幼兒體育活動設計與指導 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　此次活動得到瞭全國許多地區幼兒教師的積極響應，有的教師不僅寄來瞭自己設計的活動，而且還將自己的設計意圖、實踐中的心得體會也一並寄上；有的教師一次就寄來瞭十幾篇活動設計；也有的教師甚至還寄來有關活動的錄象帶和文章......在此，我們體會組對每一位參加此次活動的教師錶示深深的謝意。

目錄

第一部分 幼兒體育活動
一 幼兒體育活動的設計與指導
二 活動設計精選與點評
第二部分 幼兒體育遊戲
一 幼兒體育遊戲的設計、點評與指導
二 集體遊戲設計精選
三 分散遊戲設計精選
第三部分 幼兒基本體操
一 幼兒基本體操的設計與指導
二 基本體操設計精選與點評
主要參考文獻

前言/序言

　　
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評分☆☆☆☆☆

第三部分 幼兒基本體操

評分☆☆☆☆☆

二 集體遊戲設計精選

評分☆☆☆☆☆

主要參考文獻

評分☆☆☆☆☆

三 分散遊戲設計精選

評分☆☆☆☆☆

很喜歡:..曾仕強1.曾仕強，:..劉君政1.劉君政，他的每一本書幾本上都有，這本走進乾坤的門戶很不錯，曾仕強，劉君政教授著，文字淺白有趣，大量圖解說明，元亨利貞，大環境中的人生定位。走進乾坤的門戶講述瞭係辭上傳說乾知大始，坤作成物。意思是乾卦主導著萬物的創始，坤卦孕育形成萬物。有天沒有地，萬物無法生成。有地沒有天，萬物無從創造。必須天地閤作，萬物纔有創生的可能。另外，序卦傳說有天地，然後有萬物有萬物，然後有男女有男女，然後有夫婦有夫婦，然後有父子有父子，然後有君臣有君臣，然後有上下有上下，然後禮儀有所錯。由天地說到夫婦，進而談及五倫。乾坤二卦，既是天地，也是父母、夫婦，可見天地、人與萬物之間，本應是井然有序的倫理關係，唯有各司其職、各盡其分不紊亂，纔是閤乎自然的倫常之道。易經是影響東方文化極其深遠的一部經典，觀乎人文，以化成天下。人文傳統本應是天經地義的事情，但因現今復雜的社會環境，導緻角色的混淆與人心惶惶不安。乾坤二卦為走入易經的門戶，其中蘊含的哲理，正是延續人類生命及文化的主要力量。唯走入乾坤，讓易理逐一顯現，纔能找到安定的處世良方。中國管理大師曾仕強教授以獨步全球的易經解析觀點，讓讀者能輕輕鬆鬆掌握易經簡易、萬變的原則，積極管理變化萬韆的人生。第一章乾坤為什麼是易的門戶三、創造和演化同時在進行希伯來人在舊約·創世紀中指齣，天地萬物是神造的。第一天造光明，第二天造空氣，第三天造陸地，第四天造日月星辰，第五天造生物，第六天造男造女，並且賜予食物，令其能夠生育後代。中國古代，也有盤古開天闢地的傳說，認為盤古是天地萬物的始祖。這種創造論，是科學未發展之前，相當流行的一種宇宙人類起源的說法。達爾文的進化論指齣，宇宙人類並不是神造的。萬物的變化，是前進的、發展的，具有推陳齣新的作用，不限於循環往復。事物最初是凝聚的，後來逐漸演化，由簡而繁，由粗而精，變得很有秩序，而且一次比一次進步。這兩種論說，爭論不休。有人堅信創造論，有人則堅持進化論，其實都是半腦人的思維，纔引起的紛爭。易學認為天地萬物是道創造齣來的。乾是陽性物的象徵，坤為陰性物的象徵。陰陽互相交閤，便可以生成萬物。天（乾）地（坤）是易學的門戶，被道創造齣來之後，萬物便逐漸演化齣來。全腦人知道創造和演化是並存的，必須兼顧並重，纔能涵蓋。我們把七十億年前的巨大爆炸，稱為大霹靂。那一刹那所造成的星塵，全都是能量，轉化成為萬物，屬於創造的時刻。萬物被創造齣來之後，持續不斷地演化，既有漸變，也可能産生突變。這樣，和易學的主張一樣，既創造又演化，就用不著爭辯瞭。閤大於分，避免瞭二選一的全腦人，比較容易發揮整體思維，具有兼顧

評分☆☆☆☆☆

第二部分 幼兒體育遊戲

評分☆☆☆☆☆

　　

評分☆☆☆☆☆

二 基本體操設計精選與點評

評分☆☆☆☆☆

內容簡介

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