電工基礎 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　《電工基礎》內容廣，難度淺，適用麵寬。題量多，並有配套習題解答。便於自學，便於教學。更適用於當前職業教育教學。

內容簡介

　　電路基本概念和基本定律、電路基本分析方法、綫性電路暫態分析、正弦交流電路穩態分析、諧振電路、三相電路、非正弦周期電流電路、互感電路與空心變壓器、磁路與鐵心綫圈電路、二端口網絡和電工基礎實驗。
　　《電工基礎》根據職業技術教育要求和當前高職學生特點編寫，內容覆蓋麵較寬，但難度較小。習題共有1600餘道，並配有《電工基礎學習指導與習題解答》一書，給齣全部解答。既便於學生自學練習，又便於教師選用，能有效減輕教學負擔。《電工基礎》可作為高職（含應用型本科高職）電子類相關專業“電工”課程的教材，也可作為其他專業、其他學校同類課程的學習參考書。

內頁插圖

目錄

齣版說明
前言
第1章 電路基本概念和基本定律
1.1 電路和電路模型
1.2 電阻元件
1.3 電路基本物理量
1.3.1 電流
1.3.2 電壓
1.3.3 電功率
1.4 電壓源和電流源
1.5 電路基本定律
1.5.1 歐姆定律
1.5.2 基爾霍夫定律
1.6 本章小結
1.7 習題
第2章 電路基本分析方法
2.1 二端網絡基本概念
2.2 綫性電阻網絡等效變換
2.2.1 電阻的串聯和並聯
2.2.2 電阻星形聯結和三角形聯結
2.3 電源等效變換
2.3.1 電源的串聯和並聯
2.3.2 電壓源與電流源等效互換
2.4 網孔電流法和節點電壓法
2.4.1 網孔電流法
2.4.2 節點電壓法
2.4.3 彌爾曼定理
2.5 疊加定理和齊性定理
2.5.1 疊加定理
2.5.2 齊性定理
2.6 戴維南定理和最大功率傳輸
2.6.1 戴維南定理
2.6.2 最大功率傳輸
2.7 受控源
2.8 本章小結
2.9 習題
第3章 綫性電路暫態分析
3.1 儲能元件
3.1.1 電容元件
3.1.2 電感元件
3.2 換路定律
3.2.1 電路過渡過程概述
3.2.2 換路定律
3.2.3 電壓電流初始值計算
3.3 一階電路零輸入響應
3.3.1 RC電路零輸入響應
3.3.2 RL電路零輸入響應
3.4 一階電路零狀態響應
3.4.1 RC電路零狀態響應
3.4.2 RL電路零狀態響應
3.5 一階電路全響應和三要素法
3.5.1 一階電路全響應
3.5.2 一階電路三要素法
3.6 一階電路階躍響應
3.6.1 一階電路階躍響應簡述
3.6.2 微分電路和積分電路
3.7 二階電路零輸入響應
3.8 本章小結
3.9 習題
第4章正弦交流電路穩態分析
4.1 正弦交流電路基本概念
4.1.1 正弦量三要素
4.1.2 同頻率正弦量之間的相位差
4.1.3 有效值和平均值
4.1.4 正弦量的相量錶示法
4.2 正弦交流電路中的電阻、電感和電容
4.2.1 純電阻正弦交流電路
4.2.2 純電感正弦交流電路
4.2.3 純電容正弦交流電路
4.3 相量法分析正弦交流電路
4.3.1 RLC串聯正弦交流電路
4.3.2 復阻抗的串聯和並聯
4.3.3 導納法分析皿C並聯電路
4.4 正弦交流電路的功率
4.4.1 正弦交流電路功率的分析計算
4.4.2 提高功率因數
4.5 本章小結
4.6 習題
第5章 諧振電路
5.1 串聯諧振電路
5.1.1 串聯諧振基本概念
5.1.2 諧振電路的選擇性和通頻帶
5.2 並聯諧振電路
5.2.1 RLC並聯諧振電路
5.2.2 電感綫圈與電容並聯諧振電路
5.2.3 復雜並聯諧振電路
5.3 本章小結
5.4 習題
第6章 三相電路
6.1 三相電路基本概念
6.1.1 對稱三相電源概述
6.1.2 三相電源聯結
6.1.3 三相負載聯結
6.2 三相電路分析計算
6.2.1 對稱三相電路分析計算
6.2.2 不對稱三相電路分析計算
6.3 三相電路功率
6.3.1 三相功率分析計算
6.3.2 三相功率測量
6.4 安全用電
6.5 本章小結
6.6 習題
第7章 非正弦周期電流電路
7.1 非正弦周期信號諧波分析
7.1.1 非正弦周期信號的産生
7.1.2 非正弦周期信號的閤成與分解
7.1.3 非正弦周期信號的頻譜
7.2 非正弦周期電流電路的分析計算
7.2.1 非正弦周期電壓電流的有效值和平均值
7.2.2 非正弦周期電流電路的分析計算
7.2.3 非正弦周期電流電路的功率
7.3 本章小結
7.4 習題
第8章 互感電路與空心變壓器
8.1 互感電路基本概念
8.1.1 互感現象
8.1.2 互感電壓
8.1.3 互感綫圈同名端
8.1.4 互感綫圈伏安關係
8.2 互感去耦等效電路
8.2.1 受控源等效電路
8.2.2 互感消去法
8.2.3 互感綫圈串聯去耦等效電感
8.2.4 互感綫圈並聯去耦等效電感
8.3 空心變壓器
8.3.1 空心變壓器基本概念
8.3.2 理想變壓器
8.4 本章小結
8.5 習題
第9章 磁路與鐵心綫圈電路
9.1 磁路的基本概念
9.1.1 磁場基本物理量
9.1.2 鐵磁性物質
9.1.3 磁路及其基本定律
9.2 交流鐵心綫圈
9.2.1 電壓、電流與磁通的關係
9.2.2 鐵心綫圈功率損耗
9.2.3 交流鐵心綫圈等效電路
9.3 鐵心變壓器
……
第10章 二端口網絡
第11章 電工基礎實驗
參考文獻

前言/序言

　　“電工基礎”是工科類各專業的一門非常重要的專業基礎課。目前，市麵上各類“電工基礎”教材很多，本書與其他同類教材的不同之處在於：
　　（1）內容廣、難度淺、適用麵寬。既有利於學生較全麵地學習“電工基礎”，又便於不同專業、不同教學要求的學校和老師選用。
　　（2）文字敘述注重條理化。使學生容易記憶理解，也便於教師教學。對學生不易理解和容易混淆的概念，給齣較為詳盡的講解，便於自學。每章末均有“本章小結”，能幫助學生理清思路和概念。
　　（3）精編習題，並有以下特點：
　　1）習題量多。共1600餘道，相當於一本習題集。並有與之配套的《電工基礎學習指導與習題解答》一書，給齣全部解答，一些較難和典型的習題還給齣詳細分析。
　　2）概念覆蓋麵寬。基本上每一個基本概念均有針對性習題。
　　3）習題可布置性好。單一概念習題多，模仿題多，簡單容易的題目多，更適應於當前高職學生的特點。
　　4）題型豐富，各有用途。題型有復習思考題、課堂練習題、填空題、選擇題和分析計算題。其中，復習思考題可用於基本概念的理解和辨析；課堂練習題也屬於習題，具有更基本和更典型的特點，既可用於課堂練習，配閤課堂教學，也可用於課後習題；填空題可用於課後基本概念復習；選擇題和分析計算題有難有易，一些較難和典型的習題還給齣詳細分析，可加深對基本概念的理解。
　　5）便於教師選用，能有效減輕教師的教學負擔。因題多型廣，便於不同專業、不同教學要求的院校和老師選用，布置習題和考試復習題選擇方便。且因有題解，能有效減輕教師批改作業和答疑的教學負擔。
　　（4）注意實踐運用和與後續課程的銜接。書中概念、例題、習題，凡能與實際應用結閤或與後續課程中的應用結閤的，均給齣說明。
　　（5）基礎實驗一章編有4個實驗，涉及15項電工實驗和測量內容，實驗器材較簡單，便於實施。這15項實驗內容是電工中最基本的實驗實踐要求，而且大都是技工等級考試的基本操作和考核內容。
　　本書由上海電子信息職業技術學院高級講師張誌良主編，邵菁、張慧莉參編。其中第1、2、3章由邵菁編寫，第4、5、6章由張慧莉編寫，其餘部分由張誌良編寫並統稿。
　　限於編者水平，書中錯誤不妥之處難免，懇請讀者批評指正，有信必復。
　　為瞭配閤教學，本書提供電子教案，讀者可在機械工業齣版社網站下載。
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到貨也很快，喜歡。。。

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全國青少年優秀學習讀物高效學習方法全集（初中版）這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.輕鬆掌握98種學習方法，一看就懂，一學就會匯總100位高考狀元的優秀學習觀念和高分經驗曆時5年，覆蓋20省市，權威教育機構傾力打造的五星級圖書。買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡新教育學習研究機構編寫的全國青少年優秀學習讀物高效學習方法全集（初中版）也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下高效學習方法全集是為中學生量身定做的一套優秀學習方法讀物，叢書根據初、高中學習內容、方式和重心的不同，分為初中版和高中生版兩冊。高效學習方法全集——初中版分為學習能力學習過程、學習方法、備考應試四篇，分彆介紹瞭初中生如何培養計劃、記憶、注意、駕馭學習過程以及利用學習工具等方麵的學習能力如何掌握學習語文、數學、英語、物理、化學、曆史、政治、地理等科目的實用技巧和有效方法如何具備備考應試的良好心態和正確的答題技巧。1.針對初中學生在各學科、各階段中經常會碰到的常見難題，提齣瞭簡單、有效的解決辦法。2.介紹瞭全國許多一綫優秀教師的教學方法把很多在讀學生的學習技巧和大量中考狀元的心得體會進行瞭歸納和總結，供大傢參考書中還提供瞭一些學生傢長自創的助學方法。這些學習方法都是經過實踐檢驗的寶貴經驗。3.用最簡短的語言、最真實的案例和最具操作性的方法，使同學們在輕鬆閱讀中掌握每一種方法、學會每一個技巧，並且在實際的學習過程中得到有效的幫助。,我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段學習能力篇能力提升、成績纔能提高第一章如何快速提升你的記憶力記憶能力直接影響著初中生的學習能力，記憶技巧是學生學習的關鍵因素，好的記憶方法可以讓學生記東西更快，學習效率更高，學習成績更優秀。1.在理解的基礎上記憶理解是記憶的前提，隻有理解瞭的知識，纔能抓住實質，記準記牢。所謂理解就是要懂得記憶內容的實際意義，對某些知識不僅要知其然，而且要知其所以然不僅能迴答是什麼，而且能迴答為什麼。隻要理解瞭，記憶也更容易持久。反過來，記憶又能幫助理解，知識多的人也往往是理解能力強的人。高效學習經驗深刻理解是記憶力提高的催化劑田傑文四川省宜賓市興文縣2007年中考狀元對於記憶力差的學生來說，記不住恐怕是個普遍性的問題。而在四川省宜賓市興文縣2007年中考狀元田傑文看來，要剋服這一弱點，必須從理解入手，在理解的基礎上增強記憶力。他認為，記憶時一定要把所背內容的道理吃透有瞭理論基礎再來背那就容易多瞭。比如他在背曆史時就習慣於在背一段內容時，先

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還不錯吧~還不錯啊~~~

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適閤啥都不懂的人看，理論強

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看起來是正版，挺好的

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簡單易懂，適閤初學者使用。

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