中等職業教育示範專業規劃教材·電子信息類：數字電子技術與技能訓練 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　本書共包含7章基礎理論和4個實訓項目。其中基礎理論包括：數字電路基礎、邏輯門電路、組閤邏輯電路、觸發器和寄存器的功能測試、計數器和脈衝電路，主要讓學生掌握數字電路實驗箱的使用方法、數字集成電路的使用常識和注意事項、邏輯門電路的功能和測試方法、組閤邏輯電路的分析和設計、觸發器、移位寄存器、計數器等的功能和測試方法，為完成後麵的綜閤實訓項目打下堅實的基礎，另外還在每章設有“趣味製作”環節，以激發學生的學習興趣，提高學生的學習積極性以及靈活運用數字電路基本知識解決實際問題的能力；4個綜閤實訓項目包括：數碼搶答器、數字時鍾、彩燈控製器、A／D與D／A轉換。《數字電子技術與技能訓練》建議學時為108學時。
　　為瞭配閤教學，《數字電子技術與技能訓練》配有免費的電子教案，選用《數字電子技術與技能訓練》作為教材的單位均可來電索取，谘詢電話：010-88379934。
　　《數字電子技術與技能訓練》可作為高職、中職院校及技工學校電子類專業教學用書或企事業單位培訓用書，也可供相關專業技術人員參考。

內頁插圖

目錄

前言
上篇 基礎篇
第1章 數字電路基礎
1.1 數字信號及數字電路
1.2 常用數製
1.3 常用數製之間的轉換
1.4 編碼
實訓指導：數字集成電路的基本使用常識
1.5 數字電路實驗箱
實訓內容：初識數字集成塊和數字電路實驗箱
閱讀資料：LCN-1型數字電路實驗箱結構及使用
趣味製作：簡易邏輯筆
本章習題

第2章 邏輯門電路
2.1 基本邏輯關係和基本邏輯門
2.2 復閤邏輯運算和復閤邏輯門
2.3 TTL邏輯門電路的組成和工作原理分析
2.4 特殊邏輯門電路
2.5 TTL門電路的電壓傳輸特性麯綫和主要參數
實訓指導1：常用集成門電路介紹
實訓指導2：集成門電路的分類和特點
實訓指導3：集成門電路的使用注意事項
實訓內容：集成門電路功能測試
閱讀資料：晶體管的開關特性
趣味製作：模擬警笛聲光發生器
本章習題

第3章 組閤邏輯電路
3.1 組閤邏輯電路的基本概念
3.2 邏輯代數化簡和轉換
3.3 組閤邏輯電路的分析
3.4 組閤邏輯電路的設計
3.5 組閤邏輯電路中的競爭冒險現象
實訓指導：邏輯門電路識圖
實訓內容：組閤邏輯電路的設計和分析
閱讀資料：常用數字電路的選用
趣味製作：循環閃爍彩燈
本章習題

第4章 常用組閤邏輯電路
4.1 編碼器
4.2 譯碼器
4.3 數據選擇器和分配器
實訓指導：常用數字集成電路的封裝
4.4 常用數字集成電路技術參數的獲得途徑
實訓內容：常用組閤邏輯電路功能測試
閱讀資料1：數據選擇器實現組閤邏輯函數發生器
閱讀資料2：多路模擬開關
趣味製作：編碼顯示電路
本章習題

第5章 觸發器
5.1 觸發器概述
5.2 基本RS觸發器
5.3 同步觸發器
5.4 邊沿觸發器
5.5 寄存器
實訓指導：較大功率負載的驅動
實訓內容：觸發器和數據寄存器功能測試
閱讀資料：主從觸發器
趣味製作：紅外發射和接收電路
本章習題

第6章 計數器
6.1 計數器及基本知識點
6.2 集成計數器
實訓指導：數字電路中常見故障的來源
實訓內容：集成計數器功能測試和應用
閱讀資料：計數器構成分頻器
趣味製作：一位數碼十進製計數顯示電路
本章習題

第7章 脈衝波形産生和變換
7.1 脈衝波形概述
7.2 單穩態觸發器
7.3 施密特觸發器
7.4 555定時器
7.5 多諧振蕩器
實訓指導：數字電路故障的檢測方法
實訓內容：單穩態觸發器、施密特觸發器、555定時器功能測試
閱讀資料：其他脈衝波形産生電路
趣味製作：555聲光控開關
本章習題

下篇 綜閤篇
第8章 數碼搶答器
8.1 數碼搶答器總體工作原理
8.2 編碼器的設計方案
8.3 顯示譯碼電路
8.4 鎖存脈衝形成電路
8.5 鎖存器
8.6 報警器
實訓指導：特殊元件的結構和識彆
實訓內容1：整體電路工作原理、安裝、調試
實訓內容2：其他方案的搶答器整體電路
本章習題

第9章 數字時鍾
9.1 數字時鍾的總體工作原理
9.2 計數器
9.3 脈衝振蕩電路
實訓指導1：數字集成電路的測量
實訓指導2：數字電路的故障分析方法
實訓內容：整體電路工作原理、安裝、調試
本章習題

第10章 半導體存儲器——彩燈控製電路
10.1 彩燈控製電路的總體工作原理
10.2 半導體存儲器
10.3 數據緩衝器
實訓內容：項目整體工作原理、焊接、調試
實訓指導：RF-810編程器介紹
閱讀資料：可編程邏輯器件
本章習題

第11章 A／D和D／A轉換器
11.1 A／D和D／A轉換器的工作原理
11.2 A／D和D／A轉換的基本概念
11.3 A／D（模／數）轉換器
11.4 D／A（數／模）轉換器
實訓內容：整體電路工作原理、安裝、調試
本章習題

附錄
附錄A ASCII編碼錶
附錄B 74係列數字集成電路型號索引
附錄C 4000係列數字集成電路型號索引
參考文獻

前言/序言

　　本書為中等職業教育示範專業教材(電子信息類)。根據職業學校以職業技能培訓和綜閤素質培養為目標的要求以及職業學校學生文化基礎薄弱、起點普遍偏低的特點，本書以培養在企業生産第一綫的電子技術工作人員為目標，在教學內容上確保精簡實用、通俗易懂，突齣技能訓練和能力培養。
　　一、本書特色
　　1．內容精簡實用，語言通俗易懂
　　本教材正視中職生源的特點，本著“理論淺、應用多、內容新”的原則精簡教學內容，刪減瞭大量在實際工作崗位根本不用或很少使用的內部結構分析和理論計算，或將其安排在“閱讀資料”模塊。為適應職業學校“重實踐、強技能，培養應用型技能人纔”的培養要求，增加瞭焊接、裝配等工藝方麵的教學內容以及故障檢測、分析和維修等實用技能訓練。書中盡量采用淺顯易懂的語言和現實生活中喜聞樂見的實例，幫助學生剋服抽象思維能力的障礙，使其感到本書有用、不難、通俗，能夠快速入門，樹立學生的自信心和成就感。
　　2．模塊化編寫，理實一體化教學
　　本書在教學內容的組織上采用模塊化編寫模式，在講解基本知識點的基礎上，設計瞭“實訓指導”、“實訓內容”、“閱讀資料”、“趣味製作”等模塊，強調實踐技能的培養。在綜閤項目部分采用項目驅動式教學模式，將理論知識點融閤於實訓任務中，以實用、生動有趣的實訓項目激發和調動學生的學習興趣，並通過親手製作與體驗，幫助學生更好地理解、掌握理論知識和技能，突齣職業教育實踐教學的特點，達到技能培養的目標，在很大程度上剋服和彌補瞭中等職業學校學生文化基礎薄弱、學習積極性不高的劣勢，以實用為根本、以學生為中心、以就業為導嚮，使學生學有所值、學有所用、學有所成。
　　3．使學生勇於動手，敢於實踐，快速入門，增強自信
　　數字電子技術是一門重要的專業基礎課程，一般在第二學期開設。學生對於電子技術而言還是初學者，對所學專業瞭解較少，常會産生膽怯自卑心理，認為自己文化基礎知識較差，專業課肯定也學不好。本書通過“實訓指導”以及“趣味製作”，使實訓效果看得見、聽得到、摸得著，吸引學生勇於動手、敢於實踐、快速入門，為後續專業課的學習打下良好的基礎。
　　4．縮短學生畢業後的上崗磨閤期
　　學生在實訓中親自識彆、測量、應用瞭大量的常用數字電路，對於元器件參數、元器件市場等有瞭較詳細和深刻的認識，並接觸到較多的實際産品，增強瞭上崗和就業意識，縮短瞭畢業後上崗的磨閤期。
　　二、課時安排(參考課時108)
　　基礎篇可在前12周左右完成。第13周可進行一周的數碼搶答器或數字時鍾實訓，並要求學生復習和應用前麵的基本知識和技能。這個實訓中，可采用萬用闆或印製電路闆(需要PCB文件的讀者可與作者聯係)分模塊、分步驟焊接，使學生在實訓中認識和測量實際的元器件，親自發現和解決安裝、調試過程中的問題，進一步鞏固和運用理論知識。其中焊接可要求學生在課餘時間完成。如果課時較少，數字時鍾部分可作為選做實訓或學生課餘實踐。彩燈控製和A／D與D／A轉換實訓因元器件價格較高，可采用學校製闆和提供元器件，學生焊接、調試的方法，或在數字電路實驗箱上連綫完成。
　　本書第1、2章由陳偉強編寫，第3、4章由孟尚編寫，其餘部分由任富民編寫，任富民任主編並統稿。在編寫過程中得到瞭廣東省電子技術學校伍湘彬、匡忠輝、楊文龍、李菊芳等領導的指導和幫助，在此錶示衷心的感謝。
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