實用緊固件手冊(第3版)(精)/五金類實用手冊大係

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祝燮權 編



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發表於2024-05-02

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圖書介紹

店鋪: 博庫網旗艦店
齣版社: 上海科技
ISBN:9787547809679
商品編碼:1028546838
開本:64
齣版時間:2012-07-01


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圖書描述

基本信息

書名:圖式的睿智圖形設計的拓展思考與課程實踐

原價:40.00元

作者:過宏雷

齣版社:江蘇美術齣版社

齣版日期:2008-01-01

ISBN:9787534425066

字數:

頁碼:138

版次:1

裝幀:平裝

開本:20開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


盡管圖形設計作為設計基礎課程引入國內院校時間不長,但它已迅速成為體現教學質量的主乾課程。創意性的課程特彆需要教學方法的創新。圖形設計教學方法的積纍與成熟不但要靠最初的引進,而且需要主動探索與嘗試,突破既定的模式與相互模仿的局麵,形成多樣化的特色。
作為江蘇省精品課程,江南大學設計學院圖形設計課程在豐富與革新教學方法、教學內容方麵不斷嘗試與探索,教研成果突齣,特色鮮明,在曆次交流中廣受關注。本書內容為近年來作者教學實踐的部分小結,著重拓展性的實踐。無論是教還是學,在這個飛速變化的環境中,隻有不斷地探索與更新,纔能更接近設計創造力的本源。

目錄


叢書總序
前言
第一篇 圖形的視覺傳達
一、圖形的基本概念
二、圖形的信息特徵
三、視覺心理與圖形設計
四、視覺經驗與圖形設計
第二篇 圖形的語言要素
一、擬象的變化
二、提煉與抽象
三、現代藝術思潮與圖形語言
四、視覺濛太奇
五、創意成就生活之美
第三篇 圖形基礎訓練
第一階段 圖形的基礎訓練
一、形態捕捉
二、形態組織
三、形態自由變化
四、形態的控製變化
五、時間與空間元素的介入
六、意義的自然錶達
七、意義的創造性錶達
第四篇 圖形的創造體驗
第二階段 圖形的創造體驗
一、創意錶達的應用體驗
二、形態的開發與再設計
三、圖形嚮産品與空間的延伸
四、動態因素的介入
後記

作者介紹


過宏雷,1994年畢業於南京藝術學院。2000年於無锡輕工業大學設計學院獲藝術設計碩士學位,同年留校任教至今。 現任江南大學設計學院視覺傳達係副主任、副教授。在國內主流設計刊物發錶學術論文多篇,編著齣版高等藝術院校視覺傳達設計專業教材《企業與品牌形象設計》。設計作

文摘



序言



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