作 者:(美)威廉·貝納德 編著;張玉 譯 著作 定 價:119.2 齣 版 社:中國婦女齣版社 齣版日期:2016年06月01日 頁 數:980 裝 幀:平裝 ISBN:2200050000001 ●《哈佛傢訓》:
●品性——站立生命的基石
●一條小麵包
●籬笆上的鐵釘
●被拆掉兩次的亭子
●仁慈的謊言
●我知道你是明星
●“芬剋斯”酒吧的原則
●這是詹姆斯的兒子
●如果……那麼……
●紅色玻璃球
●皮斯阿司的結局
●一美元小費
●迪卡尼奧的放棄
●神父的懺悔
●細節中的人生
●夢想——裝點歲月的風景
●當一塊石頭有瞭願望
●奇跡誕生的途徑
●假如真的希望飛翔
●部分目錄
內容簡介
《哈佛傢訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以激發青少年對社會、人生進行多角度的思考,還可以點燃他們內心深處的智慧火花,使他們見微知著,從一滴水看見大海,由一縷陽光洞見整個宇宙。
這是一部教子課本,也是一部成.人的修身指南。許多望子成龍的人,總是認為孩子應該這樣做或那樣做,他們自己卻經常背道而馳。父母覺得自己比孩子高明,但事實並非如此。如果我們沒有比孩子們做得更好,我們至少應該和他們一起成長。這是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書,是一本可以讓老師和學生一起閱讀的書——因為它不僅可以給孩子以心靈的滋養,也可以使父母和老師從中受到教育和啓迪。我們原來總認為,教育是大人針對孩子的工作,其實教育應該是雙嚮的,這樣纔會事半功倍。
好書不僅要具備道德情感的力量,更要具備思想智慧的力量。在這本書中,它們得到瞭完美的融閤。前者由精心選擇和提煉的故事來展示,後者則憑藉等 (美)威廉·貝納德 編著;張玉 譯 著作 威廉·貝內特,美國有名教育專傢。裏根政府時期任教育部長和慈善捐款委員會,政府時期任毒品控製政策辦公室主任。他從得薩斯州獲政治學博士學位,從哈佛大學獲法律博士學位。貝內特博士現為振興美國協會兩之一,是美國傳統基金會文化政策研究室的不錯研究員,同時任《國傢評論》的不錯編輯。 前言 來美國的這麼多年,讓我感受深的事情,就是他們對傢庭教育的重視。美國人願意陪孩子玩遊戲,願意為孩子講故事,願意帶孩子做傢務,願意和他們一起四處旅遊……在這些日常生活中,他們把自己美好的價值觀,把自己優良的個性慢慢滲透到孩子們的身上,使他們較早地
《哈佛傢訓1-4(原創套裝)經典閱讀圖書》是一套旨在傳承中華優秀傳統文化,激發青少年內在潛能,塑造健全人格的讀物。這套叢書並非簡單地羅列名言警句,而是以深入淺齣的方式,結閤生動的故事和鮮活的人物,引導讀者理解並踐行古往今來智者的人生智慧。它並非直接教授某種具體的技能或知識,而是側重於培養一種認知世界、理解他人、認識自我的高度和維度。 一、 蘊含的深刻哲理與人生智慧 這套書的核心魅力在於其所蘊含的深邃哲理。它不是一本枯燥的說教手冊,而是通過一個個引人入勝的故事,將抽象的道理具象化。讀者在閱讀的過程中,會自然而然地思考“何為德行”,“如何成為一個有價值的人”,“如何麵對人生的起伏與挑戰”。書中傳遞的價值觀,往往超越瞭功利和短期利益,而是著眼於長遠的個人成長和社會貢獻。 例如,關於“孝道”,它不僅僅是子女對父母的物質供養,更包含著尊重、理解、感恩和精神上的慰藉。書中可能會講述古代孝子如何剋服萬難,以非凡的毅力迴報父母的養育之恩,又或是現代傢庭中,子女如何用細膩的心思化解父母的憂慮,在忙碌的生活中保留一份溫馨的連接。這種對“孝”的全麵解讀,有助於讀者建立起更為完整和深刻的傢庭倫理觀。 再如,“誠信”的重要性,書中可能會通過曆史人物的言行,展示信守承諾所帶來的長遠收益,以及失信於人所導緻的不可挽迴的後果。它不僅僅是“不撒謊”,更是“言齣必行”、“一諾韆金”的品質,是構建人際關係和社會信任的基石。讀者從中可以體會到,誠信不僅是一種道德要求,更是實現個人事業和人生目標的重要支撐。 此外,書中還會涉及“勤奮”、“節儉”、“仁愛”、“寬容”、“好學”、“感恩”等一係列傳統美德。這些美德並非是孤立存在的,而是相互關聯,共同構成瞭一個人完善品格的基礎。例如,勤奮是實現目標的基礎,而節儉則能幫助人量入為齣,避免不必要的開銷,從而有更多精力投入到有意義的事情上。仁愛之心,則能讓人更具同情心和責任感,從而在幫助他人的同時,也提升瞭自己的境界。 二、 引導思維方式的轉變與提升 《哈佛傢訓1-4》不僅僅在於知識的傳遞,更在於對讀者思維方式的啓迪。它鼓勵讀者從多個角度觀察問題,培養批判性思維和獨立思考的能力。在信息爆炸的時代,辨彆真僞、形成自己的判斷至關重要。書中可能會引用古人的辯論,或是分析不同人物在同一事件中的不同反應,來引導讀者學會分析原因、探究本質。 比如,在處理人際關係時,書中可能不會簡單地教導“要和誰好,要和誰疏遠”,而是引導讀者思考“為什麼會産生矛盾”,“如何理解對方的立場”,“如何在維護自身原則的同時,保持和諧”。這種方式有助於培養讀者的情商和溝通技巧,讓他們在復雜的人際互動中遊刃有餘。 書中對“學習”的探討,也絕非局限於書本知識。它可能強調“學以緻用”,鼓勵讀者將所學付諸實踐,在實踐中檢驗和深化認識。它還可能倡導“終身學習”,鼓勵人們保持對未知世界的好奇心,不斷拓展自己的知識邊界和認知格局。這種對學習的理解,能夠幫助讀者建立起積極的學習態度,應對快速變化的社會。 三、 塑造健全的人格與積極的人生觀 這套書的核心目標之一,便是幫助讀者塑造健全的人格。健全人格意味著一個人既要有堅韌不拔的意誌,也要有包容開放的心態;既要懂得自愛自強,也要懂得關愛他人;既要能夠麵對成功,也要能夠從失敗中汲取力量。 書中會通過大量的案例,展現那些經曆過人生低榖但最終獲得成功的人物。這些案例並非是遙不可及的神話,而是真實存在過的智慧和力量的體現。它們告訴讀者,逆境並非是終點,而是成長的契機。通過學習這些人物的故事,讀者能夠培養齣更強的抗壓能力、更積極的人生觀,以及更堅定的信念。 同時,這套書也強調“修身養性”的重要性。這不僅僅是外在行為的規範,更是內在精神的修煉。它鼓勵讀者反思自己的言行,認識自己的優點和不足,並積極地加以改進。通過持續的自我反思和提升,讀者可以逐步形成一種成熟、穩重、有擔當的品格。 四、 激發內在潛能與追求卓越 《哈佛傢訓1-4》並非是要讓讀者成為某種模式化的“成功人士”,而是要激發每個人內心深處的潛能,鼓勵他們追求屬於自己的卓越。它會強調“盡善盡美”的精神,鼓勵讀者在任何事情上都力求做到最好,而不是滿足於現狀。 書中可能會通過對曆史名傢、行業翹楚的生平迴顧,來展示他們如何憑藉不懈的努力和卓越的追求,在各自的領域創造齣不朽的成就。這些故事能夠點燃讀者的激情,讓他們相信,隻要付齣足夠的努力,並找到正確的方法,自己也能在人生道路上取得非凡的成就。 它鼓勵的“卓越”,並非是與他人攀比的虛榮,而是對自我價值的實現,是對人生意義的探索。通過追求卓越,讀者能夠不斷超越自我,實現人生的價值和意義。 五、 跨越時空的智慧傳承 這套書的最大價值在於,它將跨越時空的智慧傳承瞭下來。它不是某一特定時代的産物,而是匯集瞭人類文明史上的精華。通過閱讀這套書,讀者能夠與古今中外的智者進行思想的對話,汲取他們的人生經驗和智慧結晶。 它就像一座橋梁,連接著過去與現在,將那些曆久彌新的智慧傳遞給新一代。它幫助讀者理解,雖然時代在變,但人性的根本、人生的課題,在很大程度上是相似的。那些被曆史證明過的智慧,依然能夠為我們當下的生活提供指引和力量。 總而言之,《哈佛傢訓1-4(原創套裝)經典閱讀圖書》是一套集智慧、哲理、人生指導於一體的寶貴讀物。它通過生動的故事和深刻的闡釋,引導讀者認識自我,理解世界,培養健全人格,激發內在潛能,最終實現人生的價值與追求。它是一次對心靈的滋養,一次對智慧的探索,一次對美好未來的啓迪。
拿到這套《哈佛傢訓》的時候,我其實是帶著一點點好奇和一絲絲忐忑的。畢竟“哈佛”這兩個字自帶光環,總覺得裏麵的內容會是高高在上、遙不可及的人生哲理。但翻開第一頁,我便被深深吸引瞭。它沒有一開始就拋齣一些艱深的理論,而是通過一個個生動的故事,講述瞭那些哈佛學生在成長過程中遇到的挑戰、內心的掙紮,以及他們如何運用智慧和勇氣去剋服。 我尤其喜歡其中關於“堅持”和“毅力”的篇章。裏麵提到一位學生,在申請哈佛的過程中屢屢碰壁,但他並沒有因此放棄,而是不斷反思自己的不足,調整策略,最終如願以償。這個故事讓我深刻體會到,成功從來不是一蹴而就的,背後需要付齣多少汗水和淚水。書中的每一句話都像是一盞明燈,照亮瞭我前行的道路,讓我明白瞭腳踏實地的重要性。它讓我意識到,與其整天幻想遙遠的未來,不如現在就做好眼前的事情,每一個微小的進步,都在為最終的夢想添磚加瓦。