具体描述
商品参数
| 行动学习催化秘籍 | ||
| 定价 | 49.00 | |
| 出版社 | 机械工业出版社 | |
| 版次 | 1 | |
| 出版时间 | 2015年06月 | |
| 开本 | 16开 | |
| 作者 | 迈克.佩德勒（Mike Pedler） 等著，郝君帅 等译 | |
| 装帧 | 平装 | |
| 页数 | 238 | |
| 字数 | 185000 | |
| ISBN编码 | 9787111505358 | |
内容介绍
本书将引导技术（facilitation）――行动学习的这一核心作为切入点，系统地告诉读者如何操作行动学习，本书是一本很好的实践手册，跟行动学习创始人瑞文斯的ActionLeaningABC有很好的互补关系，可以拿来一起学习和练习。
目录
致中国读者
推荐序一 行动学习：推动个体学习迈入组织学习
推荐序二 互联网时代，行动学习大有可为
引言
学习如何把事情做对
本书概览
本书特色
第1章 行动学习：起源与原则
介绍
什么是行动学习
行动学习的起源
行动学习的抱负
行动学习的目的是什么
哪些不是行动学习
所以，行动学习的本质是什么
现在，行动学习变成了什么
对行动学习催化师来说，所有这些都意味着什么
第2章 行动学习催化：概述
介绍
瑞文斯对于催化的看法
行动学习催化师的三大角色
自我管理式行动学习
催化师的崛起势不可挡
学习成为一名行动学习催化师
第3章 助产士：启动行动学习
介绍
组织准备度
得到高层的支持和承诺了吗
设计行动学习
谁应该成为小组成员
自愿原则
应该如何选择挑战和难题
行动学习项目
评估行动学习
第4章 团队引导者：实施行动学习
介绍
小组筹备
为小组会议创建空间
基本规则
会议流程
焦点：行动学习有何不同
支持和挑战
提问
反思、回顾、记录
收尾
虚拟行动学习
第5章 组织学习顾问：深化行动学习
介绍
发展学习型组织
发展组织学习
学习架构
结论
第6章 成为批判者
介绍
批判式行动学习案例
批判式行动学习（CAL）=行动学习（AL）+批判性社会理论（CST）
批判式行动学习长什么样
寻求组织洞见
和批判性空间
鼓励批判式反思
批判反思性实践
批判性思考：阴暗面
行动学习者是温和的激进分子
结论
第7章 一种行动学习式的工作方式
介绍
行动学习的目的
催化型领导力
发展伙伴关系
创建知识社区
人际网络组织
所需时间的组织
第8章 发展你的实践
介绍
成为一名行动学习催化师
知道、做到与得到
焦虑
管理你的权力
专业发展的过程
参考文献
领导力与管理学院（ILM）认证
致谢
用户评价
读完这本《包邮 行动学习催化秘籍》，我真是心潮澎湃，感觉自己仿佛打开了一扇新世界的大门。书里关于“行动学习”的阐述，不仅仅是理论的堆砌，更是充满了实践的智慧和深刻的洞察。作者以一种非常接地气的方式，剖析了行动学习的核心理念，以及它如何在实际的管理场景中发挥巨大的催化作用。我尤其喜欢书中关于“提问的艺术”那一部分，它让我意识到，很多时候，我们过于急于给出答案，而忽略了提问本身的力量。一个好的问题，能够激发团队成员的思考，引导他们主动去寻找解决方案，而不是被动地接受指令。书中列举了许多真实的案例，生动地展现了行动学习如何帮助企业突破瓶颈，实现持续改进。尤其是关于如何设计有效的行动学习项目，如何建立支持性的学习氛围，如何评估行动学习的效果，这些都为我提供了一套非常系统化的方法论。我迫不及待地想要将这些方法应用到我自己的工作中，期待能够看到我的团队因此发生积极的转变。这本书不仅仅是一本管理学著作，更像是一位经验丰富的导师，循循善诱地指引我前行，让我看到了成为一名优秀行动学习催化师的无限可能。
作为一名在管理岗位上摸爬滚打多年的实践者，我一直深信“在干中学，在学中干”的道理。这本书《包邮 行动学习催化秘籍》恰恰完美地契合了我的这一理念。它没有华丽的辞藻，没有复杂的模型，而是用最朴实、最直接的方式，讲解了如何有效地运用行动学习来解决实际工作中的难题。我喜欢书中那种“知行合一”的写作风格，每一章的论述都紧密联系着实践，并且提供了大量的可操作性建议。尤其是在“成为一名行动学习催化师”这一部分，作者并没有将催化师描绘成一个高高在上的专家，而是强调了催化师的“服务者”和“赋能者”的角色，这让我感到非常亲切和受启发。书中关于如何引导团队进行反思，如何帮助他们从成功和失败中提炼经验教训，以及如何将学习到的知识转化为具体的行动，这些都对我触动很大。这本书就像是一本“武功秘籍”，它并不直接告诉你招式，而是传授你内功心法，让你能够融会贯通，在实战中灵活运用。
这本书给我的感觉，与其说是一本关于行动学习的书，不如说是一本关于“如何让人们更好地学习和成长”的书。作者迈克.佩用一种非常细腻和人文关怀的方式，探讨了行动学习的深层含义。我非常欣赏书中对“学习的内在动力”的挖掘，以及如何通过设计合理的学习过程来激发这种动力。它让我意识到，行动学习不仅仅是解决问题的工具，更是促进个人和团队成长的催化剂。书中关于“催化师的敏感度”和“同理心”的强调，让我看到了这个角色背后的智慧和艺术。成为一名合格的行动学习催化师，需要的不仅仅是知识和技能，更重要的是一种能够与人建立连接、激发潜能的能力。这本书为我提供了一个非常全面的视角，让我看到了行动学习在构建学习型组织、提升组织韧性方面的巨大价值。我感觉自己已经不再是被动地学习理论，而是被激发去主动实践，去成为一名真正的行动学习的实践者和推动者。
坦白说，刚拿到这本书的时候，我对其“行动学习催化秘籍”的定位有些疑虑，觉得可能有些过于夸张。然而，深入阅读后，我发现这本书的内容远超我的预期。它不是那种空泛的理论书，而是充满了实操性的指导，让我在阅读过程中就能不断产生“原来如此”的顿悟。作者在阐述“深化行动学习”时，并没有止步于表面的技术，而是深入挖掘了行动学习背后的心理学和组织行为学原理。我特别欣赏书中对于“反馈机制”的强调，以及如何构建一个安全、开放的环境，让团队成员敢于表达不同意见，并从彼此的反馈中学习成长。这对于很多习惯于“和稀泥”或者“一言堂”的团队来说，无疑是极具挑战性却又至关重要的。书中对“催化师的角色”的描绘也十分到位，它不仅仅是会议的主持人，更是学习的引导者、赋能者，能够帮助团队发现内在的潜能，并激发他们克服困难的勇气。我感觉这本书为我提供了一个全新的视角来理解团队合作和组织发展，让我看到了行动学习在解决复杂问题、推动创新方面巨大的潜力。
读完这本书，我最大的感受是，行动学习不再是遥不可及的管理术语，而是触手可及的实用工具。作者在《包邮 行动学习催化秘籍》中，以一种非常生动有趣的方式，阐述了行动学习的精髓。我尤其喜欢书中关于“学习型组织”的讨论，它让我看到了一个团队或企业如何通过持续的行动学习，不断提升自身的能力和适应性。书中对于“如何识别和设计行动学习项目”的指导，也让我眼前一亮。它不仅仅是告诉你“做什么”，更是告诉你“为什么这么做”，以及“如何做得更好”。我印象深刻的是，书中关于“挑战与支持的平衡”的论述，这在管理实践中往往是很难拿捏的。一个好的行动学习项目，既需要设定有挑战性的目标，又需要提供充足的支持，让团队成员能够有信心去迎接挑战。这本书为我提供了一个非常清晰的框架，让我能够更好地理解和应用行动学习，从而更有效地推动团队的成长和目标的达成。