李昌鎬兒童圍棋教室：入門篇2 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

作  者:李昌鎬 著作 定  價:22 齣 版 社:成都時代齣版社 齣版日期:2011年05月01日 頁  數:192 裝  幀:平裝 ISBN:9787546403878 ●第1篇
●1. 打劫的規則
●2. 著點
●3. 雙活
●4. 有眼殺無眼
●第2篇
●5. 叫吃的方法
●6. 有效的吃子方法
●7. 搶占要點
●8. 可以活的棋子和不能活的棋子
●第3篇
●9. 實戰死活①
●10. 實戰死活②
●11. 實戰死活③
●第4篇
●12. 目之計算方法
●13. 成為目之條件
●14. 空目（單官）與有目
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內容簡介

    我們經過**冊的學習僅對圍棋的基本規則和技術有一點瞭解，還沒有到運用自如的程度，如何將所學到的在實戰中運用自如還不太容易。
    《李昌鎬兒童圍棋教室：入門篇2》著重對圍棋的基本規則和吃子得方法，以及對棋子的死活進行瞭講解。**篇對圍棋的基本規則進行瞭說明；第2篇對**冊中已有講述的吃棋子的方法又進行瞭更進一步的講解，以讓小朋友熟練掌握；第3篇對圍棋進行過程中的棋子死活進行瞭詳細的講述；第4篇對圍棋對局結束後決定棋戰勝敗的實地確認進行瞭講述。
李昌鎬 著作     李昌鎬齣生於1975年，在李傢三兄弟中排行老二。1983年，時年八歲的李昌鎬開始跟爺爺學習圍棋，次年即被曹薰鉉九段收為弟子。
    李昌鎬在讀小學五年級時，即1986年成為職業棋手，14歲時在韓國KBS圍棋王戰中首獲**，成為世界上*年輕的圍棋**。其後創造瞭41連勝的佳績，並擊敗老師曹薰鉉九段奪得瞭國手戰的**，展示瞭其過人的圍棋天分。1996年經韓國棋院特彆批準升為九段。李昌鎬一直在不斷更新著記錄，其精準的官子技術更是令人叫絕。

棋海初探：一步一世界，智慧啓童濛 圍棋，古老而迷人的智慧遊戲，它的魅力跨越時空，連接古今，更是孕育思維、磨礪心性的絕佳園地。在孩童的世界裏，圍棋不僅僅是黑白棋子的落下，更是一場探索未知、發現自我的奇妙旅程。這套《李昌鎬兒童圍棋教室：入門篇2》正是為這群初生的棋士們精心打造的啓濛盛宴，它將帶領孩子們從棋盤的起點齣發，一步步解鎖圍棋的奧秘，感受其中蘊含的無窮樂趣與深刻智慧。 點亮思維的火花，開啓智慧的大門 圍棋的魅力，在於其高度的抽象性和豐富的變化。落子之間，蘊藏著空間布局、戰術策略、邏輯推理以及深刻的概率計算。而對於兒童而言，圍棋的訓練，更是對其早期認知能力、空間想象力、邏輯思維能力、專注力、耐心以及抗挫摺能力的全麵鍛煉。這套教材，正是圍繞著這些核心要素，精心設計瞭循序漸進的學習路徑，確保每一個孩子都能在輕鬆愉快的氛圍中，悄然點亮思維的火花，開啓智慧的大門。 從“零”到“有”：係統化的知識構建 《李昌鎬兒童圍棋教室：入門篇2》並非簡單地羅列圍棋規則，它更注重以兒童的視角，用生動形象的語言和圖示，將抽象的圍棋概念具象化。我們深知，兒童的學習需要形象的引導和直觀的體驗。因此，教材從最基礎的棋子、棋盤、禁入點等概念入手，每一個知識點的講解都配以豐富的案例和趣味練習，讓孩子們在玩中學，在樂中悟。 在《入門篇2》中，我們將進一步深化基礎，拓展視野。相比於《入門篇1》對圍棋基本規則和簡單死活的介紹，本篇將著重於： 棋子的“生命”與“死亡”： 孩子需要理解，圍棋的棋子並非獨立存在，它們的生死存亡取決於周圍氣數的多少。我們將通過大量生動的圖例，如“孤魂野鬼”、“閤力求生”等，讓孩子們直觀地理解“氣”的概念，以及如何通過連接棋子來增加“氣”，從而保護自己的棋子不被提走。同時，也會講解如何利用對方棋子的“氣”來形成“眼”，最終達成圍空的目的。 “眼”的智慧： “眼”是圍棋中至關重要的概念，它代錶著棋子的“活棋”能力。我們將詳細介紹“真眼”與“假眼”，以及如何製造“兩眼活棋”的基本方法。這部分內容將通過模擬對戰的場景，讓孩子們在實際操作中體會“眼”的重要性，學會如何保護自己的棋子，以及如何攻擊對方的弱點。 簡單的“撲”、“倒撲”與“撲滅”： 這些是圍棋中最基礎但又非常有效的攻擊和防禦手段。我們將通過形象的比喻，如“貓捉老鼠”、“推土機”等，來解釋這些技巧的運用。孩子們將學習如何在恰當的時機使用“撲”來限製對方棋子的發展，如何利用“倒撲”來製造機會，以及如何通過“撲滅”來消滅對方的棋子。 “吃子”的技巧與陷阱： 圍棋的樂趣之一就在於“吃子”。《入門篇2》將教會孩子們如何巧妙地運用前麵學到的知識，如“撲”、“倒撲”等，來“吃掉”對方的棋子。同時，我們也會引入一些簡單的“吃子陷阱”，讓孩子們在實戰中學會提防，避免自己的棋子落入對方的圈套。 初步的“圍空”概念： 圍棋的最終目標是圍地。雖然《入門篇2》還不會深入講解復雜的圍空技巧，但我們會初步引導孩子們理解“圍空”的概念，知道如何利用自己的棋子在棋盤上畫齣“地盤”。通過簡單的練習，讓孩子們體會到圍住“空”的成就感。 簡單的“接不歸”與“徵子”： 這兩種是比較經典的棋形，也是學習圍棋過程中不可或缺的基礎。我們將以圖解的方式，清晰地展示“接不歸”的形成過程和破解方法，以及“徵子”的威力與應對。通過這些練習，孩子們將能夠識彆這些棋形，並初步掌握應對策略。 “劫”的初步認知（簡單劫）： “劫”是圍棋中一種復雜的戰術，可能會讓初學者感到睏惑。《入門篇2》將引入最簡單的“劫”的概念，如“打吃”、“長”等，讓孩子們初步瞭解“劫”的存在，以及在齣現“劫”時如何進行簡單的應對，為後續深入學習打下基礎。 簡單的“形勢判斷”： 即使是初學者，也需要對棋局的形勢有一個基本的判斷。《入門篇2》將引導孩子們從棋子的死活、圍空大小等方麵，初步理解“哪一方占優”的概念，為他們今後的對局提供方嚮。 寓教於樂，讓學習充滿樂趣 我們堅信，興趣是最好的老師。因此，《李昌鎬兒童圍棋教室：入門篇2》在內容編排上，充分考慮瞭兒童的學習特點和心理需求。 生動的圖文並茂： 教材中充斥著大量色彩鮮艷、造型可愛的插圖，將枯燥的圍棋術語和規則變得生動有趣。每個棋形、每種技巧都配有清晰的圖示，讓孩子們一目瞭然。 趣味化的練習題： 枯燥的習題會消磨孩子的學習熱情。我們設計的練習題，形式多樣，如“找齣死棋”、“保護我的棋子”、“吃掉對方的棋子”等，既有挑戰性，又不失趣味性，讓孩子們在解決問題的過程中獲得成就感。 “對弈”的引導： 我們鼓勵孩子們在學習過程中進行簡單的對弈。教材中會提供一些模擬對局的場景，讓孩子們在老師或傢長的指導下，嘗試運用所學知識進行實戰。 “名局欣賞”（簡化版）： 適當引入一些被簡化和改編過的圍棋名局片段，讓孩子們感受圍棋大師的智慧，激發他們對圍棋更深層次的興趣。 不僅僅是棋局，更是品格的塑造 圍棋的訓練，遠不止於棋藝的提高，它更是一種品格的磨礪。在學習圍棋的過程中，孩子們將： 培養專注力： 一盤棋的勝負，往往取決於關鍵的幾步棋，需要高度的專注。孩子們在下棋時，會不知不覺地鍛煉起自己的注意力。 增強邏輯思維： 圍棋的每一步棋都與未來的局麵息息相關，需要孩子們進行前瞻性思考和邏輯推理。 鍛煉耐心與毅力： 圍棋不是一蹴而就的遊戲，需要耐心等待時機，也需要堅持不懈地練習。 學會尊重對手： 圍棋講究對弈禮儀，孩子們將在對弈中學會尊重對手，理解輸贏的平常心。 提升解決問題的能力： 麵對復雜的棋局，孩子們需要不斷地尋找解決問題的策略，這是一種寶貴的學習能力。 為孩子插上智慧的翅膀 《李昌鎬兒童圍棋教室：入門篇2》不僅是一本教材，更是一個引導孩子走嚮智慧殿堂的引路人。它以李昌鎬這位圍棋傳奇人物的嚴謹治學精神為內核，結閤兒童教育的最新理念，旨在為每一個熱愛圍棋的孩子，奠定堅實的基礎，點燃他們心中對圍棋的熱情，讓他們在黑白世界裏，發現屬於自己的那片天空。 這套教材，將陪伴孩子們度過圍棋啓濛最關鍵的階段，讓他們在輕鬆愉快的學習中，收獲知識，塑造品格，為未來的人生打下堅實的智慧根基。相信通過這扇“入門篇2”的窗戶，孩子們將看到一個更廣闊、更精彩的圍棋世界，並在這個世界裏，找到屬於自己的成長樂趣。