具体描述
内容简介
在整理前面的“财富裂变”中中国彩票史上十大“牛人”的“光辉事迹”时，我的确被财富可以以这种方式和这样的量级来交与一个人所惊。距离本书一版出版的时间已过去四年，那时被我放在首页的“英雄好汉”一次中奖是2550万元，如今的“英雄”是一次豪取1．138亿元，四年翻了四倍。这就是双色球在这四年里刻在彩民脑子里的深的刻痕。这个刻痕便是作者重新修订此书的动机。大奖越来越多、销量越来越大，充分说明双色球彩民队伍在迅速壮大、投注量在加大、投注技巧日益提高。相形之下，本书一版内容便显得简陋了，需要根据新的需要和形势进行修正、补充、提高和完善。
与一版相比，本书第二版增加了对双色球选号技巧的介绍，如分析邻号、分析AC值、分析黄金周期和黄金分割、分析图表等彩民比较常用的技巧；增加了对组号技巧的介绍，如彩民中比较风行的胆拖技术；同时，对一版中的错误和不严谨的地方进行了校正。
内页插图
目录
第一部分 红球选号28万大奖“砸”中破烂爷
一、分析大势
1.找出冷热号
2.偶然出现的号码不可取
3.捕捉底部信号
4.“反转”最重要
5.活跃三浪
6.疲惫三浪
7.死亡号码
8.总结
2元博中100万
二、分析单双号
1.什么是单双号
2.单双号分析的经验标准
3.近期开奖号码分析
4.单双号分析的另一个方法
5.总结
买菜钱中了20万
三、分析大小号
1.大小号
2.大小号分析的经验标准
3.近期开奖号码分析
4.大小号分析的另一种方法
5.总结
与千万大奖擦肩而过
四、分析热号、温号和冷号
1.含义
2.20期分析
3.总结
双色球击中1923万石油工人成千万富翁立刻辞职
五、分析号码相加之和（和值）
1.号码相加之和
2.利用平均和进行分析的经验标准
3.按照以上经验标准进行如下分析
4.总结
郑州的打工者
六、分析区问
1.什么是区间
2.常用区间
3.常用区间的用法
4.总结
幸运的聋哑人
七、分析余数区间
1.什么是余数区间
2.常用的余数区间
3.分析余数区间
4．用除以4余数区间法进行分析
5．总结
顺手牵来78万
八、分析尾数
1．什么是尾数
2．尾数相同的双色球号码
3．尾数分析的经验标准
4．对尾数进行5期和10期的分析
5．总结
轻松“抄”来巨奖
九、分析质数
1．什么是质数
2．质数分析的基本方法
3．用质数分析法来进行分析
4．总结
简阳小伙中巨奖还做印刷工
十、分析号码间隔(遗漏)
1．什么是号码间隔
2．需要引入新概念
3．分析号码间隔的目的
4．分析号码间隔的经验标准
5．依据上述经验标准，进行10期的号码间隔分析
6．总结
中奖彩票“睡”了七天
十一、分析连号
1．什么是连号
2．连号分析所采用的原则
3．5期连号分析
母亲节的厚礼
十二、分析重号
1．什么是重号
2．重号分析的重要性
3．选重号最好不要超过两个
4．如何选择重号
女儿上得起大学了
十三、分析邻号
1．什么是邻号
2．分析邻号的重要性
3．分析邻号的经验标准
4．邻号5期分析
85岁老太中双色球506万自夸在小区彩民中有名气
十四、分析AC值
1．什么是AC值
2．AC值的重要性
3．分析AC值有什么经验标准
4．分析实例
戒烟戒酒买彩票黑龙江下岗工人喜中1000万
十五、分析黄金定律(黄金周期和黄金分割)
1．什么是黄金周期循环
2．运用黄金周期的经验标准
3．黄金分割优选法
4．运用黄金分割的经验标准
5．黄金分割法与黄金周期的综合运用
……
第二部分 红球组号
第三部分 蓝球选号
第四部分 选号组号实用套表
附录
精彩书摘
轻松“抄”来巨奖买彩票时因赶时间，顺便从上期废票中抄下几个号码投注，彩民孟先生轻松地“抄”来一个500万元巨奖。
据了解，孟先生是山东人，在江门工作。下班后喜欢买几张福利彩票找找乐儿。他选号的方法很简单，先机选，然后再凭着感觉改几个号码。第2005039期双色球开奖的前一天，孟先生有点急事。为了赶时间，他一改平时选号的习惯，顺手将上期没中奖的几注单式票掏出来再打了一遍，投注了第2005039期双色球，哪知道这种图省事的方法竟然中得了当期500万元的一等奖。
九、分析质数
1.什么是质数
质数是仅能被自身和1整除的数，1不是质数。双色球红球号码中的质数共有11个，它们是02，03，05，07，11，13，17，19，23，29，31。
2.质数分析的基本方法
根据统计，每期中奖号码中质数个数的理论值为11×6／33＝2个。不管从短期还是中长期来看，质数的个数都会在这个理论值附近。如果某一期开奖号码中质数的个数离这个理论值较远，便可视为反常，下期质数的个数就可能朝相反方向“反转”。掌握这个特点便有助于我们捕捉下一期的候选号码。
前言/序言
在整理前面的“财富裂变”中中国彩票史上十大“牛人”的“光辉事迹”时，我的确被财富可以以这种方式和这样的量级来交与一个人所惊。距离本书第一版出版的时间已过去四年，那时被我放在首页的“英雄好汉”一次中奖是2550万元，如今的“英雄”是一次豪取1.138亿元，四年翻了四倍。这就是双色球在这四年里刻在彩民脑子里的最深的刻痕。这个刻痕便是我重新修订此书的动机。大奖越来越多、销量越来越大，充分说明双色球彩民队伍在迅速壮大、投注量在加大、投注技巧日益提高。相形之下，本书第一版内容便显得简陋了，需要根据新的需要和形势进行修正、补充、提高和完善。
与第一版相比，本书第二版增加了对双色球选号技巧的介绍，如分析邻号、分析AC值、分析黄金周期和黄金分割、分析图表等彩民比较常用的技巧；增加了对组号技巧的介绍，如彩民中比较风行的胆拖技术；同时，对第一版中的错误和不严谨的地方进行了校正。
此次修订，也正是我为CCTV《财富讲坛》作双色球讲座的准备之时。彩票被央视视为公众理财的一部分，说明其重要性得到了充分的认可，其影响力已不容忽视。所以，我衷心希望此次修订能提升本书水平，以便帮到更多的新彩民。
用户评价
这本书的排版和设计，也是我非常欣赏的地方。你知道，很多技术性的书籍，为了追求内容的充实，往往会牺牲掉视觉的享受，读起来就像是在啃一本枯燥的教科书。但《双色球实战入门（第2版）》在这方面做得相当不错。它使用了清晰的字体，合理的行间距，以及恰到好处的图表和插图。特别是那些图表，不是简单地堆砌数据，而是用一种直观的方式，将复杂的统计信息展示出来。比如，在讲到历史开奖数据的分析时，书中配了好几张柱状图和折线图，清晰地展示了红球和蓝球的出现频率、遗漏期数等等。这让我这个不擅长数字分析的人，也能快速地抓住重点。而且，书中没有过多的花里胡哨的装饰，整体风格显得非常专业和严谨，但又不失亲和力。我喜欢它在每一章节的结尾，都会有一个小结，帮助我巩固刚刚学到的知识点。这种循序渐进的学习方式，让我感觉自己每读一页，都在稳步地向前推进。书中的案例分析也做得非常到位，不是那种脱离实际的空谈，而是结合了真实的开奖数据，进行深入的剖析。这种“理论结合实践”的做法，让书中的内容变得更加生动和有说服力。
评分我特别喜欢书中关于“心态管理”的那部分内容。我知道，很多人玩彩票，一开始可能是抱着娱乐的心态，但随着投入的增加，很容易被“想要赢回来”的念头所驱使，从而陷入焦虑和失控。作者在这方面，可以说是“说到了我的心坎里”。他非常坦诚地分析了购彩者可能出现的各种心理误区，并且提供了一些非常实用的调整方法。比如，他强调了“止损线”和“止盈线”的重要性，以及如何制定一个合理的购彩预算，并严格遵守。这些建议，听起来很简单，但真正执行起来，却需要强大的自律。书中还分享了一些关于如何应对“遗漏”和“连续不中”的策略，这些都不是什么神奇的技巧，而是基于心理学原理的指导。他让我明白，有时候，最好的策略，不是如何去“追逐”号码，而是如何“管理”自己的情绪和欲望。这本书，不仅是一本关于双色球的书，更像是一本关于如何理性决策和自我管理的指南，这一点，是我在阅读其他同类书籍时，很少看到的。
评分我特别欣赏这本书的“迭代更新”的思想。作者在书中多次提到，彩票的市场和数据是不断变化的，任何一套固定的“公式”或者“模式”都无法长久适用。因此，他不仅仅是提供了一些分析方法，更重要的是，引导我去建立一个“动态学习”的思维模式。他鼓励读者持续地关注开奖数据，并且根据数据的变化，不断地调整和优化自己的分析策略。书中还提供了一些关于“如何寻找新的分析思路”的建议，这让我觉得，这本书不是一本“一次性”的读物，而是能够伴随我长期学习和进步的工具。我之前读过一本关于某个编程语言的书，几年后发现很多内容都过时了，但这本书，却让我感觉，其中的核心理念，是具有普遍适用性的，只要我去保持学习和思考，就能够不断地从中学到新的东西。这种“授人以渔”的做法，让我觉得非常有价值。
评分这本书在“数据分析”这块，做得非常细致。我之前接触过一些关于彩票的数据分析的书，很多都充斥着各种复杂的图表和统计公式，看得我头晕眼花。但《双色球实战入门（第2版）》，在保持严谨性的同时，将数据分析变得非常易于理解。作者用了很多“类比”的方式，把抽象的统计概念，转化成我能理解的日常场景。比如，在讲到“概率分布”的时候，他用了一个“掷硬币”的例子，让我一下子就明白了。而且，书中的图表，设计得非常人性化，不是那种冰冷的数据堆砌，而是通过色彩、线条等元素的运用，让数据变得更加直观。我尤其喜欢书中关于“红球区间划分”和“蓝球配比”的分析，这些内容，是我在其他书中很少看到的，而且，作者的分析非常有条理，能够引导我去思考，为什么这样划分是有意义的，而不是简单地接受他的结论。
评分《双色球实战入门（第2版）》这本书，我拿到的时候，说实话，是带着一点点忐忑的。毕竟，“实战入门”这几个字，听起来就有点硬核，我之前接触过一些彩票相关的书籍，有些写得太理论化，让人云里雾里，有些又过于简单粗暴，缺乏深入的分析。所以，我特别期待这本书能找到一个恰到好处的平衡点。翻开第一页，就被作者的开篇给吸引了。他没有直接开始讲什么选号技巧，而是花了很大篇幅，用一种非常平实但又引人入胜的方式，讲述了双色球这个游戏的由来、发展，以及它在我国彩票市场中的地位。这部分内容，虽然看似是“背景知识”，但对我这种初学者来说，却是至关重要的。它让我明白，买彩票不仅仅是随手一注，而是中国体育彩票事业的一部分，这种认知上的提升，让我对游戏的理解更加深刻，也少了一些盲目的冲动。而且，作者的语言风格很接地气，没有那些晦涩难懂的术语，读起来就像和一位经验丰富的朋友聊天，他耐心地给你讲解这个游戏的“前世今生”。我尤其喜欢其中关于“理性购彩”的讨论，作者并没有鼓励大家把彩票当成投资，而是强调了一种健康的心态，这对于很多容易沉迷于其中的彩民来说，是难能可贵的警示。这本书不仅仅是关于如何“中奖”，更重要的是关于如何“玩”彩票，以一种更加成熟和负责任的态度。
评分这本书的案例分析，是我非常看重的一部分。作者并没有仅仅停留在理论层面，而是用大量的真实数据，来验证他的观点。我记得有一章，是关于“组合投注”的分析，他列举了好几种不同的组合方式，并且结合历史数据，分析了它们各自的优劣。这些分析，不是那种简单的“这个组合好”或者“那个组合不好”的结论，而是深入到了每个组合的数学原理和概率表现。让我觉得，作者是真的花了大量时间和精力，去进行研究的。而且，他提供的案例，并非都是“成功”的案例，也有一些“失败”的案例，但正是这些“失败”的案例，让我看到了其中的教训，以及作者是如何从中总结经验的。这种坦诚和务实的态度，让我对这本书的信任度大大提升。我感觉，我不仅仅是在学习如何选号，更是在学习一种分析问题、解决问题的方法。
评分我之前尝试过好几本关于彩票预测的书，很多都宣称有“独门秘籍”或者“必胜公式”，结果读完之后，感觉自己像是掉进了数字的迷宫，越陷越深，却始终找不到出路。而《双色球实战入门（第2版）》，给我最大的感受是它的“实在”。作者并没有许诺一夜暴富的神话，而是非常坦诚地分析了双色球的随机性，以及我们作为普通购彩者，在有限的认知范围内，可以通过哪些方式，去提高“中奖的概率”，虽然他也强调了“概率”这个词本身就带有不确定性。书中有一部分内容，让我印象非常深刻，那就是关于“概率思维”的培养。作者用了很多贴近生活的例子，来解释大数定律、独立事件等概念，并且将这些概念巧妙地融入到双色球的分析中。他并没有教你死记硬背什么公式，而是引导你去理解，为什么某些看似“规律”的现象，可能仅仅是随机波动，以及如何避免陷入“赌徒谬误”的陷阱。这种思维上的启蒙，比单纯的学习选号技巧要重要得多。我感觉这本书，像是在给我打一个坚实的基础，让我能够更理性地看待彩票，而不是被那些所谓的“内幕消息”或者“神奇公式”所迷惑。
评分这本书的“可操作性”是我非常看重的一点。很多彩票书籍，虽然讲了很多理论，但真正拿到手里，不知道该怎么去运用。但《双色球实战入门（第2版）》，在这方面做得非常出色。作者在讲解完每一个分析方法后，都会给出非常具体的实践指导。比如，他会告诉你，在分析历史数据的时候，应该重点关注哪些指标，以及如何利用现有的工具（比如彩票网站上的数据统计功能）去获取这些数据。而且，书中还提供了一些“实战演练”的章节，通过模拟真实的购彩场景，让我有机会去运用所学的知识。这种“学以致用”的设计，让我感觉自己不仅在“看书”，更是在“做练习”。我之前也买过一些关于股票、基金的书，很多都是讲得很高大上，但实际操作起来，却觉得无从下手，而这本书，给了我一种踏实的感觉，让我觉得，我真的可以尝试着去运用这些方法。
评分在阅读《双色球实战入门（第2版）》的过程中，我最大的收获之一，就是对“随机性”有了更深刻的理解。之前，我总觉得，那些连续出现同一个号码，或者某个号码长时间不出，一定是有什么“规律”可循。但这本书，用非常严谨的方式，解释了为什么在大量独立事件中，出现短暂的“聚集”或“间隔”是完全正常的，甚至是必然的。作者并没有试图去“预测”这种随机性，而是教会我们如何去“接受”它，并在此基础上，做出更优的选择。书中关于“遗漏分析”的部分，尤其让我受益。他并不是教你死盯着那些“热号”或者“冷号”，而是引导你去理解不同遗漏期数所代表的概率变化，并且结合一些组合方式，来规避一些极端情况。这种理性分析，让我摆脱了之前那种“凭感觉”或者“猜号码”的盲目性。这本书，让我明白，与其去追逐那些虚无缥缈的“规律”，不如去理解彩票本身的属性，并在此基础上，做出更科学的决策。
评分这本书的语言风格，可以说是非常“舒服”了。作者完全没有那种高高在上、居高临下的感觉，而是像一个过来人，非常耐心地跟你分享他的经验和心得。他的文字朴实无华，却又充满了智慧。在讲解一些技术性的概念时，他会用一些非常形象的比喻，把原本可能枯燥的知识变得生动有趣。我记得有一章，讲的是如何分析历史数据，作者并没有直接抛出一堆公式，而是用了一个“侦探破案”的比喻，让我们去寻找数据中的“蛛丝马迹”。这种叙述方式，让我在阅读过程中，丝毫不会感到疲惫，反而会有一种“原来是这样”的顿悟感。而且，书中还穿插了一些作者的个人经历，这些小故事，不仅增加了趣味性，更让我觉得，作者的观点是经过实践检验的，不是纸上谈兵。他的态度非常谦逊，也多次强调，彩票的随机性是无法完全克服的，但他所提供的分析方法，能够帮助我们做出更明智的决策。这种真诚的态度，让我对这本书充满了信任。
评分[ZZ]在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。[SM]思想有提升了。这是读书心得： 师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢？如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因？应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。[BJTJ] 古人说“天地君亲师”，特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。[NRJJ]而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢？学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。[QY]有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么“灵魂的工程师”？自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗？不用心教学，这不是教师本质的腐败吗？ 年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可；职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。[SZ]于是，不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点，“心较比干多一窍”，千方百计地“补”习，“考”好成绩，“写”论文，“上”公开课，“指导”学生…… [SM]如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”，甚至要“高人一筹”。更有甚者，自誉“与世无争”，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！ [BJTJ]还有，学校领导作为教师的一份子，同样存在着腐败，甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展，而只照顾几个重点学科，就是一种腐败；一天忙不完的会议，不能引领师生身心健康发展，同样也是腐败；除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署，不能创性地开展教育活动，更是一种腐败…… 于是，一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了，连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验，心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步，还是社会的退步？ [NRJJ]人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”……是啊，学高为师，德高为范，教师确实是一项崇高的职业。过去，传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇，教师的“两袖清风”亦为民众所称道。 所以，是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”既然为人，就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师，我们更要随时问自己：“你还活着吗？” 意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”
评分1.什么是A质数
评分送货快，书空格表太多！
评分不错哦，没有推荐错！
评分1.什么是区间
评分很不错的书 值得一看
评分讲的东西不实用，新手看了等于是没有看
评分的师傅都是来看金佛的师傅都是飞洒地方
评分十四、分析ACs值s
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