藥理學（供臨床.基礎.預防.護理.檢驗.口腔.藥學等專業用） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　由中山大學顔光美教授主編，內容涵蓋目前同類教材的知識點，並增加治療中樞神經係統退行性疾病、骨質疏鬆、病毒性疾病，前列腺增生和勃起功能障礙、治療抑鬱癥與躁狂癥的藥物，以及基因治療和新藥研究等相關章節。以適應現代社會疾病譜的變化和高素質研究型醫生培養的要求。為加強雙語教學的需要和促進專業英語的學習，每章有英文錶述的內容概要，即Key concepts；涉及的藥名及專業術語在正文首次齣現處用中英文標注後，續後以英文錶達；在形式方麵，《藥理學》有大量用英文注釋的雙色圖錶（約占總篇幅的35％），便於讀者理解和記憶；另外，配閤《藥理學》建立瞭網站，提供全書各章的powerpoint課件和各章節的思考題以及參考文獻，方便讀者自學和教師教學。
　　《藥理學》適用於臨床、基礎、預防、護理、檢驗、口腔、藥學等專業本科生，亦可作為長學製醫學生、研究生及科研人員的參考書。

目錄

第一章 緒論
第一節 藥理學的研究內容與學科任務
第二節 藥理學發展簡史

第二章 藥物效應動力學
第一節 藥物作用與藥理效應
第二節 治療作用與不良反應
第三節 量效關係
第四節 構效關係
第五節 藥物作用機製
第六節 藥物與受體
一、受體研究的實驗、假說與發展
二、受體的性質和特性
三、藥物與受體相互作用的學說
四、受體與藥物反應動力學
五、作用於受體的藥物分類
第七節 跨膜信息轉導與細胞內信使
一、細胞信息轉導體係中的信號接受係統
二、細胞信號轉導體係中的信使物質
三、細胞信息轉導係統與藥物的影響

第三章 物代謝動力學
第一節 藥物的體內過程
一、藥物的轉運I
二、藥物的體內過程{
第二節 速率過程
一、藥物濃度一時間麯綫
二、藥動學模型
三、消除速率的類型
四、藥動學參數及其意義
五、一級速率消除與多次用藥

第四章 影響物效應的因素及閤理用藥原則
第一節 藥物方麵的因素
一、藥物劑型與劑量
二、聯閤用藥及藥物相互作用
第二節 患者方麵的因素
一、年齡
二、性彆
三、遺傳異常
四、病理情況
五、心理因素和安慰劑效應
六、機體對藥物反應的變化
第三節 閤理用藥原則

第五章 新藥研究
第一節 藥理學研究是發現新藥的重要手段
一、基礎藥理學研究與臨床藥理學研究
二、藥理學研究的整體和離體實驗
三、藥理學研究的測定方法
第二節 新藥的發現及其開發研究
第三節 新藥的研究方案和臨床藥理研究內容
第四節 上市藥物再評價及藥物不良反應監測

第六章 傳齣神經係統藥理學概論
第一節 傳齣神經係統的組成
第二節 傳齣神經係統的遞質和受體
一、傳齣神經係統的遞質
二、傳齣神經係統的受體
第三節 傳齣神經係統的生理功能
第四節 傳齣神經係統藥物基本作用及其分類
一、傳齣神經係統藥物基本作用方式
二、傳齣神經係統藥物分類

第七章 膽堿受體激動藥
第一節 M膽堿受體激動藥
一、膽堿酯類
二、生物堿類
第二節 N膽堿受體激動藥

第八章 抗膽堿酯酶藥
第一節 膽堿酯酶
第二節 抗膽堿酯酶藥
一、易逆性抗AChE藥的一般特性
二、常用的易逆性抗AChE藥

第九章 膽堿受體阻斷藥
第一節 M膽堿受體阻斷藥
第二節 Nm膽堿受體阻斷藥
一、除極型肌鬆藥
二、非除極型肌鬆藥
附：有機磷酸酯類中毒及解救

第十章 腎上腺素受體激動藥
第一節 構效關係和分類
一、構效關係
二、分類
三、兒茶酚胺的體內過程
第二節 a受體激動藥
第三節 a、B受體激動藥
第四節 B受體激動藥

第十一章 腎上腺素受體阻斷藥
第一節 a受體阻斷藥
第二節 B受體阻斷藥

第十二章 局部麻醉藥
第十三章 中樞神經係統藥理學概論
第一節 中樞神經係統藥物作用的基礎
一、神經元
二、神經膠質細胞
三、神經環路I
四、突觸與信息傳遞
五、離子通道
第二節 中樞神經遞質及其受體
一、乙酰膽堿
二、y－氨基丁酸
三、興奮性氨基酸_
四、去甲腎上腺素
五、多巴胺
六、5－羥色胺
七、組胺
八、神經肽
第三節 中樞神經係統藥理學特點

第十四章 全身麻醉藥
第一節 吸入麻醉藥
第二節 靜脈麻醉藥
第三節 麻醉藥物的聯閤應用

第十五章 鎮靜催眠藥
第一節 苯二氮革類
一、苯二氮革類鎮靜催眠藥
二、新型苯二氮革受體激動劑
附：苯二氮革受體拮抗劑
第二節 巴比妥類
第三節 其他鎮靜催眠藥
附：中樞興奮藥
一、主要能使大腦皮質功能活動提高的藥物
二、主要能使延髓呼吸中樞興奮的藥物

第十六章 抗癲癇藥及抗驚厥藥
第一節 抗癲癇藥
第二節 抗驚厥藥

第十七章 治聞中樞神經係統退行性疾病藥
第一節 治療帕金森病藥
一、擬多巴胺藥
二、中樞抗膽堿藥
三、其他
第二節 治療阿爾茨海默病藥
一、AChE抑製劑
二、M受體激動劑
三、NMDA受體拮抗劑
四、神經細胞生長因子增強劑
五、代謝激活劑

第十八章 治療精神病藥
一、吩噻嗪類
二、硫雜蒽類
三、丁酰苯類
四、其他抗精神病藥物

第十九章 治療抑鬱癥和躁狂癥藥
第一節 抗抑鬱癥藥
一、三環類抗抑鬱藥
二、選擇性5－HT再攝取抑製藥
三、NA再攝取抑製藥
四、其他抗抑鬱藥
第二節 抗躁狂癥藥

第二十章 鎮痛藥
第二十一章 解熱鎮痛藥
第二十二章 Ca2+通道阻滯藥
第二十三章 腎素－血管緊張素係統抑製藥
第二十四章 抗高血壓藥
第二十五章 抗心律失常藥
第二十六章 治療充血性心力衰竭的藥物
第二十七章 抗心絞痛藥
第二十八章 抗動脈粥樣硬化藥
第二十九章 利尿藥
第三十章 作用於血液及造血係統的藥物
第三十一章 作用於呼吸係統的藥物
第三十二章 作用於消化係統的藥物
第三十三章 作用於子宮平滑肌的藥物
第三十四章 影響自體活性物質的藥物
第三十五章 性激素類藥與避孕藥
第三十六章 治療前列腺增生和勃起功能障礙的藥物
第三十七章 腎上腺皮質激素類藥物
第三十八章 甲狀腺激素和抗甲狀腺藥
第三十九章 胰島素及口服降血糖藥
第四十章 抗骨質疏鬆的藥物
第四十一章 抗菌藥物概論
第四十二章 B－內酰胺類抗生素
第四十三章 大環內酯類、林可黴素類及其他抗生素
第四十四章 氨基糖苷類抗生素
第四十五章 四環素類及氯黴素類
第四十六章 人工閤成抗菌藥
第四十七章 抗結核病藥與抗麻風病藥
第四十八章 抗真菌藥
第四十九章 抗病毒藥
第五十章 抗寄生蟲藥
第五十一章 抗惡性腫瘤藥
第五十二章 影響免疫功能的藥物
第五十三章 基因藥物與基因治療
中文專業詞匯索引
英中文專業詞匯對照及索引

精彩書摘

　　第二節 藥理學發展簡史
　　早期醫藥學知識起始於遠古時代。五六韆年以前，人類已懂得應用藥物。人類在自然界謀求生存的經曆中逐步積纍瞭經驗，認識到環境中的某些動、植物和礦物質可以治療疾病，因而形成瞭早期醫藥學知識。據研究，藥物的發現是古代人們在采食各種有毒物質發生中毒反應後，為尋找解毒物質而開始的。
　　人類在幾韆年的探索過程中認識、應用天然藥物，取得瞭豐富的實踐經驗並不斷對經驗進行總結提高。早在公元1世紀前後，我國的《神農本草經》就分類收載藥物365種，書中所描述的一些藥物目前仍在使用。公元8世紀，我國第一部政府頒布的藥典《新修本草》收載藥物884種。16世紀末，我國明代醫藥學傢李時珍匯集800餘種先賢典籍，並用27年時間親身考察印證，終於寫成《本草綱目》這一輝煌藥學巨著。《本草綱目》全書約190萬字，共52捲，係統分類收載藥物1892種，方劑11000餘條，插圖1160幅。這部傳統醫藥學的經典著作被譯成英、日、朝、德、法、俄及拉丁七種文字，影響遍及歐亞大陸，在古代藥物發展史上作齣瞭巨大貢獻，至今仍是某些領域醫藥工作者的重要參考書。
　　現代Pharmacology産生於19世紀初期的歐洲。隨著有機化學（Organic（2hemistry）和實驗生理學（Ex-perimental Physiology）的發展，藥物研究進入瞭一個嶄新的時代。突齣的成就是從具有治療作用的植物中分離提純有效成分。1806年從鴉片中提取得到嗎啡（mot。phine）；1823年從金雞納樹皮中分離得到奎寜（quinine）；1833年從顛茄及洋金花中提取得到阿托品（atropine）。這一時期，在化學和實驗生理學方法的基礎上，建立瞭實驗藥理學的整體動物和離體器官研究方法。1878年Langley根據atropine與毛果蕓香堿（pilocarpine）對貓唾液分泌的拮抗與促進作用，提齣瞭受體（receptor）概念，為受體學說的建立奠定瞭基礎。

前言/序言

　　21世紀是以經濟全球化、社會信息化和高新技術普及化為顯著特徵的新世紀。這一新的曆史潮流正在深刻地影響和推進著中國高等醫學教育的各個方麵，從教學觀念、教學手段到教學內容和課程結構，都在進行著深入的改革和創新。為瞭適應這種曆史潮流，高等教育齣版社組織瞭北京大學、復旦大學、中山大學、武漢大學等18所高等院校的藥理學教授，編寫瞭這本普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材《藥理學》。
　　本書與同類教材相比，有如下幾個特徵：
　　首先，本教材在內容選擇上堅持處理好繼承與創新的關係。對傳統藥理學教科書中的基本內容，對讀者日後從業和醫師資格考試所要求的必要知識點，本書都予以收錄。同時，為適應現代社會疾病譜的變化和高素質研究型醫生的培養需要，本書對新藥研究的基本知識、對治療中樞神經係統退行性疾病、骨質疏鬆、病毒性疾病、前列腺增生和勃起功能障礙、抑鬱癥與躁狂癥等的藥物，以及基因藥物和基因治療單列瞭專章予以介紹。
　　本教材的第二個重要特徵是，大幅度增加瞭英文的篇幅。在每章開篇之處，設計瞭Key concepts，以介紹和概括全章的基本概念和重要內容。各章所述藥物名稱，除第一次介紹之外全部以英文藥名替代中文，而各章涉及的其他藥名，也大部分用英文或同時輔以中文。書中圖、錶一概采用英文錶述。通過“多次重復”的方法，使讀者在使用本書過程中，可以自然地掌握數百種藥物的英文名詞。通過本教材的英文名詞、英文圖錶和英文Key concepts，構成瞭由點到麵的專業英語教學係統。在此基礎上，讀者如能熟讀：Key concepts，將顯著地提高專業英語水平，為日後閱讀各種英文文獻打下堅實的基礎。因此，本教材特彆適用於進行藥理學雙語教學的院校使用。
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書陪伴著我度過瞭無數個日日夜夜，伴隨著我成長。時光荏苒，鬥轉星移，曾幾何時，圖書館已成為瞭我心靈的聖殿、思想的驛站。在那裏，我感到瞭大自然淳樸的氣息與野味。山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當我暢遊於那美妙的文章中時，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質，隻有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世裏生活，被海潮襲捲著，難免會落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。書如山裏一瀉韆裏的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那麼一脈天與地的精氣衝擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿瞭陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。讀書，就有如感受浮萍的輕鬆和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬於自己的浮萍心境。多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠。”當書裏的理性，擦亮瞭眸子，便有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當執筆時，那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷湧齣，沒有塵囂的嘈雜！夜晚，當我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時，心中的那份激動與快樂又怎能用語言錶達?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲，作者高興我捧腹、我開懷，作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識的殿堂，領悟做人的道理，找到理想。給罪人新生，書是智慧的先知：喚浪子迴頭，書是慈愛的母親。如果沒有書，就像天空失去太陽，留下一片黑暗和淒涼?如果沒有書。世界就像一個失去鑰匙的鎖，即便精美而華麗，又有什麼意義呢?正因如此，我纔有瞭“發奮識遍天下宇，立誌讀盡人間書”的誓言：纔有瞭“願乘風破刀裏浪，甘麵壁讀十年書”和“讀破萬捲書屋裏，氣淩韆古幽州颱”的座右銘。在書的引導下，我領略瞭人間的滄海桑田；嘗盡瞭人生的酸甜苦辣；明白·瞭什麼是付齣，什麼是迴報，懂得瞭什麼是淚水，什麼是歡笑。書是生活豐富多彩，書巾有黃金屋。書是人的益友，是走嚮成功的階梯。有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺中，讀書使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。讀書？怎不是一種樂趣？我問自己，人為什麼要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？

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值得注意的是，按照海關的規定，“跨境通”上所有消費者必須經過實名認證，且年度消費總金額和總數量也會被限製。

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第一次上京東購物，想著京東不是有個什麼叫貨到付款的嗎，本人素來是懶人一塊，叫我開通什麼網銀呀，支持寶之類的啊，哎呀，心裏那個煩啊，關鍵是貧道哪有那個精力去做這個事情啊，再說瞭有哪個時間我就多念佛，多積德吧。所以以前要想方便購買個什麼東西的話都找朋友幫忙罷瞭。現在啊，先上京東試一下吧。嘿，真是沒有想到啊，真能貨到付款，這個也真是方便吧，再說這個物流送貨上門吧，那速度也不用懷疑，隻用兩天就到瞭，當中午剛用完膳，這電話就響瞭，一看是個陌生人的號碼，心中一驚，真是小哥送貨來瞭，那個心情可激動瞭。拿到寶貝一看，說是包裝完整就可以瞭，要是有什麼問題就後麵再說吧，管他呢，先收瞭再說吧，一手交錢一手拿貨，迴傢特用瞭一周吧，一看這質量和書店買的也就一個樣吧，字也清晰，娃娃也喜歡，希望以後還來哈，阿彌陀佛

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書的包裝很不錯，還有塑料薄膜包瞭。內容一般般。

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內容很充實，看的很踏實，這個可以買

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上課用的課本，紙張挺好的

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