炼焦技术问答

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潘立慧 等 著



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发表于2024-12-25

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图书介绍

出版社: 冶金工业出版社
ISBN:9787502441586
版次:1
商品编码:10167690
包装:平装
开本:32开
出版时间:2007-01-01
用纸:胶版纸
页数:427
字数:381000
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

  本书以炼焦生产工艺为主线,以问答的形式。对炼焦用煤、煤焦检验和焦炭质量、配煤技术、炼焦生产操作、焦炉热工、焦炉维护、焦炉自动化技术、焦炉环保和焦炉生产安全管理等方面的总是作了简明扼要的问答。在编写过程中注重理论与实践的统一,提问力求有针对性,答案力求实用性,内容上侧重于对炼焦新技术的介绍,比如配型煤炼焦技术、煤调湿技术、配煤专家系统、捣固炼焦技术、热回收焦炉、7.63m3大窖焦炉、焦炉加热专家系统、干熄焦技术等,这些都是炼焦从业人员希望掌握的知识。
  本书适合焦化行业工程技术人员使用,可作为焦化工人的培训,也可作为冶金中等专业学校学生的培训教材。

目录

第一章 炼焦用煤
1 世界煤资源状况如何?
2 中国煤资源状况如何?
3 什么是成煤过程,成煤植物主要包括哪些?
4 成煤过程主要分成哪几个阶段?
5 什么是煤化度?
6 什么是煤岩学?
7 什么是宏观煤岩成分和宏观煤岩类型?
8 什么是煤的显微组分?
9 什么是煤的有机显微组分,它主要分成哪几类?
10 什么是煤的无机显微组分,它主要分成哪几类?
11 活性组分和惰性组分是如何划分的?
12 为什么说镜质组反射率是反映烟煤煤化度的理想指标?
13 什么是煤的元素组成?
14 煤中矿物质包括哪些,它们的来源?
15 炼焦煤中的灰分对焦炭质量有哪些不利的影响?
16 煤中的硫有哪几种形态?
17 炼焦煤中的硫有哪些不利的影响?
18 煤中的水分以哪几种状态存在?
19 煤中的水分对煤利用有哪些不利影响?
20 煤的性质分成哪几类,煤的各类性质包括哪些内容?
21 什么是煤的密度、真相对密度、视相对密度、孔隙率和散密度?
22 煤化度与煤的真密度有何关系?
23 什么是煤的硬度,煤化度对煤的硬度有何影响?
24 什么是烟煤的黏结性和结焦性?
25 影响煤的黏结性和结焦性的因素有哪些?
26 如何评价烟煤的黏结性和结焦性?
27 为什么快速加热能改善烟煤的黏结性?
28 煤中的含氧官能团有哪些,它们与煤化度的关系如何?
29 什么是煤的化学结构?
30 什么是煤的热解?
……
第二章 煤焦检验和焦炭质量
第三章 备煤
第四章 焦炉生产
第五章 焦炉热工
第六章 焦炉的烘炉与开工
第七章 焦炉维护
第八章 熄焦
第九章 炼焦环保
第十章 焦炉自动控制
第十一章 煤焦系统安全
参考文献

前言/序言


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读了这本书之后, [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会

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正版,书很好,焦炉调温首选书籍。

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书的质量很好,字迹清楚

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教程详细,购买方便...

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京东售后很放心,买错了也无条件退换我这又重新买的

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