父母满怀热诚地期待自己的孩子来到这个世界,然后是一路辛苦地抚育和培养,直至他们在生理和人格上都能够独立自主。如此艰辛的一条路,然而父母还是做了这样的选择。或许每一对父母在选择养育孩子的时候,都有自己的理由和目标。但在成千上万个理由和目标中,对天下所有父母而言。
第四种阅读方法是麻醉性的阅读法。这种阅读只是为了消遣。如同服用麻醉品那样使读者忘却了自己的存在,飘飘然于无限的幻想之中。这类读者一般对自己的经历和感受不感兴趣,把自己完全置身于书本之外。如果使用麻醉性的阅读方法阅读名著,读者只能得到一些已经添加了自己的幻想的肤浅的情节,使不朽的名著下降到鸳鸯蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。如果漫不经心地阅读《安娜·卡列尼娜》,犹如读一本拙劣的三角恋爱小说。麻醉性的阅读在将进入成年的时候达到顶峰。年轻人的麻醉阅读是造成大量的文学作品质量低劣的原因。
评分第二种是文学作品阅读法。文学作品除了内容之外,还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢,自己能听到其中每一个词的声音,嘴唇没动,是因为偷懒。例如读“压力”这个词时,喉部肌肉应同时运动。阅读诗词更要注意听到声音,即使是一行诗中漏掉了一个音节,照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律,聆听词句前后的声音,还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知。文学家的作品,唯有充分运用这种接受语言的能力,才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号,将它们转译成声音,到达喉咙,然后加以理解的阅读方法,最终同我们的臆想能力相关。
评分评分
一代又一代,我们承受着相同的责任,义务,压力,和亲情。这种承受很多时候吃力不讨好,苦口婆心了,软硬兼施了,结果却是鸡飞蛋打。
评分“不要不假思索地去满足孩子提出的每一个愿望,不要刻意地扫清他们成长路上的每一个障碍,不要一直试图成为最能理解他们的朋友,不要总是无条件地支持他们的所有举动。”
评分一代又一代,我们承受着相同的责任,义务,压力,和亲情。这种承受很多时候吃力不讨好,苦口婆心了,软硬兼施了,结果却是鸡飞蛋打。
评分这是我们都明白却难以做到的。我们现在都在讲如何从正面引导、教育孩子,但是遇到特别难管的怎么办呢?或者遇到已经被惯得不成样子的怎么去改变呢?我知道父母都是事业单位领导干部的一个家庭,他们感到最棘手的工作就是如何管自己的儿子,平时他们对自己的儿子却毫无办法,只要孩子要什么,一哭闹,在地上一打滚,要求必定得到满足,就因为他们不忍心去管,只能以不断去迎合孩子来换取阶段性的安宁。从心理学角度来讲,久而久之,就会形成一种负面条件反射,那就是孩子把哭闹和能够得到一切联系在了一起,后来,他们看了一些亲子教育方面的书,求教了心理学专家,改变了条件反射的前提,呵呵,很简单,那就是孩子哭闹的时候不理,只有停止下来,乖乖表现的时候才能实现愿望。这可能就是做“坏父母”的一个开始吧。这本书讲的东西非常全面,而且都有科学依据,还不错,可作为进一步做“坏父母”的指导。
评分阅读可以分成四种情况。第一种是信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料,读者应该使用一目十行的速读法,眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览,及时捕捉自己所需的内容,舍弃无关的部分。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史,速读法是不可少的,然而,是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考,视所读的材料而定。
评分haihao zhebenshu
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有