評分
評分
說來也巧,今天我收到瞭中國城市齣版社寄來的《幻想數學大戰》,翻開一看,大吃一驚,這套書的目的是:通過漫畫和故事讓孩子們理解數學原理,竟然和我的故事那麼吻閤。在此之前,我從未聽說過這套書,而我的這個故事也是第一次對外公開,肯定沒有人知道。但我說過,至今我有過很多遺憾,其中最大的遺憾之一就是:我的數學沒有學好。到底是我沒有天賦,學習不得法?還是數學教科書有問題,教學方法有問題?我至今還不明白。我想,如果我小時候能有這樣一套漫畫,或許就不一樣瞭。
評分評分
評分
稍微有點老
評分中等職業教育規劃教材:計算機屏幕英語
評分還算不錯吧就是太貴瞭感覺
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 圖書大百科 版權所有