机械设计基础习题集 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

本习题集是国家示范性高等职业院校特色教材《机械设计基础》的配套用书，紧扣教学目的与要求，按照《机械设计基础》中模块与单元的顺序编排，知识点分布均衡，题型多样，题目设计注意难易梯度，注重与工程实践相结合，以提高学生分析问题和解决问题的能力。
本书可作为高等职业院校机械设计基础课程的配套教材，也可供有关技术人员学习使用。

目录

模块一 基础理论知识
单元一 对机器的认知和实践
单元二 机械设计概论
模块二 常用机构
单元一 平面机构的结构分析
单元二 平面连杆机构
单元三 凸轮机构
单元四 间歇运动机构
模块三 常用机械传动
单元一 螺纹连接与螺旋传动
单元二 带传动
单元三 链传动
单元四 齿轮传动
单元五 蜗杆传动
单元六 轮系
模块四 通用机械零部件
单元一 轴和轴毂连接
单元二 滑动轴承
单元三 滚动轴承
单元四 联轴器、离合器与制动器
模块五 机械传动系统的设计
单元一 概述
单元二 机械传动的总体设计
高级钳工资格鉴定综合知识测试题（一）
高级钳工资格鉴定综合知识测试题（二）
参考答案
参考文献

精彩书摘

模块一 基础理论知识
单元一 对机器的认知和实践
机器是社会和科学技术不断发展的产物，机械装备的发展水平也成为衡量一个国家现代化程度的重要标志。
【主要内容】
1．单缸内燃机的结构和工作原理。
2．台式钻床性能结构分析。
3．减速器的结构类型和特点。
4．带式输送机结构组成和运动原理。
【学习要求】
本课程以单缸内燃机、台式钻床、减速器和带式输送机为典型机械设备，通过论述它们的结构和工作原理，要求：
1．明确机械工业在国民经济中所起的重要作用r明确学习机械设计课程的重要性，建立明确的学习目的；
2．了解本课程的性质、内容和任务，了解本课程的特点及其与先修课程和专业课程之间的关系；
3．根据本课程的特点和要求，探索一种有效的学习方法。
……
……

前言/序言

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重内容，重质量！！！

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嗯，還行

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没有详细答案，但内容细致，还行

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编写很好质量还行吧东西很好的，正版好书。在课程讲授过程中,我们没有把重点放在语法规则的叙述上,而是放在算法和程序设计方法上,通常由几个例题引出一种语法规则,通过一些求解具体问题的程序来分析算法,介绍程序设计的基本方法和技巧,既注重教材的系统性、科学性,又注意易读性和启发性。从最简单的问题入手,一开始就介绍程序,要求学生编写程序,通过反复编写、运行程序来掌握语言的规定和程序设计的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。注意培养学生良好的编程风格,让学生在编制程序过程中不断总结、巩固,达到学会方法、记住语法规则,提高设计技巧的目的。 《C语言程序设计》是我系各专业的必修课程，也是我校非计算机专业开设的程序设计课程之一。作为计算机类的专业基础课，目的是使学生掌握程序设计的基本方法并逐步形成正确的程序设计思想， 能够熟练地使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能力，为后继课程及其他程序设计课程的学习和应用打下基础。对于非计算机专业来说，该课程有实际应用价值，为用计算机解决实际问题提供了方法，是后续理论和实践教学的基础和重要工具，同时也是计算机二级考试所统一要求的课程之一。 笔者多年来为从事高级语言程序设计教学与实习，结合国内外优秀编程语言的教学方法和模式，不断地总结和积累经验并运用于教学实践之中，取得了较好的教学效果，有助于学生在有限的教学时间内，以最快最简单易懂的方式，扎实地掌握Ｃ语言的内容，并能运用自如　　恩格斯说“兴趣与爱好是最好的老师”。为了使初学者能尽快地掌握计算机知识,进入计算机的应用领域,在课程讲授过程中,要特别注意培养学生的学习兴趣。初接触计算机时,很多学生感到新奇、好玩,这不能说是兴趣,只是一种好奇。随着课程的不断深入,大量的规则、定义、要求和机械的格式出现,很容易使一部分(甚至是大部分)学生产生枯燥无味的感觉。为了把学生的好奇转化为学习兴趣,授课时我们改变过去先给出定义和规则的讲授办法,而是从具体问题入手,努力把枯燥无味的“语言”讲的生动、活泼。 　　在第一节课上,就给学生找一些《高等数学》、《线性代数》等已学课程的问题,用算法语言来求解,使学生体会程序设计的用途和一种全新的解决问题的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。

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