具体描述
内容简介
你听说过环境建筑学吗?你知道转基因技术基于怎样的原理吗?我们每天点击的互联网是在哪种巧合下诞生的?欧洲中世纪城堡中一天的生活是怎样的?中国古代的造纸术分哪几个步骤?你一定想知道这些问题的答案吧。翻开这套“中学英语拓展阅读丛书”,你就走进了一个五彩斑斓的奇妙世界。
该丛书由外教社从美国著名出版机构麦格劳一希尔(McGraw Hill)公司引进,语言地道,知识面广,信息量大,是一套既注重培养学生英语阅读能力,又致力开阔他们视野的拓展型丛书。整套书编写理念先进,编排设计科学,难度逐级递升,既适合外国语学校及外语特色学校初二至高三年级的学生使用,也适合普通中学同等水平的学生使用。本书为该丛书之一《自然科学系列(第7册)》。
我们期盼你在趣味盎然的阅读环境中培养阅读能力,遨游知识天地,学习地道英语。 目录
致学生
致老师
1 A Arctic and Alpine Tundra
1 B A Wilderness Encounter
2 A What Is Quicksand?
2 B Surviving Quicksand
3 A How We Hear
3 B Getting a Hearing Aid
4 A The Classification of Living Things
4 B Plants That Eat Insects
5 A How Sunlight Affects Health
5 B Cave Life
6 A Every Drop Counts
6 B Effects of the World s Water Situation
7 A The Endless Struggle Between Predators and Their Prey
7 B Attack—and Counterattack!
8 A Simple and Complex Carbohydrates
8 B Sensible Dieting
9 A Heat Energy at Home
9 B A Hot Air Balloon
10 A The Life Cycle of a Frog
10 B Its a Frog! No, Its a Toad!
11 A Symbiosis
11 B An Alga, a Fungus, and Two Brothers
12 A Estuaries and Their Habitats
12 B A Protected Beach
13 A Snow Travel in the Arctic
13 B Learning to Snowshoe
14 A What Is the World Wide Web?
14 B The Inventor of the World Wide Web
15 A A Hall of Gems and Minerals
15 B Mining for Diamonds
16 A Microbes and Germs
16 B Growing Bread Mold
17 A The Many Faces of Primatologists
17 B Among the Gorillas
18 A The Physics of the Plastic Flying Disc
18 B Training a Dog to Catch a Flying Disc
19 A World Population Growth and Its Effects
19 B Megacities
20 A The Relationship of Mathematics to Astronomy and Physics
20 B The Scientific Method
21 A Weather Forecasting Tools
21 B Making a Hygrometer
22 A The Machine Age in the United States
22 B Machines in the Home
23 A The History of Space Exploration
23 B Tracking Space Missions
24 A The Invention of Television
24 B The Future of Television
25 A Learning About the Ocean
25 B The Future of the Ocean
附录
Answer Key
Reading Rate
Comprehension Score
Comprehension Skills Profile 精彩书摘
The teenagers hiked single file along the narrow North Country trail, one counselor leading the way and another bringing up the rear. They were spaced about three minutes apart so that each person could experience the feeling of being alone in the wilderness.
Roberta welcomed the cool shade of the spruce trees and balsam firs of the vast boreal forest and the soft carpet of needles on the moist trail. She kept her eyes open, hoping to see signs of life. She especially hoped to see a moose, but she really didnt want to encounter a bear, even though she knew k would probably be more afraid of her than she would be of it. At first all she saw were mushrooms -- evidence of the pelting rain that had fallen earfier in the week.
Roberta passed through a moist sunken area. She felt the squishy sphagnum moss (泥炭藓) beneath her feet, its fight green color a pleasant contrast to the darker green of the conifers. Suddenly she noticed a spot of bright color beside a fallen, moss-covered tree, and she stooped to look more closely. The orange creature slithered (滑行) away, and Roberta continued on, smiling, the image of the tiny salamander before her eyes. Roberta rounded a corner and came upon a sparkling stream —and something large moving among the trees. "Hi, Roberta," her friends called to her softly, still too entranced by the magic of their time alone in the wilderness to feel like shouting. 前言/序言
阅读既是理解和吸收语言文化信息的重要手段之一,又是语言文化信息的最便捷的输入源。我国教育部新制定的全日制义务教育和普通高级中学《英语课程标准》对学生的阅读技能从三级到九级提出了明确的要求。在目前国内外的各种英语测试中,阅读理解所占的比重越来越大。为此,我们特向你推荐“中学英语拓展阅读丛书”(Timed Readings Plus)。本丛书含有以下3个子系列:社会科学(Social studies)、自然科学(Science)及数学(Mathematics),由上海外语教育出版社从美国McGraw Hill Glencoe公司引进出版。社会科学和自然科学各有10个分册,社会科学每册有24课,自然科学每册有25课,每课两篇阅读材料;数学有5个分册,每册有15课,每课两篇阅读材料。本丛书语言地道,知识面广,信息量大,能有效训练学生的阅读理解能力,提高他们的阅读速度。每课的第一篇阅读材料篇幅长400单词左右,侧重训练学生的快速阅读能力;阅读理解题则主要检查学生是否能在快速阅读后掌握阅读材料中的事实和材料所传达的思想。每课中的第二篇阅读材料较短,着重训练学生的阅读技巧,如:从上下文中猜测生词的含义,找出作者的观点,得出中心思想,排列事件顺序,推断作者的论点等。因此,我们认为它是一套训练学生阅读速度及阅读理解能力并能同时开拓他们视野的拓展型丛书,适合外国语学校初二及以上年级学生和非外国语学校高中学生课内、外使用。
怎样使用本系列丛书呢?我们有以下的一些阅读策略供大家参考。
1.阅读时,要集中注意力。
2.用一分钟阅读标题,并思考以下问题:我是否了解这一话题?我从这个话题中能学到什么?这个话题引起了我怎样的思考?
3.重点阅读文章第一句和最后一句,因为第一句和最后一句往往是作者提出自己观点和总结全文观点的关键句子。
4.快速阅读全文以获得材料所传达给你的信息。如遇到含有姓名、日期或数字等的内容,你应该放慢速度,以便记住这些内容。
怎样才是一个快速阅读者?
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好的,这是一份针对贵单位《中学英语拓展阅读丛书:自然科学系列7(高2学生使用)[Timed Readings Plus in Science Book 7]》之外的其他图书的详细简介。这份简介将侧重于介绍其他可能与高中英语学习、自然科学阅读或拓展阅读相关的书籍,以提供一个全面的参考。 --- 中学英语拓展阅读精选集:跨学科探索与语言精进 导言:拓展视野,提升语篇驾驭能力 本系列丛书旨在为高中阶段的学生提供系统性的英语阅读训练与知识拓展平台。不同于侧重于某一特定主题的专项训练,本系列强调的是跨学科知识的整合与高级英语语篇的深度理解。通过对多样化主题文本的阅读,学生不仅能够提升词汇量和语法辨识能力,更能培养批判性思维和信息整合能力,为未来的学术研究和国际交流打下坚实基础。 第一辑:人文社科经典选读与思辨训练 《西方文学名篇选粹:主题与语境》 目标读者: 高一至高二学生,对文学鉴赏与文化背景知识有浓厚兴趣者。 内容概述: 本书精选了自文艺复兴至今的西方文学史上的关键篇章,涵盖小说、戏剧与诗歌。选文聚焦于人性的复杂性、社会变迁的主题以及不同历史时期的文化思潮。每篇文章后附有详尽的背景介绍,帮助学生理解文本产生的时代语境。重点训练学生对复杂修辞手法(如讽喻、象征、意识流)的识别和分析能力。阅读材料的选择兼顾了可读性与学术性,旨在引导学生从文本中洞察人类共同的情感经验与社会议题。 阅读挑战点: 语体风格多变,句式结构复杂,要求学生具备较强的上下文推断能力。 《全球化视野下的社会学前沿》(增刊:经济学入门) 目标读者: 希望了解当代国际关系、社会结构变化的文理科学生。 内容概述: 本册聚焦于当代社会学和全球化带来的深刻变革。内容覆盖文化冲突、移民问题、数字社会构建以及贫富差距的跨国研究。理论阐述部分力求简化,以清晰的案例分析为主导。增刊部分简要介绍了宏观经济学中的基础概念,如供需关系、通货膨胀的跨国影响,帮助学生构建一个初步的社会科学知识框架。特别强调对学术报告、政策分析类英语文本的阅读技巧。 语言特色: 包含大量社会科学领域专业术语,句式结构严谨,多为陈述、论证类长难句。 第二辑:科技前沿与应用科学速读训练 《现代工程技术与可持续发展》(聚焦能源与材料) 目标读者: 对物理、化学及工程学有初步兴趣的学生,侧重训练信息提取速度。 内容概述: 本书选取了能源科学(如可再生能源的原理与挑战)和新材料研发(如纳米技术在日常生活中的应用)领域的最新进展报告。文本多取材于权威科技期刊的科普性摘要或技术手册的导言部分。核心训练目标是“信息密度识别”——如何在短时间内从密集的技术描述中提取关键的技术参数、实验结果和结论。要求学生能够理解图表、流程图的英文标注。 阅读策略侧重: 快速扫描(Skimming)与精读(Scanning)相结合,重点关注动词和名词短语在描述技术过程中的精确使用。 《生物科学基础与伦理思辨》 目标读者: 生物、医学预备学生及对生命科学感兴趣的学生。 内容概述: 本册深入探讨了分子生物学、基因编辑技术(如CRISPR技术简介)以及生态系统平衡的复杂性。文章在介绍科学原理的同时,引入了大量关于生物技术应用的伦理讨论,例如知识产权、基因隐私等。这要求学生不仅理解科学事实,还要对作者的论点和潜在的价值取向进行批判性评估。 词汇挑战: 大量生物学专业词汇的掌握,特别是拉丁词根和希腊词源的辨识。 第三辑:历史地理与跨文化交流 《世界文明的兴衰:地理环境的影响》 目标读者: 历史、地理爱好者,希望将地理因素与人类发展联系起来的学生。 内容概述: 本书探讨了地理环境(如气候、水文、地形)如何塑造了古代和现代文明的形态与冲突。从尼罗河文明到现代海洋贸易路线,文本强调了环境决定论与文化适应性的辩证关系。阅读材料多为历史地理学家的论述,语言风格兼具叙事性和学术分析性。 训练侧重: 培养对因果链条的把握能力,理解长篇论述中“前提—论据—结论”的逻辑结构。 《当代世界文化现象解析》 目标读者: 关注国际热点、希望提升跨文化交际理解力的学生。 内容概述: 本册聚焦于后殖民主义思潮、全球流行文化(如电影、音乐)的传播与本土化,以及宗教在现代社会中的角色变化。文本多以社会评论和文化批评的形式出现,要求学生不仅理解字面意义,更要识别言外之意(Implication)和文化参照点(Cultural References)。 语言难点: 包含较多社会评论中常用的反语、双关和相对抽象的概念性表达。 总结:超越课本的阅读导航 本系列丛书的构建理念在于,将英语学习从单纯的语言技能训练,提升为获取和应用跨学科知识的有效工具。每册书都精心设计了难度递进的词汇表和语法点提示,但更重要的是引导学生适应真实的、高度信息化的英语阅读环境,确保学生在面对未来大学阶段或国际考试中的复杂文本时,能够游刃有余。这些图书共同构筑了一个全景式的知识图谱,而非单一学科的深入挖掘。
我注意到,这套丛书在内容的广度和深度上做到了一个极佳的平衡,特别是针对我们这个年龄段的认知水平。它没有过度简化科学原理,保持了足够的难度来挑战我们,但同时又确保了语言环境是可控的。很多时候,我们学习英语是为了交流,但更深层次的目的是为了获取更高阶的知识。这套书完美地扮演了这一“桥梁”的角色。它展示了英语作为国际科学交流语言的强大功能。通过阅读,我不仅学习了关于生物化学、地球科学等领域的前沿信息,还潜移默化地学习了如何用精准、专业且地道的英语来描述复杂的科学流程和发现。这是一种双重收获,是任何纯粹的应试词汇书都无法提供的价值。它让我对未来能够自信地参与国际学术交流充满信心。这本书的价值在于,它让我们提前“品尝”了大学乃至研究生阶段可能接触到的学术材料的质感和复杂度,从而为我们未来的学术道路提前做好心理和技能上的准备,是一种极具前瞻性的投资。