職業技術·職業資格培訓教材：助理景觀設計師 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　本教材由勞動和社會保障部教材辦公室、上海市職業培訓指導中心依據上海1＋X職業技能鑒定細目——景觀設計師（國傢職業資格三級）組織編寫。本教材從強化培養操作技能，掌握一門實用技術的角度齣發，較好地體現瞭本職業當前新的實用知識與操作技術，對於提高從業人員基本素質，掌握助理景觀設計師的核心知識與技能有直接的幫助和指導作用。
　　本教材在編寫中根據本職業的工作特點，從掌握實用操作技能，以能力培養為根本齣發點，采用模塊化的編寫方式。全書分為7個單元，主要內容包括：設計前期準備、景觀規劃設計基礎、小型景觀項目設計、工程構造學、工程繪圖、工程協調與設計業務管理等。為便於讀者掌握本教材的重點內容，每一單元後附有單元測試題，全書後附有知識考核模擬試捲和技能考核模擬試捲及答案，用於檢驗和鞏固所學知識與技能。
　�c本教材可作為景觀設計師（國傢職業資格三級）職業技能培訓與鑒定考核教材，也可供中高等職業技術院校相關專業學生，以及本職業從業人員參加崗位培訓使用。

內頁插圖

目錄

第1單元 設計前啊準備
1．1 小型景觀設計項目谘詢和商討
1．1．1 景觀設計任務的目的性接洽
1．1．2 業主需求的收集整理
1．2 設計前期文件的編寫
1．2．1 工程建設項目
1．2．2 工程谘詢
1．2．3 項目建議書
1．2．4 可行性研究
1．2．5 景觀工程項目招投標的規程和招標書的解讀
1．2．6 常規景觀項目的設計任務書編製內容和解讀
1．3 現場資料分析
1．3．1 現場勘察的指導原則
1．3．2 現場水文和地理常識
1．3．3 現場景觀元素基礎
1．3．4 現場資料的分析和整理
單元測試題
單元測試題答案

第2單元 景觀規劃設計基礎
2．1 城市公共空間和居住區景觀規劃設計
2．1．1 城市設計概論
2．1．2 景觀規劃在城市公共空間的應用
2．1．3 景觀規劃在居住空間的應用
2．2 中外園林景觀及其發展
2．2．1 中國園林的發展和成就
2．2．2 外國古典園林的演變
2．2．3 近現代園林的誕生和發展
2．3 環境藝術設計與構成設計原理
2．3．1 立體構成
2．3．2 立體感覺
單元測試題
單元測試題答案

第3單元 小型景觀項目設計
3．1 景觀設計的自然與人工造景基本要求和營造手法
3．1．1 景觀工程設計的構成與要素
3．1．2 對景觀工程設計的評價
3．1．3 景觀工程營造手法
3．2 常見園林植物
3．2．1 園林植物常識
3．2．2 園林植物的功能
3．2．3 園林植物的栽植及養護
3．2．4 種植設計
3．3 景觀項目設計與相關專業設計的關聯
3．3．1 景觀設計中常用的給排水專業知識
3．3．2 景觀設計中常用的結構專業知識
3．3．3 景觀設計中常用的電氣專業知識
3．3．4 景觀項目的工程預算與工程造價控製
單元測試題
單元測試題答案

第4單元 工程構造學
4．1 工程構造學基本知識和構造原理
4．1．1 景觀工程分類
4．1．2 景觀工程構造學
4．1．3 工程構造學原理
4．2 工程構造學特點
4．2．1 景觀擋牆工程
4．2．2 亭
4．2．3 遊廊
4．2．4 鋪地與道路
4．2．5 駁岸
4．2．6 景石假山
單元測試題
單元測試題答案

第5單元 工毫繪圖
5．1 專業設計施工圖的繪製
5．1．1 景觀設計文件深度規定與錶達要求
5．1．2 繪圖基礎與排版
5．1．3 計算機輔助設計繪圖
5．2 一般效果圖的繪製
5．2．1 手工繪圖的基本技法
5．2．2 透視圖畫法
5．2．3 一般景觀效果圖的基本技法
單元測試題
單元測試題答案

第6單元 工程協調
6．1 景觀工程施工的一般工作內容
6．1．1 工程施工的管理常識
6．1．2 工程施工的基本工藝常識
6．1．3 工程施工監理
6．2 景觀設計師在工程施工階段的職責
6．2．1 景觀設計師在施工各階段的工作
6．2．2 工程設計交底會議
6．2．3 設計人員的交底會議準備
6．2．4 設計人員的與會工作
6．2．5 會議紀要中技術內容的執行
6．3 施工現場檢查
6．4 工程協調
6．4．1 工程內部的協調
6．4．2 景觀工程施工與外部專業的協調
6．5 設計變更
6．5．1 因場地變化引起的設計變更
6．5．2 因建設方要求引起的設計變更
6．5．3 因施工單位要求引起的設計變更
6．5．4 因設計自身引起的設計變更
單元測試題
單元測試題答案

第7單元 設計業務篁理
7．1 科技檔案常識
7．1．1 科技檔案與科技文件的聯係與區彆
7．1．2 科技檔案的特點
7．1．3 科技檔案的種類及其內容構成
7．2 設計單位工程設計檔案管理
7．2．1 工程設計歸檔文件
7．2．2 歸檔要求
7．2．3 工程設計歸檔程序
7．2．4 工程設計檔案保存期限
單元測試題
單元測試題答案
知識考核模擬試捲
知識考核模擬試捲答案
技能考核模擬試捲
技能考核模擬試捲評分標準

精彩書摘

　　2．當前居住區環境設計
　　當前居住區環境設計要充分挖掘利用基地原有條件營造優美的生活環境，做到既在經濟投入方麵的閤理節約，又充分發揮瞭生態效益。即在保護自然發展潛力的基礎上，為瞭滿足現代人生活中物質、精神的需要而對自然環境做齣逐步的、相應的改造。此外，還注重對原有自然環境的保護，這對於居住區的環境發展具有深遠意義。力爭在氣候、地理、人文、經濟發展等各方麵都具有較高的閤理性，使人工小環境也同樣成為高度有機的整體。
　　設計師應同時在總圖布置、建築小品設計、植物配置等方麵力求精美，增加文化氣氛。創造時代風貌和輕鬆優美的現代居住區生活氣氛，不要給人“極限”的感覺。那種似乎財大氣粗拼命造假古董雕像、花邊古典園林、大水法，或者動輒就幾韆甚至幾萬平方米的人工湖、高爾夫球場式草坪的假造自然環境，都太“極限”瞭，而決不是生態的環境，更無法具備可持續發展性。
　　居住區的環境設計無論項目或大或小，要達到好的效果，就需要多種專業設計人員的密切配閤，多種景觀措施、技術手段的高度整閤。從總體角度來說，首先要根據投資方各種要求確定環境格局。總體構成主要的要求包括：
　　（1）與建築的充分協調。廣場、小品的設計無論從風格、色彩、材料、形體尺度等多方麵都要與小區規劃建築設計相協調。其中，從色彩和材料人手較為省力，易於達到設計效果。
　　（2）與綠化的掩映關係。中國古典園林的較多理論實踐具有永恒魅力，綠化造景與小品景觀的主次關係常常在場所創造的總的目的下，變得比較模糊，-一切以最終效果為準。
　　（3）求新在於學習吸收。注重跟蹤世界最新的科技、材料、技術手段，並在有條件的情況下，大膽應用，這樣纔能不斷提高自己。
　　（4）小區綠化環境設計部分的要求則比較復雜。除去遮蔭、減汙、降噪等要求，新時期在重視環境建設、重視生態效益的要點下，應注意的問題主要有：
　　1）生物多樣性原則。在人工造林為主的居住區，更應該充分重視居住區綠化。從生態學原理齣發，使生命係統和環境係統在居住區裏有機地結閤。既要保證植物係統的生機，突齣植物的生態效益，又要滿足居住區的環境功能和使用功能。新建住宅區綠化不低於30％，這是提高環境質量有效的保證。

前言/序言

　　職業資格證書製度的推行，對廣大勞動者係統地學習相關職業的知識和技能，提高就業能力、工作能力和職業轉換能力有著重要的作用和意義，也為企業閤理用工以及勞動者自主擇業提供瞭依據。
　　隨著我國科技進步、産業結構調整以及市場經濟的不斷發展，特彆是加入世界貿易組織以後，各種新興職業不斷湧現，傳統職業的知識和技術也愈來愈多地融進當代新知識、新技術、新工藝的內容。為適應新形勢的發展，優化勞動力素質，上海市勞動和社會保障局在提升職業標準、完善技能鑒定方麵做瞭積極的探索和嘗試，推齣瞭1+X的鑒定考核細目和題庫。1+x中的1代錶國傢職業標準和鑒定題庫，X是為適應上海市經濟發展的需要，對職業標準和題庫進行的提升，包括增加瞭職業標準未覆蓋的職業，也包括對傳統職業的知識和技能要求的提高。
　　上海市職業標準的提升和1+X的鑒定模式，得到瞭國傢勞動和社會保障部領導的肯定。為配閤上海市開展的1+X鑒定考核與培訓的需要，勞動和社會保障部教材辦公室、上海市職業培訓研究發展中心聯閤組織有關方麵的專傢、技術人員共同編寫瞭職業技術·職業資格培訓係列教材。
　　職業技術·職業資格培訓教材嚴格按照1+X鑒定考核細目進行編寫，教材內容充分反映瞭當前從事職業活動所需要的最新核心知識與技能，較好地體現瞭科學性、先進性與超前性。聘請編寫1+X鑒定考核細目的專傢，以及相關行業的專傢參與教材的編審工作，保證瞭教材與鑒定考核細目和題庫的緊密銜接。
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喜歡，看瞭一些瞭在商店裏我們可以看看新齣現的商品，不一定要買但可以瞭解他的用處，可以增加我們的知識廣度，擴寬我們的視野，同時隨著社會的發展，科技不斷更新，新齣現的東西越來越多，日益滿足社會發展的需要，使我們的生活越來越精彩，而我們購物要根據自己的情況分析，不要買些外錶華麗而無實際用處的東西，特彆是我們青少年愛對新生的事物好奇，會不惜代價去買，這是我們要注意的！京東商城的東西太多瞭，比淘上的東西還要多，而且都是正品，我經過朋友的介紹來過一次，就再也沒有去過彆的購物網站瞭。不錯的書，內容很豐富，排版很閤理，一拿到就愛不釋手！絕對是正版的，給圖片上的一樣，而且嶄新的需要特彆強調的是京東訂的價格真的很低，服務態度也很好。快遞公司服務很到位，把書拿到4樓上來瞭（比什麼破“匯通快運”好多瞭！）。錶演賣傢和快遞公司！走過路過韆萬不要錯過，全5分！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書： 《愛情急救手冊》是陸琪在研究上韆個真實情感案例，分析情感問題數年後，首次集結成的最實用的愛情工具書。書中沒有任何拖遝的心理和情緒教程，而是直接瞭當的提齣問題解決問題，對愛情中不同階段可

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沒什麼好說的，還行，能看

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職業技術·職業資格培訓教材：助理景觀設計師

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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