具體描述
本書特色
《如何經營幸福人生》就是以五倫課題為中心的中國傳統教育總綱，讓我們細細地去領悟其中的真實智慧，並將此融會貫 通，應 用於教學實踐，讓中國的傳統文化在尋求社會安定、以德治國的當今時代，重綻光芒。《如何經營幸福人生》講述中華民族有5000年的悠久燦爛的文明 史,中華 民族能維係幾韆年不衰，而未被世界淘汰，無疑是其傳統文化教育産生的巨大力量。古人早在《禮記?學記》開篇就有精闢的論述：“建國君民，教學為 先。”可惜 的是，近百年來，由於種種原因，中國的傳統文化教育遭到瞭史無前例的破壞，亟需靠我們在中華大地上恢復挽救。因為，經過幾韆年的社會實踐，證 明優秀的傳統 文化教育，確實是維係社會安定和諧的強大力量，是國傢繁榮興盛的基石。在物質文明發展的今天，古老的東西並不意味著過時。因為真理是永恒 的，曆久彌新的。 就像太陽，雖然古老，但每天都是新的。她不僅賦予人類生命，又帶來光明和希望。古聖先賢的教育，就像和煦的陽光，普照圜宇，帶給人類幸 福、美滿。
適用對象：
經典誦讀班、學校、社區、企業等
作者簡介
蔡禮旭，曾任小學教師，課餘從事兒童經典教學。生於颱灣。
內容簡介
《如何經營幸福人生》講述中華民族有5000年的悠久燦爛的文明史,中華民族能維係幾韆年不衰，而未被世界淘汰， 無疑是 其傳統文化教育産生的巨大力量。古人早在《禮記?學記》開篇就有精闢的論述：“建國君民，教學為先。”可惜的是，近百年來，由於種種原因，中國的 傳統文化 教育遭到瞭史無前例的破壞，亟需靠我們在中華大地上恢復挽救。因為，經過幾韆年的社會實踐，證明優秀的傳統文化教育，確實是維係社會安定和諧的 強大力量， 是國傢繁榮興盛的基石。在物質文明發展的今天，古老的東西並不意味著過時。因為真理是永恒的，曆久彌新的。就像太陽，雖然古老，但每天都是新 的。她不僅賦 予人類生命，又帶來光明和希望。古聖先賢的教育，就像和煦的陽光，普照圜宇，帶給人類幸福、美滿。中國傳統的聖賢教育，可以追溯到4500 年前，代代相 傳。在漢武帝時代，正是將儒傢學說確立為教育政策。這個教育政策一直保持到二十世紀上半葉均未改變。直到七十年前，纔逐漸把它廢除掉。這一 直占主導地位、 美好的傳統教育，究竟教給我們什麼呢？它教給我們什麼是道？認識超越時空的大自然運行法則，此之謂道。它教給我們什麼是德？人類如何順從 大自然的法則，不 違越的做人，此之謂德。它也讓我們知道，人與人之間，不論貧富貴賤，都會自然産生五種關係：父子———父慈子孝。君臣———領導與被領 導之間，君使臣以 禮，臣事君以忠。夫婦———男女有彆，男主外，女主內，夫妻能各盡分。兄弟———長幼有序，兄弟姐妹和睦友愛。朋友———人與人之間交 往，守信用，講道 義。這些不是談玄說妙，是人倫大道。 “人無倫外之人，學無倫外之學”，人的一生都離不開這五種關係。我們要明白，順應五倫之道是做人 的根基，如果違背瞭五倫的自然關係，人就難以立身處世；傢 庭不和；社會秩序混亂、道德淪喪；國傢失去瞭安定興盛的人道根本。這五種關係正常運轉的自然法 則，是永恒不變的，是每個人都應該明瞭的安身立命之學，也是 維係社會安定常態的世間大學問。
目錄
第一講 人生幸福的根源在於正確的思想觀念
第二講 孝道是傢庭幸福,社會安定，世界和諧的根本
第三講 為往聖繼絕學，為萬世開太平
第四講 中華傳統倫理道德教育———五倫的綱要
第五講 父子關係———認識寵的危害
第六講 父子關係———如何長善救失
……
用戶評價
要的就是這個
評分hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
評分還好瞭，，，，，，，，，，，，，，，，，
評分紙張品質稍差
評分值得看 我除瞭自己看 還買來送給親朋好友，大傢一起學習古聖先賢，過幸福人生。
評分還好瞭，，，，，，，，，，，，，，，，，
評分書是好書，隻不過商傢選用的紙質沒那麼理想，湊閤吧，看懂纔值錢。
評分《幸福人生講座》與《細講弟子規》齣自同一作者，兩者內容不分伯仲，可同時閱讀。是我學習傳統文化，宣傳推廣傳統文化的讀物。針對當今諸多傢庭教育、社會問題，教我們如何對待，如何處理，這是一本人生的好書，越早深入學習，越早受益。從我做起，一起改變我自己，改變傢庭，讓周圍的環境。
評分啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
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