心理测量学

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郑日昌 等 著
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出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107129131
版次:1
商品编码:10129567
包装:平装
丛书名: 应用心理学书系
开本:32开
出版时间:1999-09-01
页数:357

具体描述

编辑推荐

  十多年前,我曾编写过一本《心理测量》,作为心理学专业本科生的教科书,重点阐述了心理测量的基本原理及有关的数学模型,目的在于“授人以渔”。
  《心理测量学》作为《应用心理学书系》中的一部,在简要介绍心理测量基本理论的基础上,着重介绍国内外广为流行的各种心理测验,目的在于“授人以鱼”,为广大教育工作者、职业咨询工作者、心理诊断工作者提供一本工具书。在保证科学性的前提下,尽可能加大信息量,增强实用性,是作者在编写中遵循的原则。倘若冠以《心理测验》作为书名,则与全书内容更为相符。

内容简介

  《心理测量学》作为《应用心理学书系》中的一部,在简要介绍心理测量基本理论的基础上,着重介绍国内外广为流行的各种心理测验,目的在于“授人以鱼”,为广大教育工作者、职业咨询工作者、心理诊断工作者提供一本工具书。

目录

自序
第一章 心理测验总论
第二章 心理测验的编制
第三章 测量的误差及其检验
第四章 分数的合成与解释
第五章 心理测验的使用
第六章 智能测验
第七章 人格测验
第八章 成就测验
第九章 职业测验
第十章 临床测验
附录A 心理测验管理条例(试行)
B 心理测验工作者的道德准则
参考文献

精彩书摘

  第二章心理测验的编制
  工欲善其事,必先利其器。为了在理论研究和实际应用中更好地发挥测验的效能,必须编制出各种高质量的、适用的测验。
  第一节编制测验的一般程序
  编制测验的方法,依测验的种类而异。不同性质、不同用途的测验,编制的具体过程是不同的。但由于测验原理大体相同,因而可以概括出一套通用的编制程序。
  一、确定测验目的
  (一)测量对象
  在编制测验前首先要明确测量对象,也就是该测验编成后要用于何种团体。只有对受测者的车龄、智力水平、文化背景以及阅读水平等做到心中有数,编制测验时才能有的放矢。
  (二)测量目标
  所编的测验用来测量什么,是测能力、人格,还是学业成就,也是必须首先考虑的问题。不但要明确测量的目标,还要对测量目标加以分析,将此目标转换成可操作的术语,即将目标具体化。如美国著名测验学家瑟斯顿(L.L.Thurstone)通过因素分析,将智力分解为七种基本心理能力:
  语文理解——阅读时了解文字意义的能力;
  语词流畅——正确迅速拼字与敏捷联想词义的能力;
  数字运算——正确而迅速使用数字解答算术问题的能力;
  空间关系——运用感觉器官及知觉经验正确判断空间方位及各种关系的能力;
  机械记忆——用重复感知的方法记住事物的能力;
  知觉速度——迅速而正确地观察与辨别事物的能力;
  一般推理——根据已知条件推出新判断的能力。
  ……

前言/序言


《心灵的罗盘:透视个体差异的智慧之钥》 在人类文明的长河中,我们对自身的探索从未停歇。从古老的哲学思辨到近代的科学实验,我们始终试图理解那些使我们彼此不同,又共同构成了丰富多彩人类世界的内在动力。是什么让我们在面对同一情境时,做出截然不同的选择?是什么决定了我们在学习、工作、社交中的表现差异?是什么塑造了我们的性格,影响了我们的情感,又指引着我们的梦想? 《心灵的罗盘》是一部深度剖析个体差异根源的著作。它不是一本关于心理测量技术的工具书,也不是一本罗列各种心理测验的指南。相反,它以一种宏大而细腻的视角,带领读者踏上一场探索人类心灵深处奥秘的旅程。这本书的核心在于揭示那些隐藏在行为之下的、决定我们独特性和潜能的深层结构。 一、 认知的边界与塑造:思维的棱镜 本书的第一部分,我们将目光聚焦于“认知”,这构成了我们理解世界、处理信息的基础。我们如何感知、记忆、学习、推理和解决问题?这些看似自然而然的心理过程,实则充满了精妙的差异。 感知的天幕: 我们如何接收来自外部世界的信号?光线、声音、触感,在大脑中被转化为意义。然而,每个人的“感知阈值”并不相同,对细节的关注程度、对感官信息的偏好(视觉型、听觉型、触觉型等),都可能影响我们对同一现实的体验。比如,同样的一幅画,有人能看到丰富的色彩层次,有人却更关注其构图的疏密。这种感知上的细微差别,就像为世界披上了不同的滤镜,直接影响了我们对信息的初筛和吸收。 记忆的画廊: 记忆是我们经验的储存库,也是我们学习和成长的重要基石。然而,记忆并非一成不变的录像,它受到编码、储存、提取等多个环节的影响。有些人拥有过目不忘的“照相机式”记忆,而有些人则擅长将零散信息整合成系统性的知识。更重要的是,我们更容易记住那些触动我们情感的事件,那些与我们已有认知结构相符的信息。这揭示了记忆的“选择性”与“建构性”,它不仅仅是被动地“回忆”,更是主动地“重塑”。 思维的迷宫: 逻辑推理、批判性思维、创造性思考,这些高级认知功能是人类智慧的体现。但我们在这些方面的能力并非均质。有些人擅长从宏观角度把握问题,进行战略性思考;有些人则精于细节,擅长分析和拆解。有些人思维敏捷,反应迅速,能迅速找到解决方案;有些人则倾向于深度思考,审慎评估。这本书将深入探讨影响这些思维模式的因素,包括我们学习到的思维策略、习惯性的认知偏误,以及我们对信息进行加工和转化的不同“风格”。 学习的路径: 学习是我们适应环境、获取新技能的关键。然而,每个人都有自己独特的“学习曲线”和“学习偏好”。有些人通过反复练习掌握技能,有些人则需要理解内在的逻辑和原理。有些人善于在团队中学习,通过互动获得启发;有些人则更适合独自钻研。理解这些学习差异,能帮助我们更有效地进行自我提升,并为教育和培训提供更具针对性的方法。 二、 情感的色彩与力量:心灵的温度 除了认知,情感是我们体验世界、与他人互动的另一重要维度。我们的情绪体验、情绪表达、情绪调节能力,都构成了我们性格的重要组成部分。 情绪的谱系: 从喜悦到悲伤,从愤怒到平静,人类的情绪是如此丰富而复杂。然而,我们对情绪的体验深度、对情绪的敏感度,以及容易诱发某种情绪的“触发点”都有所不同。有些人天生乐观,不容易被负面情绪困扰;有些人则更加敏感,容易受到外界环境的影响。这种“情绪气质”,是我们情感体验的底色。 表达的风格: 我们如何表达我们的情感?有些人直率坦诚,喜怒哀乐溢于言表;有些人内敛含蓄,善于隐藏自己的真实感受。这种情绪表达的风格,受到文化、家庭教育以及个人经验的多重影响。理解自己和他人的表达方式,是建立良好人际关系的关键。 调节的艺术: 情绪并非洪水猛兽,而是需要被理解和管理的。我们的情绪调节能力,即在面对强烈情绪时,如何有效地应对、转化和恢复,是心理健康的重要指标。有些人拥有强大的情绪韧性,能迅速从挫折中走出来;有些人则可能需要更多的时间和策略来平复心情。本书将探讨不同情绪调节策略的有效性,以及如何培养更健康的情绪管理方式。 动机的引擎: 情感与动机紧密相连。我们的兴趣、激情、价值观,这些内在的驱动力,在很大程度上塑造了我们的行为目标和人生方向。有些人被成就感所驱动,追求卓越;有些人更注重人际关系,渴望归属;有些人则被好奇心驱使,不断探索未知。理解这些不同的动机源泉,有助于我们更好地认识自己的追求,并发现真正能点燃我们生命热情的火花。 三、 个性的印记与成长:人格的画卷 在认知和情感的基础上,我们逐渐形成了独特的“个性”或“人格”。它是在长期生活经验中,相对稳定而持久的行为模式、思维方式和情感反应的集合。 特质的维度: 人格的构成是多维度的。从开放性、尽责性、外向性、宜人性到神经质性,这些被广泛研究的人格特质,勾勒出了个体在不同维度上的倾向。例如,外向的人倾向于在社交场合获得能量,而内向的人则更享受独处。尽责性高的人做事有条理、有计划,而随性的人则更注重灵活性。理解这些特质,并非将人简单地归类,而是认识到个体在这些维度上存在的差异性。 行为的模式: 长期以来,我们形成了自己独特的行为模式。在面对挑战时,我们是主动出击还是被动等待?在处理冲突时,我们是采取合作还是竞争?在团队中,我们是扮演领导者还是追随者?这些反复出现的行为模式,构成了我们个性的外在表现。 价值观的罗盘: 我们的价值观,即我们认为最重要、最有意义的原则和信念,是指导我们决策和行为的内在罗盘。这些价值观可能关乎成就、家庭、自由、公正、创造力等等,它们深深地影响着我们的人生选择,包括职业、伴侣、生活方式等等。 成长与演变: 个性并非一成不变的静止体,而是在生命历程中不断发展和演变的。童年经历、教育背景、社会环境、人生际遇,都在潜移默化地塑造着我们。本书将探讨个体如何通过经历和反思,不断调整和完善自己的个性,实现更成熟、更完整的发展。 四、 差异的力量与和谐:理解的桥梁 《心灵的罗盘》的终极目标,并非仅仅是描绘个体差异的图景,而是要揭示这些差异所蕴含的巨大力量,并倡导一种理解与和谐的智慧。 潜能的挖掘: 认识到个体在认知、情感和个性上的差异,意味着我们能够更精准地识别和发展个人的优势与潜能。在教育、职业选择、团队协作中,扬长避短,能极大地提升效率和幸福感。 人际的润滑: 理解他人为何如此思考、如此感受、如此行为,是建立深厚人际关系的基石。当我们将差异视为“不同”而非“错误”,就能减少误解和冲突,增进同理心与信任。 社会的多元: 人类社会的丰富性,正是源于个体的多样性。一个充满不同视角、不同才能、不同创造力的社会,才能更具活力和韧性。本书倡导拥抱这种多样性,将其视为社会进步的宝贵财富。 自我实现的蓝图: 最终,认识和理解自身的差异,是自我实现的关键一步。当我们不再试图抹杀自己的独特性,而是接纳、欣赏并加以发挥时,我们就能找到属于自己的生命轨迹,活出真实而精彩的人生。 《心灵的罗盘:透视个体差异的智慧之钥》是一次对人类心灵深处进行的深入探索。它邀请您一同踏上这段发掘内在宝藏的旅程,不仅理解他人,更深刻地理解自己。这是一本关于智慧、关于成长、关于联结的书,它将帮助您拨开迷雾,找到属于您心灵的罗盘,在人生的航程中,驶向更广阔的海洋。

用户评价

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这本书的封面设计得很有意思,那种略带复古的蓝色调和简约的字体排版,让人一眼就能感受到一种严谨又不失深邃的气息。我本来对这个领域了解不多,抱着好奇心翻开了它。刚开始读的时候,我感觉自己像是在攀登一座知识的高山,每一步都需要集中精力去理解那些复杂的概念和模型。作者的文笔非常扎实,但可能对于完全的门外汉来说,初期的门槛设置得稍微高了一些。我花了好大力气才把那些关于信度、效度和项目反应理论的初步框架建立起来。不过,一旦跨过了那道坎,你会发现作者的逻辑链条是多么的清晰有力。他不是简单地堆砌公式,而是通过大量的实例和深入的讨论,将那些抽象的统计学工具,转化成了理解人类心智活动的实用工具。尤其是关于标准化测验的构建部分,让我对我们日常接触到的各类测试有了全新的认识,不再是盲目接受,而是能带着批判性的眼光去审视其背后的科学性与局限性。这本书无疑是一次对思维方式的深度重塑,它迫使你从“感觉”转向“测量”,从模糊的印象转向可量化的证据。

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坦白说,这本书的深度让我有些吃惊,它远超出了我预期的那种“入门概述”的定位。一开始我还担心它会过于偏向某个学派的观点,但事实证明,作者的视野非常开阔,兼容并蓄。书中对不同测量学派历史脉络的梳理,犹如一部微缩的科学发展史,让你清晰地看到,我们今天使用的这些工具是如何一步步被修正、完善和挑战的。其中关于潜变量模型和验证性因素分析的那几个章节,我来回看了好几遍,那里的论述精妙且极具启发性。它让我明白了,所谓的“心理特质”,并非凭空捏造的概念,而是建立在无数次严格的数据检验和模型拟合之上的概率性推断。这本书对细节的执着令人佩服,即便是最基础的概念,作者也会用最严谨的语言去定义其公理基础。读完后,我发现自己看任何测验报告时的目光都变得“挑剔”了——我开始本能地去追问:“这个分数是怎么来的?它的置信区间在哪里?”这本书确实让人上瘾,一旦你开始用科学的尺子去丈量世界,就很难再回到从前的粗略估计了。

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我发现这本书在阐述复杂统计原理时,有一种独特的“可视化”能力。作者似乎天生就知道如何用最直观的方式来拆解那些看起来令人望而生畏的数学模型。比如,当他解释“项目特征曲线”时,我脑海中立刻就浮现出了那个动态变化的曲线图,每一个参数的变化如何影响到个体被正确分类的概率,都清晰可见。这种叙事手法极大地降低了学习难度,让原本需要通过大量练习才能掌握的知识点,在阅读时便已初见端倪。而且,与其他同类书籍相比,这本书对“误差的系统性”处理尤为深入,它不仅仅是告诉你误差存在,更是教你如何系统地追踪和最小化这些误差。对我个人而言,最受用的部分是关于测验的形成过程,从最初的题目编写到最后的项目筛选,每一步都充满了严谨的决策点。这本书读完后,我感觉自己不再是数据的接收者,而是数据的设计者和解释者,这种角色的转变,才是它最大的价值所在。

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读完这本书,我最大的感受是,它为我打开了一扇通往“精确评估”世界的大门,而且这扇门后的风景,远比我想象的要复杂和引人入胜。这本书的叙事节奏非常流畅,虽然内容本身涉及大量的专业术语,但作者的行文风格却带着一种邀请人深入探索的魅力。特别是书中对不同测量误差来源的分析,简直是教科书级别的细致入微。我记得有一章专门讲了评分者之间的差异性,作者不仅指出了问题,还提供了一套完整的、可操作的校准流程。这对于任何需要进行人员评估或研究设计的人来说,都是无价之宝。我尤其欣赏作者在介绍新旧理论时的对比手法,他没有偏袒任何一方,而是客观地展示了每种方法的优势和在特定情境下的适用边界。这使得阅读过程充满了辩证的思考,而不是被动地接受既定结论。它不仅仅是一本教材,更像是一份严谨的方法论指南,教你如何科学地、有边界地去量化那些原本认为无法量化的东西。

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这本书的结构安排堪称精妙,它遵循着一个非常清晰的逻辑递进:从理论基石到工具应用,再到实证检验,最后落脚于伦理考量。我特别喜欢作者在讨论测验结果的解释与应用时所采取的审慎态度。他反复强调,工具本身是中立的,但使用工具的人必须具备足够的专业素养和道德自觉。这种对实践责任的强调,让整本书的价值超越了纯粹的学术讨论。书中引入的案例分析,选材非常贴近实际工作场景,无论是教育选拔还是临床诊断,都能找到对应的影子。这些案例不仅帮助理解了理论,更重要的是,它们揭示了在真实世界中应用测量工具时可能遇到的“陷阱”。例如,文化差异对测验公平性的影响,作者的处理方式非常 nuanced(细致入微),他没有提供简单的“是”或“否”的答案,而是提供了一整套权衡利弊的思考框架。这本书读起来很有“重量感”,但这种重量感并非来自晦涩难懂的文字,而是来自知识本身的厚度和广度,让人感到充实而有力量。

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我觉得书本很好 是用来考研的 是正版书籍 希望有帮助!

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纸张有点薄,内容还行

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还不错 慢慢看吧 正版书.

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书回来了,加油看吧,喜欢在年买东西

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跟舍友快买的,她说很不错。我还没开始看

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考研书籍!

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这本书好小巧啊~不过字体清晰 很不错~

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