医政管理规范：医院急诊医学科建设管理规范（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐鑫荣，张劲松 编

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出版社： 东南大学出版社

ISBN：9787564113070

版次：2

商品编码：10417463

包装：平装

开本：大32开

出版时间：2009-06-01

用纸：胶版纸

页数：127

字数：126000

正文语种：中文

内容简介

《医院急诊医学科建设管理规范》急诊医学的发展赋予急诊医学科新的性质与任务。为规范江苏省医疗机构急诊医学科的设置，加强管理，提高急诊医疗水平，保证医疗质量和医疗安全，在《医院急诊科建设管理规范》（第1版）的基础上进行了修订，体现了该专科的最新进展，对二、三级医院急诊医学科的建设、管理及突发公共卫生事件的医疗应急处置提供参考。

目录

第一章 急诊医学科的性质与任务
一、性质
二、任务

第二章 急诊医学科建筑设计要求

第三章 急诊医学科的组织建制
一、原则和要求
二、急诊医学科的设置及人员配置

第四章 急诊急救必备设备和药品
一、急诊抢救室
二、EICU
三、急诊手术室
四、清创室

第五章 急诊医学科规章制度和人员职责
一、急诊医学科工作制度
二、急诊抢救室工作制度
三、急诊观察室工作制度
四、急诊输液室工作制度
五、急诊病房工作制度
六、EICU工作制度
七、首诊负责制度
八、急诊绿色通道管理制度
九、急诊分诊制度
十、急诊岗位责任制度
十一、急诊报告制度
十二、急诊抢救制度
十三、急诊病历书写制度
十四、留观病历书写制度
十五、急诊收治入院制度
十六、医师值班制度
十七、交接班制度
十八、三级医师负责制度
十九、急诊疑难病例讨论制度
二十、急诊死亡病例讨论制度
二十一、无菌操作制度
二十二、医嘱查对制度
二十三、护理查对制度
二十四、病案管理制度
二十五、急诊人员准人制度
二十六、急诊医学科主任职责
二十七、急诊医学科医师职责
二十八、急诊医学科护士长职责
二十九、急诊室护士长职责
三十、急诊输液室护士长职责
三十一、急诊病区和EICU护士长职责
三十二、急诊室护士职责
三十三、输液室护士职责
三十四、急诊病区和EICU护士职责
三十五、急诊医务人员医德修养
三十六、涉及法律问题管理规定
三十七、急诊医疗风险管理制度

第六章 急诊医学科专业人员的技能要求、培训和考核
一、急诊医学科专业人员的技能要求
二、急诊医学科专业人员的培训
三、急诊医学科专业人员的考核原则
四、急诊医学科医师的考核内容
五、急诊医学科护理人员的考核内容

第七章 急诊抢救基本技能
一、现场心肺复苏术
二、氧气疗法
三、气管内插管
四、环甲膜穿刺和环甲膜切开术
五、气管切开术
六、经皮气管切开术
七、异物卡喉窒息的Heimlich手法
八、胸膜腔穿刺术
九、胸膜腔闭式引流术
十、心包腔穿刺术
十一、腹腔穿刺术
十二、腰椎穿刺术
十三、静脉通道的选择
十四、胃肠减压术一
十五、洗胃术
十六、双囊三腔管的应用
十七、导尿及留置导尿术
十八、耻骨上膀胱穿刺造瘘术
十九、清创术
二十、止血、包扎、固定、搬运术

第八章 急诊医学科科室管理
一、急诊管理
二、分诊管理
三、备班管理
四、抢救室管理
五、急诊观察室管理
六、急诊病房管理
七、EICU管理
八、急诊输液室管理
九、急诊医学科手术管理
十、急诊医疗文件管理
十一、急诊工作质量控制标准
十二、其他情况处置规范
十三、急诊医学科工作人员行为规范

第九章 急诊人员继续教育
一、培训对象
二、培训方式
三、培训内容
四、培训目标
五、培训考核

第十章 江苏省急诊医学科质控要求
一、总体质量控制要求
二、急诊工作要求
三、急诊基本设施要求
四、急诊工作人员医德修养
五、急诊医师工作要求
六、急诊医师基本技能要求
七、涉及法律问题病人的处理

第十一章 江苏省急诊重症监护病房（EICU）质控要求
一、EICU质量控制总体要求
二、EICU质控基本要求
三、各级医院EICU质控要求
四、EICU的医疗管理
五、EICU的设置

附录一 江苏省二、三级综合性医院急诊医学科医疗质量评估表
附录二 江苏省二、三级综合性医院EICU专业医疗质量评估表

精彩书摘

第五章 急诊医学科规章制度和人员职责
一、急诊医学科工作制度
1．急诊医学科必须365天24小时开诊。
2．医护人员必须明确急诊工作的性质和任务，严格执行首诊负责制和抢救规则、程序、职责、制度及技术操作常规，掌握急诊医学基本理论和基本技能，实施急救措施，遵守抢救制度、分诊制度、交接班制度、查对制度、治疗护理制度、观察室工作制度、监护室与抢救室工作制度、病历书写制度、查房会诊制度和消毒隔离制度等，严格履行各级各类人员职责。
3．各临床科室应选派技术水平较高、工作3年以上的专科医师参加急诊工作，每人每次连续工作时间不得少于3个月。实习生、进修医师和实习护士不得单独值急诊班。
4．急诊医学科各类抢救药品、器材要准备完善，由专人管理，放置固定位置，经常检查，及时补充更新、修理和消毒，保证抢救需要。
5．对急诊患者要有高度的责任心和同情心，及时、正确、敏捷地进行救治，严密观察病情变化，做好各项记录。疑难及危重症患者应在急诊医学科就地组织抢救，病情稳定后再护送至病房。任何科室或个人不得以任何理由或借口拒收急危重症患者。此外，应认真做好医患沟通工作。
6．急诊患者收入急诊观察室，由急诊医师书写病历、开医嘱，急诊医护人员共同负责治疗，对急诊患者要密切观察病情变化并做好记录，及时有效地采取治疗措施。

前言/序言

　　我国现代意义上的急诊医学开始于20世纪80年代初，北京协和医院于1983年建立了全国第一个医院急诊科。经过26年的发展，现在各级医院的急诊医学科与初创时相比，已不可同日而语。在取得了长足发展的基础上，现已进入该专科的规范化建设阶段。
　　2002年，江苏省卫生厅组织省内的有关专家，编写了《医院急诊科建设管理规范》（以下简称《规范》）。该书的发行，对我省二级以上医院急诊医学科的规范化建设和发展特别是科室的建设管理和人才培养等起到了十分有力的推动作用。六年多来，随着急诊医学的快速发展，原有的《规范》已经不能满足急诊科发展的需求。为此，我厅请徐鑫荣和张劲松两位主任牵头，组织南京、苏州、南通、徐州、连云港等地长期从事急诊管理、医疗、教学和科研的专家，在对我省二、三级医院急诊医学科现状调研的基础上，对原《规范》作了修订，更新并增添了部分内容，反映了该专科的最新进展，也对全省二、三级医院急诊医学科的建设、管理及突发公共卫生事件的医疗应急处置能力提出了更高的要求。
　　《规范》的修订再版，为江苏省急诊医疗事业的发展提供了新的契机，将促进各级医院急诊医学科为我省广大群众提供更加快捷、便利、优质的急诊医疗服务。

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河蛮柔弱，有些部落奉乌蛮为酋长，先后成立六个诏。诏的意义，或说诏即王，或说“先时南蛮六部不相臣服，天子（唐朝）每有恩赏，各颁一诏，呼六诏”（唐卢拟《成都记序》）。两说中以前说为是，所谓诏，意即大首领、大酋长。六诏名称和居地如下：

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也很快，和照片描述的也一样，给个满分吧 下次还会来买！通读这本《医院急诊医学科建设管理规范》，是需要细火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。亲切、随意、简略，给人洁净而又

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两人手拉手，可心若有了距离，依旧是爱而不得。这样的情绪跨越了古今，是一种情感的共鸣。推荐3：唯美装帧，品质超越同类书，超值回馈读者。《医院急诊医学科建设管理规范》

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挺好的，挺喜欢的。。。。

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我就来京东买书了。没有想到书到得真快。还可以，和印象里的有一点点区别，可能是我记错了书比我想的要厚很多，就是字有点小，不过挺实惠的，很满意！书

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网购己成习惯!正版，便宜，快捷，非常满意 闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将；有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水；余独爱书。非常棒! 高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我 儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——卖火柴的小女孩时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到狼牙山五壮士时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到三国演义时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中， 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。 现在，当我捧起钢铁识怎样炼成的，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。 读三国演义水浒传可以让我们对中国名著有所了解；看十万个为什么可以使我们的知识更加丰富；读作文大全可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗?最后想赞下京东服务，确实可以，客服对人客气，希望这样的网站能做大做强啊，绝对的支持哈！

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