作 者:鲍鹏山 著作 定 价:56 出 版 社:中国青年出版社 出版日期:2013年01月01日 页 数:341 装 帧:精装 ISBN:9787515311050 鲍鹏山《孔子传》有什么特点?
这是一本专为普通读者写的《孔子传》。尤其适合青年人阅读。
——篇幅精当,知识正确:全书短短十几万字,却能满足读者了解孔子一生主要行迹、事迹和心迹的知识需求。简明扼要,风格平实,对孔子生平的叙述,抓大放小,重点突出,不枝不蔓,不以无聊无用的琐碎知识空耗读者时间和精力。
——内容博约,故事生动:篇幅虽短小等
●仲尼(诗一首)
●《张楷孔子圣迹图》
●孔子激励代代人(序)
● 十五志于学
● 家世渊源
●不做国君
●杀夫夺妻
●英雄父亲
●长相颇怪
●第二节 艰难时世
●穷孩子早当家
●合葬父母
●到宋国去
●第三节 志存高远
●昭公赐鱼
●眼高手低
●君子不器
●敏而好学
●第二章 三十而立
● 大学之道
●部分目录
内容简介
鲍鹏山*新作品。由中国青年出版社2013年1月出版。
《孔子传》以“十五志于学”、“三十而立”、“四十不惑”、“五十知天命”、“六十耳顺”、“七十从心所欲”为题,分析六章,为孔子作传。其*大程度宗旨,是为非专业人士,即普通读者,提供一部精当、博约、生动活泼、有价值的孔子传,叙述其一生行迹、事迹、心迹的同时,阐发作为思想家孔子的现代价值与当下意义。
《孔子传(精)》32开精装本,设计独特。并由中国孔子基金会授权,抢先发售定制连载明代名臣张楷手绘原本《孔子圣迹图》17幅。这是目前*新发现的、中国*早描绘孔子生平故事的连环画长卷。
本书附赠张楷手绘原本内容藏书票一枚。该藏书票一套全五枚。 鲍鹏山 著作 鲍鹏山,教授、学者、专栏作家,《百家讲坛》有名主讲人。安徽六安人。六十年代生人,八十年代赴青海支教十七年。现执教于上海开放大学。主要从事中国古代文学、古代文化的教学与研究,对中国思想史尤其先秦诸子研究,怀独见之明。出版《论语导读》《先秦诸子八大家》《中国人的心灵:三千年理智与情感》《鲍鹏山新说水浒》《孔子是怎样炼成的》《风流去》、诗集《致命倾诉》等著作十数部。作品被选入统编高中语文教材及各地自编的中学语文教材。 孔子学生中有两个贵族子弟:仲孙何忌(孟懿子)和南宫敬叔。这两人的地位**特殊,是鲁国*有名也*有权势的三大家族(三桓)中孟孙氏家族的两个同胞兄弟。
他们之所以拜于孔子门下,还要从他们的父亲孟僖子说起。鲁昭公七年,楚灵王造章华台落成,想请各国诸侯参加典礼。鲁昭公就去了,同时带了大夫孟僖子负责外交礼仪。可偏偏孟僖子不懂礼仪。途经郑国,郑简公在国都城门慰劳鲁昭公时,孟僖子竟不知如何答礼。到了楚国后,楚灵王在城郊举行郊劳礼欢迎鲁昭公时,孟僖子又不知如何应对。在楚国,甚至遭到对方戏弄。
要知道,鲁国的始封君是周公,周公是周礼的制订者。鲁昭公、孟僖子这一趟外交之旅,简直就是转着圈子丢老祖宗的人。好在孟僖子还有羞耻心,回国以后,下决心研究礼仪,向等
在遥远的东方,有一片古老的土地,孕育了灿烂的文明。在这片土地上,曾出现过一位伟大的思想家、教育家,他的言行、他的思想,如同璀璨的星辰,照亮了后世无数人的心路。他,就是孔子。 《孔子传》试图拂去历史的尘埃,还原一个真实、立体、有血有肉的孔子。这不仅仅是一部关于一位古代圣贤的传记,更是一次深入中国传统文化根源的探索,一次对人类智慧永恒价值的致敬。本书以宏大的历史视野,细腻的笔触,将这位伟大的哲人,置于其所处的时代背景中,细致地描绘了他的人生轨迹,他的思想演变,以及他对中国乃至世界产生的深远影响。 一、 时代洪流中的孕育与觉醒 故事的开端,并非直接聚焦于孔子本人,而是将读者带入那个风起云涌的春秋时代。这是一个礼崩乐坏,诸侯争霸,社会动荡不安的年代。旧有的秩序正在瓦解,新的力量在萌生。就在这样的时代背景下,孔子诞生了。本书将细致勾勒出孔子的家世背景,他早年的生活经历,以及他所受到的早期教育。作者将尝试还原那个时代独特的社会风貌,人们的精神状态,以及当时主流的思想观念,为理解孔子思想的形成提供坚实的基础。 我们将会看到,幼年的孔子,并非生而知之,他经历了贫困,经历了失去亲人的痛苦,这些经历磨砺了他的意志,也让他对社会的不公有了深刻的认识。他并非养尊处优的贵族,而是在底层摸爬滚打中,逐渐体察民情,理解世事。作者将着重描绘孔子少年时期是如何展现出过人的才智和求知欲,以及他如何开始接触并学习当时的知识和技艺。 二、 学问之道:从求知者到教育家 孔子一生以“学”为本,他孜孜不倦地学习,并最终成为一位伟大的教育家。本书将深入探讨孔子是如何构建他的知识体系的。他学习了哪些古籍?他向哪些人请教?他如何理解和传承前人的智慧?作者将重点介绍孔子在学习过程中的一些关键节点,例如他对《诗》、《书》、《礼》、《乐》等经典的学习和研究,以及他对当时社会各种现象的观察和思考。 更为重要的是,本书将详细阐述孔子教育思想的形成和发展。他为什么开始收徒?他的教育理念是什么?“有教无类”是如何在实践中实现的?“因材施教”又有着怎样的具体体现?我们将看到,孔子教育的目标并非仅仅是传授知识,更是为了培养有德行、有才能、能够担当社会责任的君子。作者将通过描绘孔子与他的弟子们之间的互动,展现他循循善诱的教学方式,以及他对弟子们人格塑造的重视。颜回的“不迁怒,不贰过”,子路的好勇,子贡的善辩,这些弟子身上的闪光点,都离不开孔子的悉心教诲。 三、 政治理想与人生哲学:一个不被理解的时代 孔子并非仅仅是一位学者,他更是一位有着远大政治抱负的改革家。他渴望将自己的政治理念付诸实践,以恢复周公之治,实现一个和平、有序、充满仁爱的社会。本书将重点梳理孔子在政治上的探索,他曾周游列国,向各国君主推销自己的政治主张。我们将看到,在那些动荡的时代,他的政治理想往往不被理解,甚至遭到排斥。 作者将深入分析孔子的政治思想,例如他的“仁政”理念,他对于“礼”的重视,他如何看待君臣关系,以及他对于社会公平和正义的追求。同时,本书也会客观呈现孔子政治实践中的挫折和失败,例如他在鲁国的短暂仕途,以及他在卫、宋、郑、陈、蔡、楚等国所经历的困境。这些经历,不仅塑造了孔子坚韧不拔的品格,也让他对人生的意义和价值有了更深刻的体悟。 在政治理想受挫的同时,孔子的人生态度也逐渐走向成熟。他如何在困境中保持乐观?他如何看待个人的荣辱得失?他如何处理与他人的关系?本书将深入挖掘孔子的哲学思想,尤其是他的“仁”学思想,以及他对于“君子”的定义。我们将看到,孔子并非一个空谈理论的圣人,而是一个在生活中践行自己哲学,并在挫折中不断反思和成长的普通人。他对“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧”的追求,正是他人生智慧的体现。 四、 晚年与传承:思想的播撒与不朽 生命的最后阶段,孔子回归故里,将更多的精力投入到教育和整理典籍之中。本书将描绘孔子晚年的生活状态,他如何度过人生的最后时光,以及他对未来的担忧和希望。他整理《诗经》,编订《尚书》,修订《礼经》,撰写《春秋》,这些重要的文化遗产,都离不开孔子晚年的辛勤付出。 本书将着重讲述孔子思想的传承。他留下了哪些最重要的思想遗产?他的学说如何被后世所发展和光大?我们将探讨“儒家”学派的形成,以及孔子思想在汉代“罢黜百家,独尊儒术”后所产生的巨大影响。同时,本书也将关注孔子思想在后世的各种解读和演变,以及它在不同历史时期所扮演的角色。 五、 历史的回响:孔子精神的现代意义 《孔子传》并非仅仅是对历史的回溯,更是一次对孔子精神在当代的意义的探索。在快速变化的现代社会,孔子的思想是否依然有其价值?他的“仁”学思想,对于解决当今社会人际关系中的疏离和冷漠,是否能提供启示?他的教育理念,对于现代教育体系的改革,是否能带来借鉴?他的政治智慧,对于国家治理和个人修养,是否仍有指导意义? 本书将尝试解答这些问题,并引导读者思考孔子思想的现代价值。作者将通过对孔子思想的深刻剖析,以及对历史事件的深入解读,帮助读者建立起对孔子的全面认识。这不仅仅是认识一个历史人物,更是认识一种深刻的东方智慧,一种影响了中华民族几千年的精神力量。 《孔子传》力求以一种贴近读者的方式,讲述一个鲜活的孔子,一个有血有肉、有喜怒哀乐、有理想有抱负的孔子。它不仅仅是一部历史传记,更是一次思想的旅行,一次关于智慧、关于人生、关于文明的深度对话。通过这本书,我们希望读者能够跨越时空的阻隔,与这位伟大的思想家进行一次深刻的交流,从中汲取力量,获得启迪,更好地理解我们自己,理解我们的文化,理解我们所处的这个世界。
这本《孔子传》最令我印象深刻的,是它所展现的孔子的“人性化”一面。鲍鹏山先生并没有回避孔子在现实生活中的挫折和不如意,反而通过这些经历,更加凸显了他作为一个人,如何面对挑战,如何坚持信念。我看到了他在政治上的不得志,在社会上的不被理解,但他从未因此放弃对德治的追求,对教育的热忱。作者用一种非常平实的语言,讲述了孔子的一生,没有过度的渲染,也没有刻意的拔高,而是将一个真实、鲜活的孔子展现在读者面前。我被他对于学生们的循循善诱所打动,被他对礼乐的执着所感染,也为他身处乱世却依然怀抱理想而感慨。鲍鹏山先生的叙述,让我看到了孔子思想的生命力,它并非僵化的教条,而是在不断的应用和传承中,焕发出新的光彩。读完此书,我感觉自己对“人”的理解,对“教育”的意义,都有了更深的体会。