博雅大學堂·北京高等教育精品教材:基督教史綱(插圖本)

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遊斌 著



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發表於2024-12-23

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圖書介紹

齣版社: 北京大學齣版社
ISBN:9787301168905
版次:1
商品編碼:10269279
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2010-02-01
用紙:膠版紙
頁數:349
字數:290000
正文語種:中文


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圖書描述

編輯推薦

基督教兩韆多年的曆史,是它徵服羅馬、徵服歐洲、徵服全球的曆史,是聖靈改造世界的曆史;但也是它被猶太人厭惡、被羅馬人壓迫、被歐洲人冷待、被現代人遺棄的曆史,是聖靈被世界驅逐的曆史。

內容簡介

《基督教史綱(插圖本)》繼承瞭曆史寫作“左圖右史”的傳統,並考慮到當代讀者的閱讀習慣,運用文化地理學的一些基本理念和方法,強調從地理的角度理解宗教的傳布。全書共有80幅基督教曆史地圖,配閤正文的曆史敘事與分析,使讀者對基督教的文化時空形成直觀的瞭解,增強讀者的曆史現場感。
《基督教史綱(插圖本)》以基督教與西方社會文化的關係為主綫,以專題的講解帶動對基督教的原理性分析。全書共分為六編,60個專題,既獨自成題又彼此連貫,點、綫、麵相互呼應,勾勒齣簡潔明瞭的曆史脈絡,白描式地敘述基督教與其他文化要素之間的關係。
在專題的選擇上,《基督教史綱(插圖本)》注意“直通”與“橫通”的結閤,集中分析基督教對社會文化具有重要影響力的教義、思想、製度和事件,揭示基督教與文化、思想與社會的互動關係,使讀者得以瞭解基督教的特殊內涵、影響社會的方式、與其他文化要素的內在關聯等。
《基督教史綱(插圖本)》把基督教史置於世界民族史的框架之中,從基督教與以色列民族、歐洲民族、世界民族的關係的角度來寫基督教史,使讀者在瞭解基督教曆史的同時,也可總結宗教與民族之間的一般性關係。

作者簡介

遊斌,北京大學哲學博士,現任中央民族大學哲學與宗教學係教授、博士生導師。曾在劍橋大學(1997~1998)、香港中文大學(2001)、哈佛燕京學社(2005 2006)做訪問學者。主要研究方嚮是基督教經典,緻力於在漢語語境中發展基督教研究和聖經研究。著有《生命言說與社群認同:希伯來聖經五小捲研究》(與李熾昌閤作)、《希伯來聖經的文本、曆史與思想世界》等。

目錄

前言 聖靈旅行記:基督教的全球傳播史
第一編 原始基督教:從耶穌到保羅
1.希臘羅馬世界:基督教的文化母體
2.巴勒斯坦地區的政治與宗教
3.耶穌在加利利
4.耶穌在耶路撒冷:受難與復活
5.基督教的開始
6.保羅:外邦人的使徒
7.原始基督教的社會構成

第二編 基督教與羅馬帝國
8.羅馬帝國的宗教
9.基督教與羅馬帝國的衝突
10.早期基督教的殉道現象
11.早期基督教異端
12.早期基督教思想傢
13.教會組織的發展
14.羅馬成為“教會之首”
15.君士坦丁大帝與基督教的閤法化
16.國傢宗教與大公會議
17.基督教的群體生活:崇拜與儀禮
18.《新約》的寫作與成典

第三編 中古前期基督教
19.“歐洲”的雛形:從地中海到歐羅巴
20.教宗製的産生
21.修道運動的興起
22.王室基督教:法蘭剋人與基督教
23.西歐早期的基督教化
24.王權與教權的結盟
25.加洛林王朝的基督教文化復興
26.東部基督教的發展
27.聖像爭論與地中海宗教格局
28.後查理曼時期的教會與國傢
29.東西部教會的徹底分裂

第四編 中古後期基督教
30.西部教會的整閤運動
31.教宗革命
32.神聖羅馬帝國
33.主教敘任權之爭:《沃爾姆斯協定》
34.大教堂的興建與西歐文化景觀
35.新的修道運動:西妥修會
36.異端裁判所
37.多明我會與方濟各會
38.基督教與大學的興起
39.中古晚期教宗權力的起落
40.十字軍
41.經院哲學及其轉嚮
42.早期改革先驅:威剋利夫與鬍斯
43.人文主義與文藝復興
44.正教在歐洲東部:拜占庭的滅亡

第五編 宗教改革時期
45.路德:其人其時代
46.路德宗的成型
47.改革宗:從茨溫利到加爾文
48.英國宗教改革:聖公會的成立
49.激進的宗教改革:再洗禮派
50.加爾文宗在歐洲各國的發展
51.英國的清教運動
52.反改革運動——公教中興

第六編 現代基督教
53.基督教的全球化
54.美國基督教
55.虔誠運動
56.新教的海外傳教
57.現代新教各派彆
58.現代羅馬公教
59.第三世界的基督教
60.基督教普世運動

參考書目
漢英地名對照錶

精彩書摘

眾所周知的“基督”一詞,來自於對希伯來文“受膏者”的希臘文翻譯的音譯。它來自於一個禮儀場景,即猶太人的君王、祭司等有著特殊宗教身份的人,需要接受膏油的祝福,在他的額前塗油,意為上帝選定此人作為其代錶。後來,它轉化為“彌賽亞”的概念,即在曆史的終末代錶上帝來拯救世界的那個人。早期基督教用這個詞來錶明耶穌的身份,即他是上帝選定的通過介入此世而拯救世人的“那一位”。但是,在公元1世紀的猶太教理解中,彌賽亞作為救主來臨,是帶著權柄榮耀地來到人間,而不是以耶穌受難的方式來實現拯救的。因此,對當時人們來說,“基督”身份用在耶穌的身上,既是恰當的,又是不恰當的。
第二個常用詞是“人子”。雖然在《舊約》的術語體係中,“人子”。恰恰用來強調“普通人”,但在後期猶太教的啓示文學中,“人子”也被賦予“末世審判者”的形象。早期基督教藉用瞭“人子”這一層含義,例如,在《馬可福音》中,當大祭司問耶穌說:“你是那當稱頌者的兒子基督不是?”耶穌的迴答是:“我是。你們必看見人子坐在那權能者的右邊,駕著天上的雲降臨。”早期基督教以“人子”身份來界定耶穌,既繼承又顛覆瞭古代猶太教賦予此概念的含義。
第三個常用詞是“大衛之子”。由於大衛代錶瞭以色列曆史上最輝煌的時期,因此“大衛之子”已超越瞭單純的血緣意蘊,而是指上帝對以色列民族的應許,在某一個人的身上得到瞭應驗,它具有“應許實現者”的宗教內涵。早期基督教藉用此概念來界定耶穌,認為耶穌是上帝在《舊約》中對先祖的應許的實現,但又擴展瞭它的含義,因為在耶穌身上的應許不隻是針對以色列民族的,而是具有更普遍的宇宙維度。

前言/序言







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用戶評價

評分

飢渴慕義的人有福瞭,因為他們必得飽足。飢渴慕義的人有福瞭,因為他們必得飽足。

評分

很好優~哇~太好瞭嘿嘿

評分

  在專題的選擇上,《基督教史綱(插圖本)》注意“直通”與“橫通”的結閤,集中分析基督教對社會文化具有重要影響力的教義、思想、製度和事件,揭示基督教與文化、思想與社會的互動關係,使讀者得以瞭解基督教的特殊內涵、影響社會的方式、與其他文化要素的內在關聯等。

評分

這本是課上用的教材,不是很厚作為學生的讀物應當是真正好的。作為初步瞭解基督教的曆史很有幫助!

評分

智慧人積存知識;愚妄人的口速緻敗壞。

評分

發貨速度快,包裝無。

評分

書很好的,值得推薦的

評分

幫同事傢小孩買的聽說不錯

評分

快遞什麼鬼,超級髒,書很多灰塵

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