说实话,我对市面上大部分的德语词汇书都有点审美疲劳了,感觉内容千篇一律,要么就是把《走遍德国》或者其他教材的词汇搬过来重新排版,要么就是为了凑数塞进很多用不到的偏僻词汇。我一直希望能找到一本能把那些高频词汇和稍微有点难度的词汇巧妙地穿插在一起,并且还能结合德语四级考试的实际出题风格的书。这本书的宣传材料里提到了“精炼提炼”和“针对性强”,这让我挺期待的。我希望它能像一个经验丰富的“词汇导航员”,直接把我引向最关键的知识点,而不是让我浪费时间在那些不常出现的词汇上打转。毕竟备考时间有限,每一页的价值都必须最大化。如果它真的能做到这点,那这本书就绝对是物超所值了,至少在效率上会帮我省下不少精力,让我能把更多时间放在语法和听力练习上。
评分从我有限的翻阅来看,这本书的排版设计算是比较人性化的,没有那种密密麻麻让人喘不过气的感觉。字体大小适中,而且在词条的解释和例句之间留有足够的空间,方便读者做笔记或者标记重点。这是很多应试词汇书容易忽略的一点,它们总是恨不得把所有信息塞进一个版面,结果就是阅读体验很差。我比较看重的是它的“回顾机制”,好的词汇书会设计一些复习的环节,比如隔一段时间就出现一个旧词汇的测试,而不是等到最后才进行大总结。我希望这本书在这方面能做得更科学一些,比如结合记忆曲线的规律来安排词汇的出现频率。如果它能内置一个自我测试的框架,那简直是太棒了,这样我就不需要额外找其他资料来配合复习了,这本书本身就能成为一个完整的学习闭环。
评分这本书的封面设计挺有意思的,那种深蓝和金色的搭配,一看就给人一种挺“正经”的感觉,适合备考这种严肃的学习。我拿到这本书的时候,感觉它的纸质还不错,拿在手里挺有分量的,感觉作者在内容编排上应该花了不少心思。虽然我还没开始系统地看,但随便翻了翻目录,感觉覆盖面挺广的,像是把德语四级的词汇点都摸得差不多了。特别是它那种分模块整理的方式,看起来很清晰,不像有些词汇书就是简单地堆砌单词,这本书似乎更注重体系化的构建。我尤其对它在例句选择上的用心感到好奇,希望那些例句不仅能解释词义,还能体现出词汇在实际语境中的用法,这对我们理解和记忆词汇至关重要。毕竟德语学习中,光记单词意思是不够的,如何用对才是关键。这本书如果能在这一点上做得出色,那它对我的帮助就太大了,毕竟德语的词汇和动词变位总是让人头疼,希望能找到一些巧妙的记忆方法。
评分我对这类工具书的实用性要求很高,特别是像德语四级这种对应用能力有明确要求的考试。我关注的不仅仅是“这个词是什么意思”,更关注“这个词在德语四级文章里经常怎么被考到”。这本书的特点如果体现在对词汇使用场景的深度挖掘上,那无疑会对我帮助巨大。我希望它不仅仅停留在简单的词性标注和释义,而是能提供一些地道的德语搭配或者固定的短语结构,因为很多德语的难点恰恰就藏在那些看似简单的词汇组合里。如果作者能加入一些“易混淆词辨析”的板块,专门针对那些长得像、意思却大相径庭的德语词汇进行区分,那这本书的价值就会直线上升。毕竟,考试中最怕的就是那种“一念之差”导致整个句意跑偏的情况发生。
评分这本书的装帧和整体风格给我的感觉是比较严谨和专业的,这在我选择备考资料时是一个重要的加分项。我希望它不仅仅是一本“死记硬背”的工具,而是一个能引导我理解德语词汇深层逻辑的向导。对于像我这样,已经学过一些基础德语,但总是在词汇量和准确度上卡住的学习者来说,一本好的词汇书应该能帮我们打通从“知道”到“掌握”的最后一道关卡。如果这本书能在提供词汇的同时,还能穿插一些关于德语词源或者构词法的知识点,哪怕只是零星的提示,都会对提升我们的语言敏感度有莫大的帮助。因为掌握了构词法,遇到生词时就能通过“拆解”来猜测词义,这才是真正高效的学习方法,而不是单纯依赖死记硬背。期待这本书能真正成为我攻克德语四级的“秘密武器”。
评分备战大学德语四级考试(词汇篇)以大学德语教学大纲(第二版)为基准,收录四级考试常见单词2600余个、短语300余条。以课显单元,避免了背词典式学习方法的枯燥、乏味和杂乱之感。备战大学德语四级考试(词汇篇)共分72课为基础的500余词,按字母顺序排列。后面1-71课单词按照构词法或词义相近的原则进行分类区别。联想记忆大大提高了记忆的效率。每课均配有大量练习,分为两部分ü(对本课词汇的练习),(对前一课的词汇巩固复习)。,阅读了一下,写得很好,备战大学德语四级考试(词汇篇)适用于国内高校参加大学德语课程学习的学生,尤其适合准备参加全国大学德语四级考试的考生复习迎考使用。同时,参加其他各类德语课程的、具有初级德语水平的德语爱好者通过本书也能够牢固掌握德语中最基本的常用词汇,为进一步学习提高打下扎实的基础。备战大学德语四级考试(词汇篇)主要分为三个部分1.预备课程()这里我们收录了教学大纲规定的四级词汇中500多个最常用、最基础的词,我们希望本书的读者至少已经学会了这些词中的大部分。因此,我们对这些词进行了简化处理,只列出单词和意义而没有配上例句,最后给出一些练习便于读者检验自己的掌握情况。2.第1—71课这是本书的主要部分。我们将除去上述500多个基础词以外的其他单词根据词与词之间的关系分成了71课,其中每个单词的每个意义都配上了例句。每一课后面都配上练习,练习包括——对当前课的练习,和———对前一课的复习。3.附录包括不规则动词表、介词搭配表、词组短语表、练习答案以及总词汇表。,,。
评分在做失地农民这一期的时候,柴静自我反省到“我做过很多批评基层村组织如何侵犯村民权益的事,我记录过很多的泪水、不公和愤怒,但一期节目昨晚,我总觉得换一个好的村官,或者监督上更有效果就好了,从来没认真想过一个村庄集体生活的实质到底是什么样儿”,已经是一个更开阔的视野,她开始考虑大规模城市化对中国经济中的作为基础农村经济的摧毁,仅仅涉及到农民权益被侵犯和人文关怀、社会福利并不能解释一次又一次的群体性事件,而城市单向度的发展是建立在对农村的剥夺和牺牲上,这层隐秘关系又何时能被揭露和正视。对于单个事件的报道,开始停留在对人的情感的宣泄上,可最终还是要放到社会结构变迁的思考上去。屏幕外的世界,有更多未知的需要丈量的土地。
评分很快啊,物流。
评分不错呦!
评分4) 总结从句的连接词,明确各个连接词的用法和含义
评分从远古开始,人
评分从手足无措,到剑气凛然,再到收束锋芒,柴静自言,这是一条逐渐放下自己的过程,在卢安克身上,她“体会到了一些从没想过、未曾明白的东西——把自我交付出去,从此活在命运之中的必然与自由”。事实上,放下自我和寻找自我,殊途同归。
评分好~~非常的棒~!!~
评分不是一直从A到Z的那种 看着比较舒服
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