沈尹默楷书集唐诗1

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吴鸿鹏 著
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出版社: 西冷印社出版社
ISBN:9787807357216
版次:1
商品编码:10342190
包装:平装
开本:16开
出版时间:2010-04-01
用纸:胶版纸
页数:78

具体描述

内容简介

帖中的范字来源于沈尹默书法家的碑帖选字、并对范字进行了适当修正。对于原碑帖中无法集的范字,则选取与其相关的偏旁部首或相似范字,并按照书法家的原作风格进行合理组配而成。为了增加读者练习书法的乐趣,本丛帖特别将范字集合成中华传统诗词及语言佳句等内容,使读者在练习书法的同时能学习、背诵、欣赏这些千古流传的中华传统文化。读者在使用本丛帖时,可以先在书中范字上直接描红,然后可在备好的白纸上摹写,最后可照着范字临写。“描”、“摹”、“临”交替进行,这是书法练习最为有效的方法。

目录

张旭·山中留客
王维·九月九日忆山东兄弟
李白·黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白·东鲁门泛舟
李白·清平调
李白·早发白帝城
杜甫·戏为六绝句
杜甫·解闷
杜甫·江南逢李龟年
司空曙·江村即事
朱放·送温台
杜牧·将赴吴兴登乐游原
李商隐·嫦娥

前言/序言


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  古人说“天地君亲师”,特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的,可享受任何特权的。对学生,教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后,结果怎样呢?学生是越来越自由了,对教师也越来越不尊敬了!以前,我们在老师面前唯恐做错事的心态,恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了,老师,还算什么“灵魂的工程师”?自己都不爱自己的职业了,还能用心教学吗?不用心教学,这不是教师本质的腐败吗?

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打算还好学习 希望字有进步

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师者,传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来,把我们自己放在这个定义上来看看,有多少人合格呢?如果没有严格的制度和考评机制,连课都不好好教的教师,肯定不在少数。是何原因?应该源于现今的教育制度,也源于教师自身。

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打算还好学习 希望字有进步

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很喜欢,非常感谢

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