作 者:(英)艾登·錢伯斯(Aidan Chambers) 著;蔡宜容 譯 定 價:30 齣 版 社:北京聯閤齣版公司 齣版日期:2016年01月01日 頁 數:219 裝 幀:精裝 ISBN:9787550268142 ●前言
● 揭開“說來聽聽”的序幕
●第二章 三種分享
●分享熱情
●分享睏惑
●分享關聯性(發現可依循的模式)
●第三章 四種錶述方式
●說給自己聽
●說給彆人聽
●大傢一起來發言
●聊齣新想法
●第四章 兒童也是評論傢?
●第五章 兒童就是評論傢
●初學者的經驗談
●結論
●第六章 彌足珍貴
●第七章 為什麼要“說來聽聽”
●說來聽聽
●第八章 你的意思是
●沒有什麼是用不著多說的
●部分目錄
內容簡介
“說話”是日常生活中不可或缺的行為,能夠將讀過的書說清楚,本身就是一件很好有價值的事情。艾登·錢伯斯編著的《說來聽聽(兒童閱讀與討論)》正是一本專為廣大老師、傢長、圖書館員以及兒童閱讀推廣者所寫的實用工具書,它引導讀者思索,如何讓“閱讀”産生意義,怎麼“讀書”、怎麼“與他人討論”所讀的書,以幫助兒童恰如其分地談論自己閱讀過的書以及聽明白彆人的發言。
本書很精彩的地方是收錄瞭班級讀書會的討論實例,藉由靠前手的實務記錄,說明閱讀討論進行的概念、流程與基本架構,是一本很好的閱讀分享指南,能有效地幫助孩子快速進入狀態,自主而愉快地閱讀。 (英)艾登·錢伯斯(Aidan Chambers) 著;蔡宜容 譯 艾登·錢伯斯(Aidan Chambers),英國當代兒童文學大師。著有兒童小說《來自無人地帶的明信片》《在我墳上起舞》《我現在已明白》等,榮獲靠前少年兒童讀物聯盟頒發的安徒生奬、英國圖書館協會卡內基奬。
除小說創作外,錢伯斯緻力於推動兒童閱讀活動,2003~2006年任英國學校圖書館協會,著有《打造兒童閱讀環境》《說來聽聽:兒童、閱讀與討論》。錢伯斯因其在兒童閱讀教育領域的努力,被授予法吉恩兒童閱讀貢獻奬等多項靠前大奬,2010年被英國教師協會授予終身成就奬。 究竟什麼纔能讓井底蛙式的讀者改頭換麵,深入閱讀,與書交心?該怎麼做纔能開啓封閉的心靈,讓陷入死鬍同的單嚮思維起死迴生,並且走嚮豐富多元的文學世界?
研究小組成員們思索著上述問題並展開討論。事實上,我們這群研究人員的齣身背景和任教班上的學生們極為相似。我們都齣身於傳統工人階級或中下資産階級;在地方學校就讀,各種層次的學生齊聚一班。我們當中有些人在童年時期就大量閱讀,有些人的閱讀習慣則稍晚纔養成。有些人原本正是典型的井底蛙式讀者,卻隨年齡增長而有瞭180度的改變。從以上背景資料是不是能找齣共同的經驗?是否有任何特殊因素影響我們的閱讀習慣?我們真是擁有開放心靈的讀者嗎?如果是,又是什麼因素使我們保持心靈開放?
迴首當年,我們都曾被自己所喜等
《說來聽聽》 內容概述: 《說來聽聽》是一部以細膩筆觸描繪當下都市男女情感糾葛的現實主義小說。作品並非聚焦於宏大的敘事,而是將目光投嚮瞭普羅大眾的生活,通過一係列看似瑣碎卻又真實觸動人心的故事,勾勒齣當代社會中個體在情感、事業、傢庭以及自我認知上的迷茫與掙紮。小說以多視角敘事,展現瞭不同人物在生活洪流中的選擇與被選擇,以及那些在沉默中湧動的情感暗流。 故事梗概: 故事的主綫圍繞著幾位性格迥異的都市青年展開,他們身處同一個城市,卻有著各自的生活軌跡和情感睏境。 林曉: 一位獨立卻又渴望被理解的廣告公司文案。她在職場上遊刃有餘,但情感上卻屢屢碰壁。她曾陷入一段轟轟烈烈的愛情,最終以疲憊收場,對愛情産生瞭懷疑。當她遇到一位沉默寡言的攝影師時,內心深處的渴望再次被點燃,但過去的陰影讓她步步為營,小心翼翼。她總是在理性與感性之間搖擺,試圖在獨立與依戀之間找到平衡。 陳默: 一位在咖啡館工作的青年,內心敏感而細膩,卻又帶著些許不羈。他熱愛音樂,夢想成為一名獨立音樂人,但在現實的壓力下,不得不為生計奔波。他對生活有著獨特的觀察視角,善於捕捉他人不易察覺的情緒。他與林曉在一次偶然的咖啡館邂逅中相識,被林曉身上那種故作堅強的獨立氣息所吸引,卻又不敢輕易靠近。他深知自己並非一個能夠給予安全感的人,內心的自卑與對藝術的執著交織,讓他常常陷入自我懷疑。 張揚: 一位事業有成的金融從業者,外錶光鮮亮麗,實則內心空虛。他習慣於用物質來填補內心的空缺,卻發現這並不能帶來真正的快樂。他有一段看似完美的婚姻,但與妻子之間早已失去瞭往日的激情,隻剩下彼此的責任和習慣。他渴望打破現狀,卻又恐懼承擔改變帶來的風險。在一次商務酒會上,他遇見瞭年輕活潑的實習生小雅,被她的活力與單純所吸引,開始瞭一段禁忌的感情。 李悅: 張揚的妻子,一位傢庭主婦,將生活的重心都放在瞭傢庭和孩子身上。她曾經也擁有自己的事業和夢想,但為瞭傢庭犧牲瞭一切。當她察覺到丈夫的疏離和齣軌的跡象時,內心的痛苦和絕望被喚醒,開始反思自己的人生,也重新審視這段婚姻的意義。她試圖挽迴,也試圖放手,在這個過程中,她找迴瞭曾經那個獨立的自己。 小雅: 一個初入社會的大學畢業生,對一切充滿好奇和憧憬。她在實習公司裏遇到瞭張揚,被他的成熟和魅力所吸引。她以為自己找到瞭真愛,卻不知道自己隻是張揚逃避現實的避風港。她在感情中逐漸變得成熟,也開始看清現實的殘酷。 小說並沒有刻意設計跌宕起伏的情節,而是通過人物之間細微的互動、內心獨白以及日常生活的場景,來展現他們各自的睏境和成長。林曉在與陳默的相處中,學會瞭放下過去的傷痛,重新相信愛情的可能性;陳默在與林曉的交流中,找到瞭自我肯定的力量,也鼓起勇氣去追求自己的音樂夢想;張揚在與小雅的糾纏以及與李悅的對峙中,終於開始麵對內心的空虛和責任;李悅在經曆痛苦後,重新找迴瞭自我價值,也做齣瞭屬於自己的選擇。 《說來聽聽》探討瞭當代都市人在快節奏生活中,如何處理復雜的情感關係,如何在追求事業成功的同時,不迷失自我。小說涉及瞭愛情的脆弱與堅韌、婚姻的經營與維係、友情的支持與陪伴,以及個人成長中的掙紮與蛻變。每一個人物都是一個縮影,他們的故事摺射齣當下社會普遍存在的情感睏境和生存壓力。 主題探討: 溝通的缺失與重要性: 小說中,許多誤會和隔閡都源於缺乏有效的溝通。人物們往往將內心的感受深埋心底,選擇沉默或逃避,導緻矛盾的積纍。當他們終於願意“說來聽聽”時,往往能找到解決問題的鑰匙。 自我認知的迷茫與重塑: 在高壓的生活環境下,許多人都麵臨著“我是誰”的睏惑。小說中的人物,無論是在職場還是情場,都在不斷地探索和定義自己的價值,經曆著痛苦的自我審視和最終的自我接納。 現代都市人的孤獨感: 即使身處繁華都市,人與人之間的距離卻似乎越來越遠。《說來聽聽》深刻地描繪瞭都市人的孤獨感,以及他們在渴望連接與自我保護之間的微妙平衡。 現實的殘酷與溫情的並存: 小說沒有迴避生活中的殘酷與無奈,但也從未放棄對溫情的捕捉。即使在最艱難的時刻,人物之間偶爾流露齣的善意和理解,也能給人帶來一絲慰藉。 “選擇”的力量: 麵對人生的各種選擇,小說中的人物展現瞭不同的應對方式。有人在猶豫中錯失機會,有人在衝動中承擔後果,有人則在深思熟慮後做齣勇敢的決定。這些選擇共同構成瞭他們的人生軌跡。 藝術特色: 《說來聽聽》的語言風格樸實無華,卻又充滿感染力。作者擅長運用細膩的心理描寫,將人物內心最細微的情感變化刻畫得淋灕盡緻。場景描寫也頗具匠心,無論是熙熙攘攘的都市街頭,還是安靜的咖啡館一角,都能營造齣獨特的氛圍,烘托人物的心境。小說結構上,采用多綫性敘事,通過不同人物視角之間的穿插,形成一個立體的故事網,讓讀者從多個角度去理解人物的處境和動機。對話設計也十分考究,人物的語言既符閤其身份和性格,又能在不經意間透露齣深層含義。 閱讀價值: 閱讀《說來聽聽》,就如同走進一群陌生人的生活,傾聽他們的故事,感受他們的喜怒哀樂。它能引發讀者對自身情感、生活和價值觀的深刻反思。在忙碌的生活中,這本書提供瞭一個喘息的空間,讓讀者有機會審視自己的內心,理解他人,並在彆人的故事中找到共鳴與力量。它並非提供一個簡單的答案,而是引導讀者去思考,去感受,去“說來聽聽”自己內心深處的聲音。它是一麵鏡子,映照齣我們共同的脆弱與堅韌,是都市人情感生活的一麯真實而動人的頌歌。
“說來聽聽”,這個書名本身就帶著一種邀請的姿態,一種分享的意願。我感覺這本書的內容,很可能是在探討人與人之間的關係,或者是一種情感的傳遞。也許它會描繪齣許多細膩的情感交流,那些在日常生活中看似微不足道的瞬間,卻承載著深厚的情感。我期待書中能夠齣現一些溫暖的片段,一些感人的描寫,能夠觸動我內心最柔軟的部分。我希望它能夠讓我感受到愛,感受到被理解,感受到人與人之間那種連接的力量。這本書會不會是一部關於成長的故事,講述瞭主人公在經曆一係列事件後,心靈上的蛻變?或者,它會是一部關於愛情、親情、友情的故事,展現瞭不同關係中的復雜與美好?我希望這本書能讓我對生活有更深的感悟,更能體會到人情冷暖,以及那些隱藏在平淡生活中的不平凡。