实用英文写作（附多媒体学习课件） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《实用英文写作》主要包含实用英文写作和英文研究论文写作两大部分。教程的编写汲取了应用语言学的最新研究成果，写作内容可满足我国英语学习者的学习或工作需求。《实用英文写作》中英文样例绝大部分为英美人撰写的真实交际语言材料，课堂活动和写作任务形式多样。交际陸强。《实用英文写作》提供的中文讲解、写作语汇支持和附录中的内容同时可作手册使用。所附的光盘包含上课用的PowerPoint幻灯片、学生的写作自主练习题和因特网英文写作资源网址链接。本教程适合大学生、研究生和其他水平相当的英语学习者使用。

内页插图

目录

One Tuning In
Unit 1 Features ofGood Writing
1．1 Characteristics of Good Writing
1．2 Key Features ofthe Writing Process
1．3 WritingTasks
Two Practical Writing

Unit 2 Short Messages，and Notices
2．1 Starter Activities
2．2 Readings
2．3 Language Focus：Diction，and E-mail Messages
2．4 WritingTasks
2．5 ChecklistforUnit2
2．6 Vocabulary and Structure Support

Unit 3 Letters（1）：Invitations，Acceptances and Refusals，and Thank．you Letters
3．1 Starter Activities
3．2 Readings
3．3 Language Focus：Effective Sentences
3．4 WritingTasks
3．5 ChecklistforUnit 3
3．6 Vocabulary and Structure Support

Unit 4 Letters（2）：Requests，Congratulations，Commiserations，and Complaints
4．1 Starter Activities
4．2 Readings
4．3 Language Focus：Effective Paragraphs
4．4 WritingTasks
4．5 ChecklistforUnit4
4．6 Vocabulary and Structure Support

Unit 5 Organization Descriptions
5．1 StarterActivities
5．2 Readings
5．3 Language Focus：Definition，Classification，and Description
5．4 Writing Tasks
5．5 ChecklistforUnit 5
5．6 Vocabulary and Structure Support

Unit 6 Writing for Application（1）：CVs，Cover Letters，and Letters of
Recommendation
6．1 Starter Activities
6．2 Readings
6．3 Language Focus：Exemplification，Cause and Effect，and Gapped
PhrasesinCVS
6．4 WritingTasks
6．5 ChecklistforUnit6
6．6 Vocabulary and Structure Support

Unit 7 Writing for Application（2）：Personal Statements
7．1 Starter Activities
7．2 Readings
7．3 Language Focus：Comparison and Contrast
7．4 Writing Tasks
7．5 ChecklistforUnit 7
7．6 Vocabulary and Structure Support

Unit 8 Writing for Examinations
8．1 Starter Activities
8．2 Readings
8．3 Language Focus：Discussion．and Conclusion
8．4 WritingTasks
8．5 ChecklistforUnit 8
8．6 Vocabulary and Structure Suppot
Three Research Paper Writing

Unit 9 Overview of Paper Organization
9．1 Starter Activities
9．2 Typical Sections of a Research Paper
9．3 Key Features of a Research Paper

Unit 1 0 Introduction
10．1 Starter Activities
10．2 Readings
10．3 Language Focus：Generic and Specific Noun Phrases，and Verb Tense
for Literature Review
10．4 Writing Tasks
10．5 Checklist for Unit 10
lO．6 Vocabulary and Structure Support

Ulnit 11 Method
11．1 Starter Activities
11．2 Readings
11．3 Language Focus：Verb Tense and Voice in Describing
Procedures and Materials
11．4WitingTasks
11．5 ChecklistforUnit ll
11．6 Vocabulary and Structure Support

Unit 12 Results
12．1 Starter Activities
12．2 Readings
12．3 Language Focus：Verb Tense for Results and Ways of Presenting
Findings
12．4 Writing Tasks
12．5 Checklist for Unit 12
1 2．6 Vocabulary and Structure Support

Unit 1 3 Discussion
13．1 StarterActivities
13．2 Readings
13．3 Language Focus：Verb Tense and Sentence Construction in Discussion
Statements
13．4 WritingTasks
13．5 Checklist for Unit 13
13．6 Vocabulary and Structure Support

Unit 14 Abstract
14．1 Starter Activities
14．2 Readings
14．3 LanguageFocus：VerbTenseforAbstracts．andReducedAbstracts
14．4 WritingTasks
14．5 Checklist for Unit 14
14．6 Vocabulary and Structure Support

Appendices
1．ConfusingWords
2．Patterns of English Correspondence
3．Punctuation Guide
4．Capitalization and Number Style
5．Referencing：Footnotes，Quotations，and References
6．Recommended Wleb Resources for Writing
7．Advanced Grammar／Mechanics Exercises
8．Answers
Bibliography
Credits

精彩书摘

Personal StatementBackground and 0bjective "Never give up，"my mother has always said to me．I gained strength from her ords every time 1 was faced with difficulties and was about to give up．When was in high school，my mother was laid off by her company．But with thehelp from the local government and her own determination，she started herown printing business，which has been very successful．With my mother as anexample，I have learned to be independent and hard-working for I know success1S the result of one"S determination and hard WOrk．1 will graduate from the Department of Electrical and Electronic Engineeringat Zhejiang University,China，in the summer of 2005．In order to succeed inthis increasingly competitive world，I must work hard to pursue my goal ofbecoming a research scientist in the field of electrical and electronicengineering．With my outstanding performance in undergraduate studies andmy interest and determination，I have decided to further my studies in theUnited States．I believe pursuing a higher degree abroad holds the key tO myprofessional advancement and a better future．IntellectuaI and Research InterestsMy interest has always been in electrical and electronic engineering．How achip coulddo so manythingssuchascompufmgandcontrolliugwassomethingmysterioustomeasachildThemysteryfadedaway gradually，butmy interest has grown stronger after I took courses in electronics and circuits at Zhejiang University．I have performed successfully in all the major courses with a GPA of 3．85／4．0 Last year，I joined a Student Research Training Program（SRTP） in the university,a program which aims at helping students develop research skills．I am now working with other four classmates in a project called "Operating Reserve Assessment in Electric Power Systems"．I have attempted to use a mathematical model based on a hybrid deterministic and probabilistic approach to assess the Operating Reserve．We hope that the new method will help to improve the conventional approaches used in the power system in China．The project is still in progress and is moving on smoothly．
I have also participated in a group in which students from many departments in the university are working together to design and make robots for the ABU Asia-Pacific Robot Contest，Bangkok 2004．We are nOW working in the National Key Lab of Industrial Control Technology at the university under the guidance of Professor Wang Dawei，an eminent specialist in robotics．I find the project intellectually stimulating and inspiring．

前言/序言

作为一名英文教师，经常有人请我审订一些具有真实交际用途的材料，如英文的实用书信、通知。改革开放以来，我审订更多的是去国外求学、向跨国公司或合资企业求职所需的各类文书，如英文的简历、附函、自述和推荐信，还有一些是单位的英文简介。我们通常的做法是按中文拟定的稿子翻译。但是，由于汉英两种语言和文化的差异，这样做的结果常常是或失之生硬，或失之牵强。何不按照中文用英文直接撰写呢？
近年来，大学本科高年级学生和研究生更需要用英文写论文摘要，直至用英文撰写一篇完整的论文。学生的迫切需求和对英文写作的极大兴趣促使我自2001年起面向全校本科生和研究生开设英文写作课，课程大受学生欢迎；与此同时，我对英文写作从理论到实践有多年的兴趣和积累，所以就开始编写这本《实用英文写作》教程。
本教程由三大部分构成：第一部分，也即第一单元，讲述优秀作文的特点和写作的过程。这一单元旨在提高学生对写作的一些意识，使学生在一开始就对优秀作文的特点和写作的过程有一个明晰的了解。接下来的两大部分是本书的主要内容。第二部分，实用英文写作。这部分包含了从简单的便条写作、电子邮件写作、一个单位的英文简介写作、英文水平考试作文写作到求学、求职所需的各种申请文书的写作。第三部分，英文研究论文写作。这部分以实验为基础的研究论文为原型、以构成论文的五大部分（摘要、引言、研究方法、研究结果和讨论）作为单元进行编写。考虑到学生来自不同的专业系科，英文样例原文选自教育学、应用语言学、心理学、医学、管理科学、计算机科学，材料科学、机械工程和土木工程等学科。教程正文后的附录包含：英文易混淆词语辨释、英文书信格式、英文标点用法、沦文引文规范等内容，使教程同时具备手册的特点。
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3．4 WritingTasks

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从远古开始，人们不断丰富自己的知识从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游话说诸葛亮草船借箭，巧借东风，不过是将知识运用到战略上，其实诸葛亮能观天象，他可以明确地知道什么时候下雾，什么时候刮东风

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本教程由三大部分构成：第一部分，也即第一单元，讲述优秀作文的特点和写作的过程。这一单元旨在提高学生对写作的一些意识，使学生在一开始就对优秀作文的特点和写作的过程有一个明晰的了解。接下来的两大部分是本书的主要内容。第二部分，实用英文写作。这部分包含了从简单的便条写作、电子邮件写作、一个单位的英文简介写作、英文水平考试作文写作到求学、求职所需的各种申请文书的写作。第三部分，英文研究论文写作。这部分以实验为基础的研究论文为原型、以构成论文的五大部分（摘要、引言、研究方法、研究结果和讨论）作为单元进行编写。考虑到学生来自不同的专业系科，英文样例原文选自教育学、应用语言学、心理学、医学、管理科学、计算机科学，材料科学、机械工程和土木工程等学科。教程正文后的附录包含：英文易混淆词语辨释、英文书信格式、英文标点用法、沦文引文规范等内容，使教程同时具备手册的特点。One Tuning In

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书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。快递好快哦。昨天下午买的，今天上午就到了！书很喜欢，里面的世界应该是现在的孩子们想都想不到的意境！用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。非常值得读 虽然语言很简单所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、建议从网上看看图片就好了，属于日记性的描述，文字很少，配的图片较多。扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。除了用文字图片来体现作者对生活的细心关注外，作者在每一卷后面还附有她自己家庭的生活智慧技巧，如何理财，如何教育子女等，虽然台湾的环境和我们不完全一样，但那些处世态度和生活智慧是共通的，“言身传教”的重要性不言而喻。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。一看觉得书还可以，但是认真看看，觉得作者就是一个愤青吧，，，总在说现在的人如何如何。但是，我很不认同这样的观点。而且，如果你真的如你口中那样鄙视那些人的话，你干嘛还要出这个书？总有种贬低别人，提高自己的嫌疑。。感觉不好。看不下去了。

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4．1 Starter Activities

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2．3 Language Focus：Diction，and E-mail Messages

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4．4 WritingTasks

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2．1 Starter Activities

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