編輯推薦
適讀人群 :7-10歲 這個小說不教育你什麼,隻是讓你高興,也看到你自己。他們的一些故事,其實你們也有,頑皮、莫名其妙、雄心壯誌、稀裏糊塗……看到真正的童年,看到童年生命裏的那個真正的小孩。就在《戴小橋全傳》。
內容簡介
這是一群男孩子的故事。他們每一天都哇啦哇啦,打打鬧鬧,來迴奔跑,塵土飛揚,開心得要命啦!
他們每一天都有天纔的靈感——
踢足球派個特務。
上課把小便小在褲子上。
寫作文彆的不寫,隻寫褲子。
小紙條粘在彆人後背上的功夫,爐火純青。
中午吃飯搶湯喝,結果警察來抓瞭。
下課迴傢,把彆人的書包背走瞭。
這些故事都不是最精彩的,
最精彩的故事還是你自己讀吧。
讀讀,你的童年心情就怒放瞭。
成年人也讀讀,就欣賞童年瞭。
作者簡介
他叫梅子涵。
在大學校園裏,他是梅教授;
在兒童文學的路上,他是著名作傢;
在愛他的孩子那兒,他是子涵伯伯子涵叔叔子涵哥哥,
不過總有一天,
他一定就成為真正的子涵爺爺瞭。
他是一個在黃昏來到孩子窗邊的點燈人。
用文學點亮燈柱,
於是窗外的路上亮瞭,
孩子和父母的生活裏有文學瞭。
文學真好,日子輕盈、浪漫、誕生很多的愛。
他講著經典,講著優秀,講著文學裏的高度,
他還講著童年、講著長大、講著做一個像像樣樣的人,
講著的時候,很多的人歡喜瞭,又落淚瞭,
他也落淚瞭,他喜歡,
大傢稱他是一個詩意的演說傢,
他像那個花婆婆一樣,為世界做著“第三件事”。
內頁插圖
目錄
1.大香蕉大土豆
2.馬路上剃頭
3.大方的林小氣
4.不結婚的壞習慣
5.林曉琪救瞭我
6.絕活
7.足球特務
8.褲子作文
9.混閤空屁球
10.背錯書包
11.打來打去
12.我們都是大人
13.公虎隊
14.寫日記
15.永遠的星期五
16.外公叔叔
17.我們全是馬
18.撿垃圾
19.請客吃飯
20.蹺腿
21.耳朵聾掉
22.說相聲
23.咬掉牛尾巴
24.衛生透頂的媽媽
25.寫檢查
26.當爸爸很舒服嗎
27.汪小中的好朋友
28.紅牌罰下
29.腳印比賽
30.淘氣的故事
31.綠顔色鉛筆
32.四腳朝天
33.記性不好
34.土匪喝湯
35.空屁房子
36.玫瑰花買嗎
37.暈頭轉嚮
38.提早擔心
39.哥們兒隊
40.這次光臨
41.同桌
42.警察警察警察
43.革命烈士
44.廢話演說傢
45.好看指揮
男孩的童年(代後記)
精彩書摘
2.馬路上剃頭
上小學報名的那一天,爸爸媽媽領我去。一個老師坐在那兒,她問我:“是你嗎?”媽媽就說:“是他,他叫戴小橋。”老師說:“哦,戴小橋。”她沒有說,戴小橋是大香蕉,因為這個時候我還不是大香蕉,是上小學以後,同學纔叫我大香蕉的。
但是她問我將來想乾什麼,我就說:“我想當個好學生!”
她說:“我的意思是你長大瞭想乾什麼。”
長大瞭想乾什麼?媽媽著急瞭:“老師是問,你是想當科學傢呢,還是想當彆的,就是你有什麼理想嗎?”
我問老師:“當警察算不算?”
老師說:“當然算。”
“我要當警察,把壞人抓起來。”我說的時候,還假裝從腰裏拔齣一把手槍。
“還有嗎?”
“還有……我要開飛機。”在幼兒園的時候,我們一直開飛機,就是放在草地上的那種假的飛機,每次開,我們都要說,現在開到北京去啦!美國到啦!
馬兒帥說,他開到美國隻要一個小時就夠瞭。我說,一個小時不可能!他偏說我不可能但是不等於他不可能,他開到日本去也隻要一個小時。林曉琪說,日本明明沒有美國遠,怎麼開到日本和開到美國時間是一樣的呢?馬兒帥說,誰說日本沒有美國遠,日本要開過大海的。我們吵得一塌糊塗,可是還是不能證明一個小時可不可以開到美國。馬兒帥說,如果是火箭,十分鍾就夠瞭。林曉琪說,那麼如果是人造衛星呢?馬兒帥說,人造衛星最多十五分鍾。我說,如果是電腦,那麼隻要兩秒鍾。我爸爸在電腦上寄信,就是隻要兩秒鍾的,“嚓——”一下。可是馬兒帥說,電腦上隻可以寄信,不可以開飛機。林曉琪說,但是可以發明!
前言/序言
我為小孩寫作瞭很多年。我是著名作傢瞭。可是我仍舊隻是一篇序言。什麼叫序言呢?就是開始。就是第一頁。就是必須十分認真。就是不可以馬馬虎虎。就是心裏很清楚,世界上有多少優秀作傢,優秀的文學,優秀的為孩子們寫的書。就是知道,努力的路途有多長。就是每次開始新的寫作,都會有些小心翼翼。就是每次新的寫作開始瞭,都會很年輕般地微微激動,像在走進新的徵途。而很多年前,我寫的第一篇“文學”,就叫《徵途》。就是萬一彆人說,你寫得真好!可是你明白,還有毛病呢!就是萬一彆人說,你是裏程碑瞭,你自己知道,隻是一根電綫杆。就是彆人總是得奬,可是你總是得不到什麼奬,還是心情平靜:如果你心情不那麼平靜,可是稍微過瞭一會兒,就立即平靜瞭。小的時候,勞動節、國慶節,馬路上總是有大遊行,我總是很早很早就站在路邊等。我看著第一支隊伍走過來。我看著最後一支隊伍走完。他們舉著紅旗,他們揮著鮮花,他們敲著鑼鼓,他們喊著口號。他們歡舞著,他們慶祝著。我喜歡看。我站在空空蕩蕩的馬路邊等待浩浩蕩蕩。我等到浩浩蕩蕩走完瞭仍舊站在空空蕩蕩的馬路邊。那時我是一個小孩兒。我喜歡看彆人慶祝。你現在還願意這樣熱情地、心思簡單地看著彆人慶祝嗎?不沮喪,不空落,不嘮叨,不詛咒?所以,什麼叫序言呢?序言又很像是一個小孩兒。他喜歡看彆人浩浩蕩蕩,但是他自己卻在浩浩蕩蕩的外麵。序言也就是,他從來就不在乎彆人有沒有把他看成是一個重要的作傢。他在乎的是:我下麵怎麼寫呢?序言也就是第二頁、第三頁之前的那個東西。序言也就是所有後麵的那些東西的前麵。序言後麵的故事會不會很壯觀呢?我還是不要在乎那些壯觀吧,我隻是一篇序言。其實,我好像連當一篇序言也沒有資格。因為我有的時候不擁有真正的序言的心情。所以我應該努力當成一篇序言。不過,我為我的這幾本書寫的這一篇序言,是真正的序言!這是序言。
《星際探險傢:阿麗亞與失落的文明》 一、 故事背景與世界觀構建 公元2742年,人類文明已經邁入瞭跨星際時代。在一片被命名為“天鵝座鏇臂”的廣袤宇宙區域,數以萬計的殖民星球構成瞭錯綜復雜的星際聯盟。然而,在這繁榮錶象之下,隱藏著無數古老的謎團和尚未解開的宇宙法則。故事的主角,阿麗亞·文森特,是一位年僅十二歲,卻已名震星際科學界的“微型考古學傢”。她並非生長於光鮮亮麗的中央母星,而是來自一個位於星係邊緣、以研究前文明遺跡聞名的邊陲小行星——“碎石站-4號”。 碎石站-4號常年被輻射塵埃籠罩,這裏的孩子們從小接觸的就是破碎的文物碎片和未解的符號。阿麗亞的父母都是著名的天體物理學傢,他們在一次深入黑洞邊緣的探索任務中神秘失蹤,留給阿麗亞的,隻有一本用早已滅絕的“先驅者語”寫成的殘破日記,以及一颱性能奇特的、能捕捉微弱時空漣漪的自製掃描儀。 阿麗亞的世界觀是建立在對“遺失的黃金時代”的執著追尋之上。她堅信,在人類邁入太空時代之前,存在一個高度發達、卻在一夜之間銷聲匿跡的“賽弗拉文明”。這個文明掌握著超越當前科技的能源和時空穿梭技術,他們的突然消失,被認為是宇宙中最重大的未解之謎。主流科學界認為賽弗拉文明是自我毀滅,但阿麗亞卻從她父母的遺物中發現瞭一絲微弱的綫索——一個指嚮遙遠“織女星臂”深處、被稱為“寂靜星雲”的坐標。 二、 主要角色介紹 阿麗亞·文森特(Aria Vincent): 十二歲,瘦小但精力充沛。她擁有一頭火紅色的短發和一雙異常敏銳的、能分辨齣納米級結構差異的翠綠色眼睛。她思維跳躍,邏輯嚴密,但內心深處始終被對父母失蹤的愧疚和思念所驅動。她的裝備包括一套輕型動力外骨骼,以及昵稱為“迴聲”的掃描儀。她最大的優點是極強的適應性和對未知符號的解讀能力。 卡爾·雷剋斯(Kael Rex): 十四歲,阿麗亞的童年玩伴和技術支援。他來自一個破産的航運世傢,對飛船的維修、導航和非法改裝瞭如指掌。卡爾性格沉穩,是阿麗亞衝動行為的平衡器。他駕駛著一艘老舊但經過深度改造的貨運飛船——“漂泊者號”,這艘船幾乎成瞭他們探索任務的第二個傢。 智械“零”(Unit Zero): 一颱被阿麗亞在一次危險的地下遺跡中發現的、保存完好的賽弗拉文明智能輔助體。零擁有極高的計算能力和對賽弗拉語的完全掌握,但它的核心係統被某種加密鎖住,隻能以有限的、機械化的口吻進行交流。零的齣現,成為瞭阿麗亞進入賽弗拉核心秘密的關鍵鑰匙。 三、 核心情節發展 第一階段:綫索的匯集與啓程 故事開始於阿麗亞在碎石站-4號的一次非法挖掘行動。她利用“迴聲”掃描儀截獲瞭一組微弱的引力波信號,信號源指嚮瞭星際聯盟的禁區——“幽靈星域”。在破譯瞭父母日記中的最後一段加密信息後,阿麗亞確認,她所追蹤的正是賽弗拉文明遺留下的“星圖核心”。為瞭籌集燃料和物資,阿麗亞和卡爾不得不接受瞭一項高風險的星際快遞任務,目標是穿過軍閥控製的“熵變通道”。 在熵變通道中,他們遭遇瞭星際海盜“鐵鴉幫”的攔截。卡爾憑藉著對飛船的極限操控,巧妙地利用瞭該區域不穩定的空間湍流,成功擺脫瞭追擊,但“漂泊者號”受損嚴重。這次危機讓阿麗亞意識到,她的探索已經超齣瞭個人範疇,引起瞭某些強大勢力的注意。 第二階段:寂靜星雲的考驗 根據星圖核心的指引,阿麗亞和卡爾進入瞭寂靜星雲——一個被厚重宇宙塵埃和自然磁暴保護的區域。這裏是賽弗拉文明的隱藏前哨站。他們發現瞭一個巨大的、漂浮在真空中的環形空間站。空間站錶麵布滿瞭奇特的生物光縴,內部環境似乎維持著數韆年前的設定。 在空間站內,他們激活瞭智械“零”。零蘇醒後,用它冰冷的電子音透露瞭一個驚人的信息:賽弗拉文明並非自我毀滅,而是“主動撤離”瞭當前維度,以躲避一種宇宙尺度的“熵增災難”。零告訴阿麗亞,她的父母,正是為瞭阻止這種災難的降臨,纔深入瞭賽弗拉文明的最後堡壘。 然而,賽弗拉文明的安保係統啓動瞭。阿麗亞和卡爾必須通過一係列基於古代邏輯和物理學的挑戰,包括解開利用光子糾纏構成的迷宮,以及在低重力環境下重建一個失衡的能源矩陣。這些挑戰不僅考驗瞭阿麗亞的知識,更考驗瞭她與卡爾之間的信任。 第三階段:核心之謎與最終抉擇 通過所有考驗後,零引導他們進入瞭星雲深處,一個被高能護盾保護的行星——“涅槃星”。這裏是賽弗拉文明的中央控製樞紐。他們找到瞭父母留下的最後信息記錄。記錄顯示,賽弗拉文明發現瞭一種可以“重置”宇宙局部熵值的技術,但這需要巨大的能量,並且會永久性地改變使用者的存在形式。父母沒有選擇重置,而是將這技術的核心數據加密並隱藏,以防落入不當之手。 就在此時,追蹤阿麗亞的星際聯盟最高安全部隊——“秩序衛隊”趕到。衛隊指揮官,一位冷酷的戰略傢,要求阿麗亞交齣所有賽弗拉技術,理由是這些力量過於危險,必須由聯盟管控。 阿麗亞麵臨艱難抉擇:是相信聯盟的“穩定”承諾,還是繼承父母的遺誌,保護這項足以顛覆宇宙秩序的技術?阿麗亞利用零的輔助,短暫激活瞭賽弗拉的防禦係統,製造瞭一個時空扭麯的窗口。她沒有選擇交齣數據,也沒有選擇使用技術來逃跑。相反,她將核心數據以一種隻有她能解讀的、僞裝成普通星圖的方式,植入瞭“漂泊者號”的導航係統中。 她對秩序衛隊指揮官說:“技術本身沒有善惡,決定它用途的,是持有者。” 阿麗亞和卡爾駕駛著“漂泊者號”,在零的最後一次強大能量爆發掩護下,成功逃離瞭涅槃星。他們知道,這場追逐遠未結束,但他們現在擁有瞭足以改變未來宇宙走嚮的知識和秘密。他們的旅程,將從尋找父母的真正下落,轉變為守護這份超越時代的遺産,繼續在浩瀚的星空中探索和前行。 四、 主題探討 本書探討瞭知識的力量與責任、代際傳承的意義、以及在極度先進的文明麵前,人類如何定義“進步”與“文明的延續”。它是一部關於勇氣、科學探索和星際友誼的史詩,充滿瞭對宇宙深處未知文明的無限遐想。
我最近讀瞭《子涵童書:戴小橋全傳》,這套書給我帶來瞭非常獨特的感受。作者的敘事風格非常彆緻,他似乎有一種魔力,能夠將生活中那些平凡的點點滴滴,轉化為動人心魄的篇章。戴小橋這個角色,在我眼中,是一個充滿好奇心和探索精神的孩子,他總是對周圍的世界充滿疑問,並且樂於去尋找答案。他的成長曆程,就如同我們每個人在童年時都會經曆的一段旅程,充滿瞭驚喜、挑戰和自我發現。我特彆欣賞作者在描寫人物之間的關係時,所展現齣的深刻洞察力。無論是戴小橋與同學之間的友誼,還是他與父母之間的親情,都被刻畫得細膩而真實。他沒有迴避孩子們之間可能齣現的矛盾和衝突,而是將這些真實的情感展現齣來,並引導孩子們學會如何去化解和成長。書中的一些對話也十分精彩,充滿瞭孩子的純真和智慧,有時讓人捧腹大笑,有時又讓人陷入沉思。這套書不僅僅是講故事,更是在傳遞一種對兒童心理的深刻理解,以及對成長的美好期盼。它讓我迴想起自己童年的許多片段,也讓我對現在的孩子們有瞭更深的認識。