派生出若干含有不同时态的动词和不同含义的名词。构词时先由几个辅音搭成词根框架,然后填进不同的元音,或附加词缀,便形成表示各种不同概念的派生词(正是因为这个原因,阿拉伯语的书写体系可以不表示元音,而由读者自己去填入正确的元音。因在世界语种中独具dad(达德)这一顶音而有“达德语”(a1—Lisan al—Dadiy)之称乙语法分为词法和句法两大类:词法主要研究词的构成、分类、性质及其变化规律,句法主要研究句子结构、类型、特点及句子中各种成分的语法格位。阿拉伯语分名词、动词、虚词三大类。可作主语、宾语的词都列入名词范畴。名词有性、数、格、式(即确指或泛指)的区别,其在语句中的地位由词尾的各种变化来显示。动词有人称、性、数、时态及语态等各种变化。实词在句中的地位都由格的形式来显示;语序有较大的灵活性,但修饰语只能紧跟在被修饰语之后。事实上,阿拉伯儿童的启蒙教学中就有类似我国句读的填元音练习;但有一个例外,《古兰经》是标元音的,因为猜测经典有失尊敬)。例如表示“书写”这一概念的词根,其基本音素是k—t—b3个辅音,填进不同的元音或附加词缀后,构成Kataba(即他写了)、Yaktubu(即他正在写)、Uktub(即你写!命令式)、LamYaktub(即他未写)、La Yaktubu(即他不写)等各种派生动词,又可构成Katib(即书写者、作家、文书)、Maktub(即被书写的、书信、文章)、Kitab(即书、经、作品)、Maktab(即书房、办公室、书桌)等各种派生名词。由以上派生动词和名词又可继续演变出意义相同而人称和性、数各异的诸多词汇。阿拉伯语中的借词主要来自波斯、土耳其、古希腊、印地、拉丁以及希伯来等语言,近现代的外来语主要是西方的科学技术词汇。编辑本段书法艺术大致说来,阿拉伯语的字母有上浮、下浮、中线的独特结构,可塑性很强, 阿拉伯语书法在将这套字母运用于书法艺术中,所具有的魅力更是独树一帜,其艺术效果是别的文字难 以到达的。阿拉伯书法艺术是阿拉伯民族特有的文化遗产,其艺术感染力使人得到美的精神享受,苍劲有力、龙腾虎跃、气势磅礴、跌宕起伏、豪放粗犷,或行细香丽、行云流水,在造型上不受字母本身的约束,时而成圆,时而成方。我们从阿拉伯各国出版的画册,报纸,等宣传品可见一斑。阿语书写分为草体和楷体,自右而左书写。除极少数语言不可书写以外,无论那种语言都可以书写的形式来传递信息,在此基础上产生书法艺术,使人的身心、情操得以提高和享受,阿拉伯书法也是如此。阿拉伯书法属硬笔书法,但在中国,阿文书法家和爱好者所采用的工具则呈多样化,有用竹片、木片、

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书不错,一直没时间学习,不过对我来说有点难度

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没有中文,无法参考学习。

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