②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
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名稱:普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材:鑽井工程
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鑽井工程是利用機械設備,將地層鑽成具有一定深度的圓柱形孔眼的工程。鑽井工程存在大量復雜和不確定因素,具有很大風險性。如何進行準確的鑽前風險評價和有效的鑽井風險控製,不僅是控製鑽井工程風險的前提,更是鑽井工程投資決策的重要依據。
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
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