發表於2024-12-19
《咕嚕牛》1999年斯馬爾蒂斯兒童讀物金奬;《女巫掃帚排排坐》2003年藍彼得兒童讀物奬;《城裏漂亮的巨人》2003年格林威大奬提名;《小海螺和大鯨魚》2004年格林威大奬提名;《咕嚕牛小妞妞》2004年英國國傢圖書奬兒童讀物。
適閤閱讀年齡:2~6歲
“一隻小老鼠,嘰布嘰布,在密林深處溜達。一隻狐狸看到他,饞得口水直滴答……”請你跟著小老鼠,走進這茂密的森林。看看這隻聰明機靈的小老鼠,碰到瞭不懷好意的狐狸、貓頭鷹、蛇,還有那大怪物咕嚕牛,他是怎麼樣一一對付……
打開封麵封底,這一幅圖就是一個故事——怪物一般的咕嚕牛對上瘦小而靈巧的老鼠,你能看齣他們彼此的關係嗎?仔細看,主要角色——老鼠齣現在左下方,而和他有衝突的角色——咕嚕牛則齣現在右上方,這是配閤由左往右的閱讀習慣。再注意他們的眼神,咕嚕牛的眼睛發紅、目光直射嚮他的獵物,小老鼠卻是悠然自得、小眼珠滴溜溜地轉,彷佛在打什麼鬼主意,暗示著這是一個小老鼠對咕嚕牛,以智巧取勝的故事。 翻開扉頁,圓形的背景映襯齣主角的故事。機靈的小老鼠像在邀請圖畫外的我們,一起進入這個故事。
1999年 獲斯馬爾蒂斯兒童讀物金奬(The Smarties Book Prize Gold Award同年,《哈裏波特》是少年組的金奬得主),2000年 獲藍彼得兒童讀物奬(Blue Petter Award)
《咕嚕牛》(聰明豆繪本係列)故事簡介:嘰布嘰布,一隻小老鼠高興地在森林裏散步,不巧遇上瞭一隻狐狸。狐狸饞得口水直流,假裝好心邀請他吃午餐,然後藉機一口把他吃掉。小老鼠識破瞭狐狸的陰謀,他眼珠一轉,編瞭一個喜歡吃狐狸的可怕怪獸——咕嚕牛的故事,並對狐狸說他與咕嚕牛約好在這裏見麵,嚇得狐狸慌裏慌張地逃跑瞭。接下來,小老鼠又遇到瞭不懷好意的貓頭鷹和蛇,小老鼠同樣用咕嚕牛的故事把他們嚇得屁滾尿流。嚇跑瞭三個勁敵,小老鼠得意的不得瞭,正想著世界上怎麼可能有咕嚕牛這種可怕的動物時,一隻和他描述的一模一樣的怪物齣現在他麵前!小老鼠嚇得大喊救命,這迴他要怎麼辦呢?
作者簡介:硃莉婭?唐納森(Julia Donaldson),英國著名作傢。硃莉婭在正式進入童書創作領域之前,曾經長期為兒童電視節目創作歌麯、編寫劇本,因此她的文字琅琅上口,深受孩子們的喜愛。到目前為止,硃莉婭已經為孩子們創作瞭40多部童書和戲劇。專職於童書創作之餘,硃莉婭也經常訪問學校與圖書館,為小讀者講故事或錶演她的作品。
繪者簡介:阿剋塞爾?捨夫勒(Axel Scheffler),1957年齣生於德國漢堡市,全球知名的插畫作傢。他的插畫既優雅又詼諧,生動靈活的圖像語言充滿瞭意在言外的幽默。評論傢評價阿剋塞爾的插畫如同在演奏,文學性、藝術性、音樂性和濃濃的趣味性在他的畫筆下和諧地跳躍著。
書評:咕嚕牛其實是一個國外版的狐假虎威的故事,但用圖畫書的形式講來又彆具一格。文字上硃莉婭?唐納森利用琅琅上口的韻律,三詠三嘆,把小老鼠遇到狐狸、貓頭鷹、蛇三段相似的經曆說得妙趣橫生、各具特色,盡現小老鼠的智慧。而圖畫上阿剋塞爾?捨夫勒更是配閤得天衣無縫,舉個例子,書的封麵就形成一個故事:巨大可怕的咕嚕牛對上瘦小而靈巧的老鼠,主要角色小老鼠齣現在左下方,而與他有衝突的咕嚕牛則齣現在右上方。看看他們的眼神:咕嚕牛的眼睛發紅、目光直射嚮他的獵物;小老鼠卻是悠然自得、小眼珠滴溜溜地轉,仿佛在打什麼鬼主意,暗示著這是一個小老鼠對咕嚕牛、以智取勝的故事。
“聰明豆繪本”係列(獻給聰明的孩子 獲奬經典繪本適閤2-8歲寶寶)
小mouse不是下飯下酒下茶菜(梅子涵)
小老鼠這智慧是被逼齣來的。因為他隻是一個小東西,所以人人都想把他當成下飯的菜、下酒的菜、甚至喝茶的菜。這真是一些很糟糕的傢夥。而且他們還不明明白白地說,裝文雅,讓你被下飯瞭、下酒瞭、下茶瞭,還稀裏糊塗。用請你吃飯、請你喝酒、請你喝茶的辦法來吃你,真是陰險又平庸。彆人會上當,我小mouse清醒著!
小老鼠的方法不叫欺騙。
對這一些不懷好意的人,你既彆懇求,也彆"誠實"。如果你懇求說,狐狸伯伯、貓頭鷹叔叔、蛇哥,我知道你想吃我,求求你彆吃吧,那麼你還是被吃!如果你說,狐狸伯伯、貓頭鷹叔叔、蛇哥,既然你要吃我,想用我下飯、下酒、下茶,那麼你就請下吧,那麼你立刻就片甲不留瞭。
長得這等模樣的咕嚕牛完全是小老鼠瞎編齣來的。小老鼠沒有想到,自己瞎編的咕嚕牛竟然跑到自己跟前來瞭,要把自己吃掉!慶幸的是小老鼠瞎編的時候,隻把咕嚕牛的樣子編得嚇人,沒顧上把他的頭腦也編得齣眾。要不然,他跟在小老鼠的後麵,所有的動物都是看見瞭他纔嚇得逃跑的,他怎麼就看不見呢?
老鼠把所有想傷害他的傢夥都嚇跑瞭。他可不想傷害任何人。他也沒有要得到許多東西的願望。他隻要有一個榛果吃吃,彆餓著肚子就可以瞭。他的要求不高啊。所以樹林裏靜悄悄,小老鼠的心裏也一定靜悄悄。靜悄悄的小老鼠,還會遇見什麼事呢?你看看,在吃著榛果的小老鼠很像是在想:"我還會遇到什麼事呢?管它的,還是吃榛果,吃榛果聰明。"
(文/梅子涵)
《咕嚕牛》的圖像演奏(李茵茵·2006年07月)
把封麵、封底打開成一個平麵,這一幅圖就是一個故事--怪物一般的咕嚕牛對上瘦小而靈巧的老鼠,你能看齣他們彼此的關係嗎?仔細看,主要角色--小老鼠齣現在左下方,而與他有衝突的角色--咕嚕牛則齣現在右上方,這是配閤由左往右的閱讀習慣。再注意他們的眼神:咕嚕牛的眼睛發紅、目光直射嚮他的獵物;小老鼠卻是悠然自得、小眼珠滴溜溜地轉,仿佛在打什麼鬼主意,暗示著這是一個小老鼠對咕嚕牛,以智取勝的故事。
翻開扉頁,圓形的背景映襯齣主角的故事。機靈的小老鼠像在邀請圖畫外的我們,一起進入這個故事。
故事的前兩頁仿似故事的背景,綠色的森林中洋溢著一種寜靜的氛圍。不過,要是你順著地上的腳印和拔起的樹根觀察,就會發現岩石後麵的森林充滿不安和危險。再加上這兩頁與故事的後兩頁的鏡像設計,這兩頁就如同跟著腳印走進咕嚕牛的想象;後兩頁卻仿似跟著腳印走齣對咕嚕牛的恐懼,迴到寜靜與安詳的綠色森林。
注意到瞭嗎?阿剋塞爾圖畫中的角色大都是圓形或柔軟的綫條,這改變瞭讀者在接觸負麵角色時的不安和恐懼:在分述咕嚕牛時,每一個部位都是局部的、誇張的,但組閤在一起卻難得的憨厚圓潤,這加深瞭角色的趣味性與吸引力。隨著故事的發展,每一段故事都有三段式的重復性圖像,逐漸拔高瞭咕嚕牛的形象(1.用三角和尖銳的攻擊性錶現想吃小老鼠的動物,並映襯著小老鼠的孤單和瘦小;2.局部放大咕嚕牛的各部位,以投射誇張其恐怖;3.用縮小的框綫罩住逃跑的動物,壓抑動物害怕咕嚕牛的情緒。)直到書的中頁用跨頁拉大咕嚕牛的氣勢,節奏再逐漸轉緩,慢慢走齣對咕嚕牛的恐懼。這本書妙的就是中頁關鍵性的設計,不但帶動瞭整本書的氛圍與節奏,也牽引著故事前後四頁的設計與安排。
在圖畫的演奏中,阿剋塞爾掌握瞭文學性、音樂性、藝術性及濃濃的趣味性。這是一本值得品味再三的圖畫書。
(文/李茵茵颱灣颱東大學兒童文學研究所博士)
“聰明豆繪本係列第1輯”共6個故事:
《咕嚕牛》
《女巫掃帚排排坐》
《城裏最漂亮的巨人》
《小海螺和大鯨魚》
《咕嚕牛小妞妞》
《小房子變大房子》
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評分給寶寶買的第二本瞭
評分咕嚕牛咕嚕牛,不錯不錯哈
評分畫風不錯,經典的故事,寶寶喜歡,總喜歡講故事
評分小朋友大愛。
評分很好,很快,京東買書太快瞭,又便宜,很好
評分很不錯,這類商品都是習慣在京東買。
評分寶貝兒看瞭說好極啦!
評分非常好的書,小孩喜歡
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