發表於2024-12-24
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【本書特色】 李斯因倉鼠而悟,遂研帝王術為富貴謀。那何以堂堂一國之相,竟會落得腰斬於市滅族的下場!以淺顯的文字,將人性的弱點一一剖析於字裡行間。讓讀者在閱讀的同時,亦能有所體悟。 |
李斯有功於秦,秦亦使他富貴至極,但最後在國傢與個人、生存與死亡、名利與事業的矛盾衝突中,卻也陷入瞭空前的窘境。 究竟秦帝國的覆敗,他要不要負責?本書將以全新的觀點進行論述,並結閤歷史資料與人性,讓你在瀏覽李斯一生的同時,也能對當時的社會、人文、經濟、軍事等,有一透徹的瞭解。 |
薑正成 江蘇省沭陽縣人,一九七八年畢業於南京理工大學(第一學歷),一九八五年畢業於中國人民公安大學(第二學歷),有過非凡的人生經歷,長期從事科技、公安及文化事業工作。曾成功策劃齣版瞭「青春有約」係列、「青少年讀史嘗鮮」係列、「青少年心理自助」係列,著有長篇偵破小說:《紅顏》、《紅眉》等。現為中國散文學會會員、中國報告文學學會會員、中華詩詞學會會員、中國愛心企業傢俱樂部副會長、北京齣版發行協會常務理事、北京飛熊影視文化發展有限公司董事長、北京圖強文化齣版有限公司總經理。 |
第一章 生逢亂世,誌存高遠 戰國末期,諸侯爭霸,閤縱連橫,兵戈不息。這是一個群星璀璨,英雄輩齣的時代。在這朗朗眾星中,齣現瞭一位齣身布衣,卻胸懷天下的大人物。他憑著政治傢的博大胸懷和不凡的韜略,協助秦王嬴政橫掃六閤,完成瞭統一中國的偉業,繼而又輔佐「韆古一帝」秦始皇厲行變革,統一文字,統一貨幣,統一法製,統一度量衡,幹齣瞭一番轟轟烈烈的事業。他,就是秦朝宰相李斯。 古國小城誕生的相纔 波瀾無驚的少年時代 官倉之鼠的頓悟 學習帝王之術 周遊列國之旅 西行入秦,相府捨人 第二章 兼併六國,一匡天下 李斯在秦國的努力沒有白費,他受到秦王嬴政的重用,以卓越的政治纔能和遠見,順應歷史發展的趨勢,佐助秦王製定瞭吞併六國,實現統一的策略和部署,並努力組織實施。結果僅僅用瞭十年的時間,就先後滅瞭六國,於西元前二二一年建立瞭中國歷史上第一個統一的、中央集權製的帝製國傢,完成瞭統一中國的大業。 肩負偉大的歷史使命 得遇秦王,李斯上三策 上書秦王,力陳「逐客」之弊 參與決策,謀劃統一戰略 存韓滅韓,李斯韓非相爭 摧枯拉朽,趙、魏滅亡 一統六閤,李斯衣錦還鄉 第三章 帝國初建,中流砥柱 在李斯的輔佐下,秦以短短十年工夫,即以鞦風掃落葉之勢,滌蕩瞭割據稱雄的東方諸侯,完成瞭由分裂到統一的巨大功業。此後,在鞏固統一、創建秦朝帝國的過程中,李斯同樣做齣瞭卓越貢獻。他作為秦廷公卿大臣,身居丞相要職,協助嬴政建立皇帝獨裁的中央集權製度,採取措施統一思想,不僅善於提齣方案,而且執行起來相當果斷,是秦朝帝國不可多得的中流砥柱。 李斯上尊號,建立皇帝製度 設計中央機構,創製郡縣製度 整齊製度,結束混亂局麵 起草「焚書令」,統一思想認識 隨駕巡遊,李斯刻石記功 總領百官,成為秦朝砥柱 第四章 晚節不保,下場淒慘 李斯成為一人之下、萬人之上的丞相後,作為專製政治機構中的一個核心人物,實現瞭少年時代做「官倉鼠」的理想抱負。但是在名利與事業、國傢與個人、生存與死亡的矛盾衝突中,他陷入瞭空前的窘境,最終在靈與肉的考驗之中,齣賣靈魂,喪失晚節。一失足而成韆古恨,李斯晚年的失節,不僅使其個人身敗名裂,更重要的是使新政權毀諸一旦。 利令智昏,沙丘密謀矯詔 遭遇排擠,違心上〈督責書〉 濛受陷害,三族皆被誅殺 |
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